PROFUNCIONARIO

INTRODUÇÃO O presente estudo é um projeto da disciplina Prática Profissional I, elaborado para atender ao requisito do curso de formação profissional de funcionários da educação. O estudo tem por objetivo desenvolver nos cursistas/funcionários o perfil de profissional do Técnico em Infraestrutura Escolar que é constituído de saberes, valores e habilidades que os credenciam como gestor do meio ambiente e da manutenção da infraestrutura escolar. A finalidade principal deste projeto é proporcionar aos cursistas vivenciarem na prática os estudos teóricos realizados durante o curso, por meio dos cadernos pedagógicos, de formação técnica geral e específica, bem como as aulas presenciais e a distância com o auxílio da tutoria. Sabemos da importância dos conhecimentos científicos adquiridos e da prática profissional vivenciada nas escolas e a partir delas podemos exercer novas práticas embasadas no conhecimento científico de modo a promover uma educação de qualidade, mais eficaz e humana. Para tanto, faz-se necessário contextualizar o que aprendemos e colocar em prática todo esse aprendizado, aplicando diariamente em nosso local de trabalho – escola. Para desenvolver esse projeto foi preciso realizar o estudo do Caderno: Orientações da Prática Profissional – I, Caderno de Orientações Gerais, bem como auxílio dos coordenadores e tutores do curso Profuncionário. Durante todo o curso teremos que cumprir uma carga horária de 300h da Prática Profissional Supervisionada como parte integrante do currículo. As ações deverão ser planejadas, registradas e acompanhadas pelo tutor com a finalidade de se constatar uma aprendizagem significativa que somada à experiência e vivência profissional possa preparar os funcionários das escolas para assumirem seu papel de educador, capaz de enfrentar os desafios que a profissão nos impõe, com autonomia na gestão da nossa função dentro da escola, de forma colaborativa, proativa, emancipatória e mais humana, características essas que