Origens culturais da revolução francesa

RESENHA Jamille Oliveira Santos B. Cardoso CHARTIER, Roger. “Iluminismo e revolução; Revolução e iluminismo”; “As revoluções têm origens culturais?”. In: Origens culturais da Revolução Francesa. Edunesp, 2009, pp. 25-47; 245-275. As Origens culturais da Revolução Francesa é uma das obras notáveis do historiador francês Roger Chartier, ligado a terceira geração da escola dos Annales; Chartier se destaca em importantes obras que versam sobre a história das instituições de ensino e das sociabilidades intelectuais, a história do livro e da leitura, temas relacionados à linha de pesquisa que ele se insere a História Cultural, que perpassa todo o conjunto de sua obra. Sua reflexão teórica inovadora abriu novas possibilidades para os estudos em história cultural e estimula a permanente renovação nas maneiras de ler e fazer a história. A obra aqui examinada analisa a Revolução Francesa a partir de um viés cultural, através de um diálogo historiográfico com outros autores que se debruçam no tema. Ao refletir sobre a Revolução Francesa Chartier não propõe uma análise acabada, mas pretende sugerir dúvidas e interrogações ao fazer uma análise cultural dos processos que desencadearam a Revolução. Nessa análise Chartier privilegia a pesquisa sociológica cultural em lugar da tradicional história das idéias. Para ele é mais interessante analisar as condições culturais que gestaram as mudanças de crenças e percepções capazes de gerar uma destruição rápida e profunda da ordem social

aula, o aluno terá a oportunidade de compreender o ambiente intelectual que se desenrolava no contexto do século XVII inglês, bem como a sua influência nos eventos da época. Sendo assim, o aluno abordará a Revolução Inglesa do século XVII por um viés distinto da historiografia tradicional, entendendo o peso das ideias na sua concretização.Nesta aula, o aluno terá a oportunidade de compreender o ambiente intelectual que se desenrolava no contexto do século XVII inglês, bem como a sua…

E.E Adelaide Ferraz de Oliveira Revolução Inglesa. Iluminismo. São Paulo 2013 E.E Adelaide Ferraz de Oliveira Revolução Inglesa. Iluminismo. Nome: Juliana Carini Numero: 27 / Serie 2°E Prof° Claudia Lucia Disciplina: Historia São Paulo 2013 Sumário Introdução ...................................................................................... 04 Revolução Inglesa .......................................................................... 05 A…

Era do Iluminismo (ou simplesmente Iluminismo ou Era da Razão) foi um movimento cultural de elite de intelectuais do século XVIII naEuropa, que procurou mobilizar o poder da razão, a fim de reformar a sociedade e o conhecimento prévio. Promoveu o intercâmbio intelectual e foi contra a intolerância e os abusos da Igreja e do Estado. Originário do período compreendido entre os anos de 1650 e 1700, o Iluminismo foi despertado pelos filósofos Baruch Spinoza (1632-1677), John Locke…

Revolução Inglesa do Século XVII Introdução A Revolução Inglesa do século XVII representou a primeira manifestação de crise do sistema da época moderna, identificado com o absolutismo. O poder monárquico, severamente limitado, cedeu a maior parte de suas prerrogativas ao Parlamento e instaurou-se o regime parlamentarista que permanece até hoje. O processo começou com a Revolução Puritana de 1640 e terminou com a Revolução Gloriosa de 1688. As duas fazem parte de um mesmo processo…

DURANTE A REVOLUÇÃO INGLESA DE 16401 CHISTOPHER HILL Capítulo 1 INTRODUÇÃO Pág. 30:Este livro estuda o que, de um ponto de vista, não passa de idéias e episódios secundários na Revolução Inglesa: as tentativas de vários grupos, formados em meio à gente simples do povo, para imporem as suas próprias soluções aos problemas de seu tempo, em oposição dos seus melhores, que os haviam chamado a ingressar na ação política. Hill coloca faz uma analise de como as pessoas simples…

Tema: Absolutismo Sociedades:    Castas: Visão teológica de mundo fundamentada em uma origem divina tida como incontestável. Estamentos (Ordens): Fundamentada sobre tradições. Acredita-se em uma “fé divina”, no entanto trata-se de uma ordem construída pelo ser humano. Ex: Ordem Religiosa, Nobres e Terceiros – o homem é introduzido na sociedade através do próprio nascimento, porém cada qual se limita as costumes/tradições de sua ordem. A transição entre ordens pode vir…

1 FACULDADE ARQUIDIOCESANA DE CURVELO SOCIOLOGIA E ANTROPOLOGIA CULTURAL – INTRODUÇÃO 1 CONCEITO Sociologia: Ciência que estuda as sociedades humanas e os processos que interligam os indivíduos em associações, grupos e instituições. Estuda os fenômenos que ocorrem quando vários indivíduos se encontram em grupos de tamanhos diversos, e interagem no interior desses grupos. Sociologia = ciência da sociedade=ciência da crise. Antropologia: Termo de origem grega, formado por “anthropos”…

_____________________________ | SÉRIE: 7ª/8ª | TURMA: | DATA: ____/_____/2013 | PROFª: _____________ | UNIDADE: I | DISCIPLINA: HISTÓRIA | PESO: 2,0 | NOTA: | AVALIAÇÃO PARCIAL | QUESTÃO 1. QUESTÃO 2. Com base nos seus estudos e no texto sobre os elementos essenciais que concorreram para a industrialização na Inglaterra, responda às questões. Na Inglaterra, a Revolução Industrial modificou a paisagem das cidades a partir do século XVIII. Na base do processo,…

Revolução Inglesa Monarquia absoluta inglesa Dinastia Tudor:  Início com Henrique VII (1485-1509);  Henrique VIII rompeu com a Igreja Católica;  Dinastia apoiada pela burguesia e pela gentry (nobreza rural mais avançada que a tradicional aristocracia feudal);  Elisabeth I (1558-1503) consagrou o apogeu do absolutismo na Inglaterra.  Ações da Monarquia Inglesa       Centralização do poder como garantia de ordem social; Uniformização da…