Orientação Educacional E Coordenação Escolar

Relatório de Estágio apresentado à professora Eunice Nóbrega Portela como instrumento de avaliação formativa da disciplina Estágio Supervisionado Orientação e Supervisão, do curso de Pedagogia do UNIPLAN. ÁGUAS CLARAS Dezembro/2012 Agradecimento Agradeço todos os funcionários do Centro Educacional 14 de Ceilândia que me receberam e me apoiaram durante todo o estágio. Dedicatória

GRUPO PRÓ-ORGANIZAÇÃO NACIONAL DOS PEDAGOGOS PRECURSOR DO CFP E CRPs Site: www.conselhodepedagogia.com.br – e-mail: gruponacional@terra.com.br DIFERENÇA DE CATEGORIAS Pedagogo e Trabalhadores em Educação Escolar O ESPAÇO DO PEDAGOGO: Fundamental todos nós pedagogos entender e defender que o espaço do pedagogo vai além do exercício da condição de TRABALHADOR NO ENSINO FORMAL. Nada contra a Escola e o Ensino Formal, mas hoje a demanda pelo profissional de pedagogia mas vai muito além deles

uma Orientação Educacional vista como uma prática social ampla, a serviço da escola pública, repleta de desafios e dúvidas referentes a não existência da orientação educacional nas escolas públicas. Pensa-se nos porquês de a escola particular poder contar com tal profissional e a escola pública, não. Se o profissional orientador educacional fosse desnecessário, como membro integrante da equipe pedagógica da escola, acredita-se que a escola particular não o manteria. O Orientador…

Psicologia Escolar A Psicologia escolar coloca-se como uma vertente aplicada desse conhecimento, sendo utilizada diretamente nos espaços de escolarização em conjunto com a psicopedagogia. Além dos processos de ensino – aprendizagem do desenvolvimento e da escolarização de acordo com a Associação Brasileira da Psicologia e Educacional – ABRAPEE, entre as temáticas de estudo dessas áreasé possível citar a inclusão de pessoas com deficiência, politicas publicas em educação, gestão…

A Orientação Educacional é entendida como um processo dinâmico, contínuo e sistemático, estando integrada em todo o currículo escolar sempre encarando o aluno como um ser global que deve desenvolver-se harmoniosa e equilibradamente em todos os aspectos: intelectual, físico, social, moral, estético, político, educacional e vocacional. Integrada com a Orientação Pedagógica e Docentes, a O.E. deverá ser um processo cooperativo devendo: - mobilizar a escola, a família e a criança para a…

A ORIENTAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR NA AÇÃO PARTICIPATIVA E DEMOCRÁTICA Adriana Aparecida da Silva Mirian de Almeida Godoi Ricci Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia – Estágio 04/05/2014 RESUMO A escola vem para romper paradigmas, sua estrutura valoriza a democracia, instalando na comunidade escolar o respeito pelo outro e a importancia das decisões coletivas que devem abranger o bem de todos, e não apenas muitas vezes somente da direção escolar, seja…

1 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E PEDAGÓGICA O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO POR: ELANE CRISTINA MORAIS DA SILVA ORIENTADOR: PROFº. Dr. Vilson Sérgio de Carvalho RIO DE JANEIRO 2010 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E PEDAGÓGICA O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL NO ENSINO MÉDIO Monografia apresentada a Universidade Candido…

Ministério da Educação – MEC Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES Diretoria de Educação a Distância – DED Universidade Aberta do Brasil – UAB Programa Nacional de Formação em Administração Pública – PNAP Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS Bacharelado em Administração Pública Professor Cláudio Silva TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO I Atividade a Distância SÃO GABRIEL DO OESTE - MS 2013 Organograma SEMEC – São Gabriel do Oeste

REGIMENTO ESCOLAR ÍNDICE Título I – Da identificação, da concepção de educação e da missão da instituição de ensino..............Pág. 01 Capítulo I – Da Identificação da Instituição de Ensino e da Entidade Mantenedora..................Pág. 01 Capítulo II – Da Concepção de Educação e da Missão da Instituição de Ensino................ .....Pág. 01 Título II – Da organização escolar.....................................................................................................

ANUAL DE AÇÃO DO SERVIÇO DE ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL 2013 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO TURNO HORÁRIO RESPONSÁVEL Matutino 7:30 às 11:45 Nome da pessoa Vespertino 13:30 às 17:15 Nome da pessoa CRONOGRAMA SEMANAL DE ATENDIMENTO SEGUNDA FEIRA TERÇA FEIRA QUARTA FEIRA QUINTA FEIRA SEXTA FEIRA Atendimento a alunos Atendimento a pais Atividades de Planejamento e Organização Projetos específicos Atendimento a professores ORIENTADORA EDUCACIONAL …