Origem Conhecimento Científico

desconhecido, sem feedback e sem conhecimento das reações ou efeitos. Comunicação interpessoal: relações pessoais pela proximidade entre emissor e receptor; direcção bilateral: reversibilidade das trocas de informação; publico restrito, conhecido e por vezes presente, com reaçoes imediatas e diretas. Funções da comunicação:informar, persuadir; educar; socializar; distrair. Fundadores da sociologia: Auguste comte: fundador da sociologia, atribuiu à sociologia um carater científico.…

fatos por meio de conhecimentos que também são do senso comum. O cientista tenta encontrar explicações que sejam mais profundas, que estejam baseadas em conhecimentos mais exatos, mais precisos. Enquanto o homem comum busca explicações óbvias e de simples entendimento, o cientista procura explicações mais concretas e exaras, mesmo que para isso tenham que ser muito abrangentes e complexas. O conhecimento científico é critico. Ainda que sua origem seja a experiência, esse conhecimento…

Universidade de Fortaleza - Unifor Núcleo de Educação a Distância - NEAD Produção de Trabalhos Científicos Unidade 1 Produção de Trabalhos Científicos Créditos Coordenação do Núcleo de Educação à Distância Lana Paula Crivelaro Monteiro de Almeida Produção de Conteúdo Didático Aline Maria Matos Rocha Projeto Instrucional Andrea Chagas Alves de Almeida Roteiro de Áudio e Vídeo José Glauber Peixoto Rocha Produção de Áudio e Vídeo José Moreira de Sousa Identidade…

Os currículos, que são as bases e orientação pedagógica, tiveram que ser alterados de forma a incentivar a contextualização interdisciplinaridade voltando-se á realidade do aluno. • O currículo vinculado ao academicismo e ao cientificismo: conhecimentos oriundos das ciências que os referem, é ser aplicado nas disciplinas escolares. • O currículo vinculado ás subjetividade e experiências vividas pelo aluno: baseado nas experiências dos alunos e em seus interesses, tendo como base…

procura interpretar o mundo que habita;  De onde viemos? Para onde iremos? Qual é a origem do universo? Qual é a origem da vida? Qual é a origem da mente? Por que o céu é azul? O que é o sonho? O tempo todo formulamos perguntas sobre fatos, fenômenos e eventos da natureza.  Por meio das experiências que vivemos no nosso dia-a-dia, na leitura de livros, revistas e artigos variados podemos adquirir o conhecimento;  Acrescentar uma nova ideia sobre algo que já sabemos ou a…

Tipos de Conhecimentos Conhecimento Empírico (ou conhecimento vulgar, ou senso-comum) É o conhecimento obtido ao acaso, após inúmeras tentativas, ou seja, o conhecimento adquirido através de ações não planejadas. Exemplo: A chave está emperrando na fechadura e, de tanto experimentarmos abrir a porta, acabamos por descobrir (conhecer) um jeitinho de girar a chave sem emperrar. Conhecimento Filosófico É fruto do raciocínio e da reflexão humana. É o…

problema do conhecimento possui três aspectos principais: origem e estruturação (abordado pela psicologia); valor (abordado pela critica) e funcionamento correto. (abordado pela logica). São dois os problemas mais evidentes de ordem psicológica; um relativo às formas do conhecimento humano e outro à sua origem. 1- AS FORMAS DO CONHECIMENTO HUMANO Tanto no período clássico quanto no período moderno, a maioria dos filósofos acredita que existem pelo menos duas ordens de conhecimento:…

RESENHA: Ciência e conhecimento científico Professora: ........

cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico. R= O cotidiano e o conhecimento científico que temos da realidade aproximam-se e afastam-se: aproximam-se porque a ciência abstrai a realidade. Ex.:Abstração que Newton teve de fazer para, partindo da fruta que caía da árvore(fato cotidiano),formular a lei da gravidade(fato científico). 2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento. R= É um tipo de…

QUE É CONHECIMENTO? O conhecimento é um conjunto de informação armazenada por intermédio da experiência ou da aprendizagem, o através da introspecção. Trata-se da posse de múltiplos dados interrelacionados que, por si só, têm um menor valor qualitativo. Para o filósofo grego Platão, o conhecimento é aquilo que é necessariamente verdadeiro (episteme). Por sua vez, a crença e a opinião ignoram a realidade das coisas, pelo que fazem parte do âmbito do provável e do aparente. O…