Origem Do Material Didático

CME:ALECRIM DOURADO Tema: Coleta Seletiva- Reciclagem Disciplina: Ciências Naturais Série: 1° ano (Ensino Fundamental) PROFª Luciana Cristina Objetivos: Identificar materiais que podem ser recicláveis, bem como a sua seleção nos baldes de lixo e identificação das cores da coleta seletiva. Materiais: materiais recicláveis, folha de sulfite, papel color set, revistas, tesoura, cola, etc. Procedimentos/estratégias: Iniciar a aula apresentando aos alunos os dois amigos da professora

pensará na cor, no brilho ou na resistência. Contudo, no estudo das rochas, para diferenciar umas das outras, mais importante é saber como elas se formaram na natureza. De acordo com a origem da rocha, ela pode ser considerada magmática, sedimentar ou metamórfica. a) Granito: b) Mármore: Parte integrante do livro didático de Ciências – Sistema Positivo de Ensino – 4°. ano – 1°. volume – unidade 2. A crosta terrestre. 1. Escreva as características de cada uma das rochas citadas no…

e transdisciplinar, em que se busca compreender e explicar essa entidade multifacetada que é o texto – fruto de um processo extremamente complexo de interação e construção social de conhecimento e de linguagem” (KOCH,2002,p.157) Aula 2 do material didático. 1) Assinale a alternativa incorreta: a) Nos primeiros trabalhos com a Linguística Textual, uma das questões constantemente em discussão era a concepção de texto. b) Deve-se propiciar ao leitor/escritor condições para o desenvolvimento de

1. A evolução histórica do computador, apresentada na primeira unidade do seu material didático, aponta diversos fatores que levaram a escolha do sistema binário para a implementação da máquina digital. Assinale evidências que contribuíram para esta escolha, do ponto de vista do nível “Componentes Eletrônicos”. (3,5 pontos) Resposta: Ao meu ver, com a miniaturização dos componentes, a escolha do sistema binário, do ponto de vista do nível de Componentes Eletrônicos, foi devido a…

INTRODUÇÃO O livro didático assume grande importância dentro da educação brasileira, principalmente porque, muitas vezes, é ele que define os conteúdos e condiciona as estratégias de ensino (Lajolo apud Neves, 2002). De tal forma, busca-se neste trabalho, analisar como o livro didático pode abordar um tema específico, tal como “A queda do Império Romano” e refletir sobre como os saberes adquiridos na universidade podem contribuir para o ensino deste assunto, visto que o livro didático,…

................. 3 2 A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA .......................................................................... 5 2.1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO....................................................................5 2.2. ESTRUTURA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA.....................................5 2.3. PROFISSIONAIS........................................................................................6 3 ANÁLISE DA REALIDADE ESCOLAR (DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO).................

pontos | |Item por questão |9,0 pontos | | Na unidade 5 de nosso material didático estudamos sobre a Gestão da Cadeia de Suprimentos. Com base nos conceitos apresentados em toda a unidade, apresente um texto (com ênfase no conteúdo estudado) em que aspectos relacionados aos tópicos desta unidade podem ser…

técnicas adequadas à obtenção do conhecimento científico. A produção do conhecimento. Tipos de conhecimentos. Metodologia para elaboração de textos e organização de trabalhos acadêmicos. PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ementa: A Psicologia como ciência: origem, evolução, constituição. As principais Escolas Psicológicas. A Psicologia aplicada à educação. A Psicologia do Desenvolvimento: concepções, correntes teóricas e suas implicações na escola. A Psicologia da Aprendizagem: teorias e…

artigos Navegando pela história do Tocantins: material didático para infância Diane Valdez1 Miriam Bianca Amaral Ribeiro2 No ano de 2007 nos foi colocada uma desafiadora tarefa: trabalhar a história do Tocantins e colocá-la à disposição dos alunos das séries iniciais do ensino fundamental. Eram vários desafios ao mesmo tempo: como lidar com o percurso histórico de um lugar tão próximo e ao mesmo tempo tão distante, posto que nossas histórias caminham juntas, mesmo após a separação dos

Título: A Implementação do Livro Didático de Espanhol na Sala de Aula a partir do PNLD-LE: Implicações para o Ensino e a Aprendizagem de Língua Estrangeira no Ensino Público Área de Concentração: Linguística Aplicada Linha de Pesquisa: Ensino e Aprendizagem de Línguas 1. RESUMO Este projeto de Mestrado tem como ponto de partida o desenvolvimento de um trabalho investigativo sobre a implementação do livro didático (LD) em aulas de espanhol como língua estrangeira (ELE) na rede pública e…