Origem Conhecimento Científico

cotidiano e conhecimento cientifico? Dê exemplo de uso cotidiano do conhecimento cientifico (em qualquer área) Resp. A relação entre eles é que se aproximam e seafastam, aproximam-se porque a ciência se refere ao real; afastam-se porque a ciência abstrai a realidade para compreendê-la melhor. Ex: Quando um fruto cai da árvore é fato cotidiano,formular a lei da gravidade é fato científico. 2. Explique o que é senso comum. Dê exemplos desse tipo de conhecimento. Resp. Senso comum é o…

conceitos Aula 1 Conhecimento científico • Vamos discutir “o que é conhecimento científico” em dois movimentos: – Paradigma da ciência moderna – Paradigma da ciência pós-moderna O que é conhecimento? (Paradigma da modernidade) • O conhecimento é o resultado de uma relação que se estabelece entre um sujeito que conhece, que podemos chamar de “sujeito cognoscente” e um objeto a ser conhecido, o “objeto cognoscível”. O Conhecimento é a ponte que os liga. • O conhecimento não é…

Cotidiano e conhecimento científico Há uma estreita relação entre cotidiano e conhecimento científico. Essa relação existe pelo motivo que o conhecimento científico tem como objeto de estudo o real e o real faz parte do cotidiano [conhecimento cotidiano]. Porém, os dois são baseados em conhecimentos distintos. Exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico: O atravessar da rua com os carros em movimento. O tempo em que o café ficará quente na garrafa. Senso comum É todo aquele…

doutrina filosófica segundo a qual algumas ideias ou conteúdos mentaisestão presentes desde o nascimento, isto é, não são adquiridos ou aprendidos. (2°) Explique o que é empirismo.R: Empirismo é caracterizado pelo conhecimento científico, quando a sabedoria é adquiridapor percepções; pela origem das idéias por onde se percebe as coisas, independente de seusobjetivos e significados. (3°) Quais os problemas do inatismo?R: O problema do inatismo pode ser formulado da seguinte maneira:…

Unidade 1 – Conhecimento Seção 1 - O conhecimento Significado Etimológico A palavra conhecimento tem sua origem no latim cognitio e pressupõe, necessariamente, a existência de uma relação entre dois polos: de um lado o sujeito e de outro o objeto. Sujeito é aquele que possui capacidade cognitiva, isto é, capacidade de conhecer. Objeto é aquilo que se manifesta à consciência do sujeito, que é apreendido e transformado em conceito. O que é conhecimento? É o ato, o…

QUESTÕES DO LIVRO PSICOLOGIAS – ANA BOCK Capitulo 1 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento cientifico? Ex. É do cotidiano que são extraídos os fatos reais para ter o conhecimento cientifico. Ex: fruta que cai da árvore (fato do cotidiano), formular a lei da gravidade (fato científico). 2. Explique o que é senso comum. De um exemplo desse tipo de conhecimento. Senso comum é o modo de pensar da maioria das pessoas, são noções comumente admitidas pelos indivíduos. Ex: Sair mais cedo para

ciências físicas. Origem: dicionário do Aurélio – on line Engenharia é a ciência e a profissão de adquirir e de aplicar os conhecimentos matemáticos, técnicos e científicos na criação, aperfeiçoamento e implementação de utilidades, tais como material, estruturas, aparelhos, sistemas ou processos, que realizem uma determinada função ou objetivo. Origem: wikipedia – on line Engenharia é a arte, a ciência e a técnica de bem conjugar os conhecimentos especializados (científicos) de…

Mousaco 29-03-2014 PARTE 1 B – o problema do conhecimento em David Hume David Hume considera que a razão por si só não tem capacidade para conhecer, o conhecimento tem os seus valores e limites. A origem das ideias Para David Hume, todas as ideias têm origem na experiencia sensorial, não admitindo a existência de conhecimento por parte do sujeito antes de qualquer experiencia. O ser humano à partida, não possui qualquer tipo de conhecimento, é como uma página em branco,…

FICHAMENTO VASCONCELLOS, A. M. A.; CORRÊA, R. S. A importância do saber científico para a prática profissional. Adcontar (UNAMA), v. 3, p. 31-36, 2002. Disponível em: <http://www.nead.unama.br/bibliotecavirtual/revista/adcontar/pdf/adcontar31a6.pdf>. Acesso em: 02 Ago. 2011. “Somente a partir de uma postura crítica em relação a ciência é que se pode compreender a complexidade dos fenômenos, em qualquer área do saber.’’(pág.1) “[...] as ciências administrativas e contábeis [...]…

1- Qual a relação entre o cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso do cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). R- O cotidiano serve de fundamento para o conhecimento científico, pois no cotidiano é que está a realidade dos fatos, das pessoas. A ciência abstrai a realidade para compreende-la, investigar, validar ou não a realidade cotidiana. EX: Quando o ferro de passar roupa não está esquentando, vamos verificar se a resistência queimou ou se tem algum…