Orientações Gerais Profuncionário

meio ambiente e da manutenção da infraestrutura escolar. A finalidade principal deste projeto é proporcionar aos cursistas vivenciarem na prática os estudos teóricos realizados durante o curso, por meio dos cadernos pedagógicos, de formação técnica geral e específica, bem como as aulas presenciais e a distância com o auxílio da tutoria. Sabemos da importância dos conhecimentos científicos adquiridos e da prática profissional vivenciada nas escolas e a partir delas podemos exercer…

Disciplina: Orientações Gerais Nome: do aluno: Lisete Fernandes Nome do professor pesquisador de turma: Hellen Falco Yokowo Escola Municipal Lapa-E.I.E.F. Polo: Escola Municipal Nossa Senhora Do Carmo Curso: PROFUNCIONÁRIO – ( x ) Secretaria Escolar ( ) Multimeios Didáticos Data da entrega:18/03/2015 Reconheço e identifico os conteúdos abordados nesta disciplina no meu dia a dia profissional? Sim, reconheço e identifico os conteúdos abordados nesta…

das atividades do caderno 05 (cinco), Educação sociedade e trabalho: Abordagem sociológica da educação, do curso técnico Profuncionário, junto ao CEFAPRO/ CÁCERES/ MT, Sob a orientação da Tutora: Marcia Cristina Botelho da Silva. CEFAPRO/ CÁCERES/MT POLO DE SÃO JOSÉ DOS QUATRO MARCOS-MT. MEMORIAL REFLEXIVO No dia 29/06/2013 aconteceu o encontro do Profuncionário, no qual foi discutido assuntos inerentes ao modulo 05, a tutora Marcia fez explicações sobre o tema…

ProFuncionário A Educação e as Constituições. Tendo a marca da ideologia dominante, todas as constituições brasileiras trataram do tema da educação, seja de maneira superficial, seja em tratamento mais amplo como a atual. A primeira constituição nacional, a de 1824, estabeleceu a gratuidade da instrução primária para todos os cidadãos e previu a criação de colégios e universidades. (RAPOSO, 2005; DEMARCHI, s/d) Com a Constituição de 1891 se institui o ensino…

....................92 Seção II Dos Deveres...........................................................................93 Seção III Das Proibições.......................................................................94 TÍTULO IV DISPOSIÇÕES GERAIS E TRANSITÓRIAS...........................96 CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES FINAIS..............................................................96 10 PREÂMBULO O Colégio Estadual Wilson Joffre - Ensino Fundamental e Médio, localizado…

DESCRITIVO DO EIXO PEDAGÓGICO DO CURSO - PROFUNCIONARIO OVA BRASILÂNDIA MT /2014 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MATO GROSSO - E CEFAPRO_CUIABÁ. VANESSA DE SOUZA JANUARIO MEMORIAL DESCRITIVO DO EIXO PEDAGÓGICO DO CURSO - PROFUNCIONARIO Memorial dos Módulos Básico do Curso PROFUNCIONARIO, como requisito…

e/ou profissionais credenciados pela Instituição, tem por princípios a formação acadêmica, pessoal e profissional do futuro professor. Cabe a cada Instituição de Ensino Superior (IES) estruturar essa atividade obrigatória, sempre seguindo critérios gerais definidos pela Legislação específica e demais normas relativas emitidas pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC). Assim, o Estágio deve ser estruturado de forma a dar continuidade aos conhecimentos e habilidades adquiridas…

Disciplina: ORIENTAÇÕES GERAIS Nome do aluno: Nome do professor pesquisador de turma: Escola: Polo: Curitiba Curso: PROFUNCIONÁRIO – ( x ) Secretaria Escolar ( ) Multimeios Didáticos Data da entrega: 14/03/2015 Reconheço e identifico os conteúdos abordados nesta disciplina no meu dia a dia profissional? Apresentação e expectativa do curso, apresentação da tutora e dos alunos. Primeiras impressões e debate dos temas: conhecimento, crescimento pessoal e profissional,…

Este Memorial descritivo tem como finalidade cumprir atividade avaliativa para o curso de profuncionário na modalidade EAD, para tanto foram necessárias diversas leituras no material didático disponibilizado ao longo do mesmo, tanto do material impresso quanto do material online. Para introdução do curso nos foram apresentadas três disciplinas: Orientações Gerais, Fundamentos e Práticas na EAD e Educação, sociedade e trabalho que ao longo das leituras nos possibilitaram

Luiz Carlos Conternos Henriques Coordenador pela Profª Tutora do projeto Profuncionário Tacilia Pereira Da Silva Santos Água Boa/2014 ÍNDICE INTODUÇÃO.................................................................................................................04 OBJETIVOS....................................................................................................................05 GERAL............................................................................