Orientação Educacional E Coordenação Escolar

do Instituto Superior de Teologia Aplicada - INTA oferece o necessário apoio administrativo e eficaz funcionamento das atividades pedagógicas. Apoiada nos princípios do INTA, essa estrutura propicia a efetiva participação dos vários segmentos educacionais da Comunidade Acadêmica. Decisões e responsabilidades são compartilhadas através dos órgãos de deliberação e assessoria à Direção da Instituição, tendo em vista assegurar ensino-aprendizagem de excelente qualidade que satisfaça as…

estabelecer padrões e critérios de Progressão Funcional para todos os cargos públicos que compõem o Quadro dos Servidores da FME; II – manter a administração do vencimento dentro dos padrões estabelecidos por lei, considerando as características da área educacional e os critérios de Progressão Funcional; e. Art. 7º – São princípios do Plano Unificado de Cargos, Carreira e Vencimentos dos Servidores da Fundação Pública Municipal de Educação de Niterói – PCCV/FME: I – ingresso…

Organização Escolar. Prof.PHD. João de Deus. Aluno Diego Lorêdo. RESUMO DO TEXTO: O SISTEMA DE ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA ESCOLA Neste capítulo são apresentados alguns elementos básicos para o conhecimento da organização escolar e para a atuação dos professores e do corpo técnico-administrativo. São abordados os itens: - As concepções de organização e…

21 INTRODUÇÃO O presente trabalho é um estudo investigativo da gestão escolar, sua organização e prática educacional. Trabalharemos a Escola Municipal Santa Rosa, no município de São Lourenço da Mata, no bairro da Várzea Fria. Sob a gestão de Carmem Francisca do Carmo Santos, esta escola, apesar de seu pequeno porte e de se localizar num àrea carente, apresenta uma boa estrutura e atende as necessidades educacionais apresentadas pela comunidade. Esta pesquisa se realizou…

contribuir com a compreensão epistemológica da pedagogia a partir da constatação de mudança do paradigma em torno do significado da docência. Parte do princípio de que a pedagogia, enquanto teoria da educação tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Considera que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados níveis de complexidade e precariedade. Assim, o que se propõe é identificar a pedagogia como campo do conhecimento sobre e na educação.…

contribuir com a compreensão epistemológica da pedagogia a partir da constatação de mudança do paradigma em torno do significado da docência. Parte do princípio de que a pedagogia, enquanto teoria da educação tem uma importância incontestável na orientação da prática educativa. Considera que sua constituição teórica apresenta-se marcada por elevados níveis de complexidade e precariedade. Assim, o que se propõe é identificar a pedagogia como campo do conhecimento sobre e na educação.…

da Educação Inclusiva na Rede particular Colégio Adventista de Porto Velho e estudo etnográfico do cotidiano escolar e desenvolvimento de estratégias pedagógicas de ensino-aprendizagem para alunos com necessidades educacionais especiais em classes regulares. Cumpre ressaltar que o Colégio Adventista de Porto Velho ainda não integrou em sua proposta o processo de atendimento educacional oferecido aos alunos com necessidades especiais. Partindo destas considerações, o objetivo geral da…

Supervisor escolar: missão, exercício, desafios e perspectivas _________________________________________________________ ANA MARIA LIMA DE SOUZA ALVES Graduada em Pedagogia pelo Centro Universitário de Patos (UNIPAM) ELISA APARECIDA FERREIRA GUEDES DUARTE Professora do UNIPAM e orientadora da pesquisa Resumo: O presente trabalho almeja desvelar a importância do supervisor escolar no âmbito da instituição de ensino. Para tanto teve como objetivo geral…

PITÁGORAS DE BELO HORIZONTE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR Belo Horizonte Dezembro/2013 LILIANA FERREIRA FELIPE RELATÓRIO DO ESTÁGIO GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR Relatório apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina Estágio Supervisionado de Gestão e Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Pitágoras de Belo Horizonte. Prof.…

aperfeiçoamento? ( )Sempre ( )Às vezes ( )Raramente ( )Nunca 2.2. Quantos: ( )1 a 5 ( )6 a 10 ( )11 a 15 ( )16 a 20 ( )21 a 30 ( )mais de 30 2.3. Do total, indique quantos sobre: a) educação infantil: _______ b) gestão e/ou direção escolar: ________ c) coordenação pedagógica: ________ d) gestão na/da educação infantil: ________ 2.4. Em geral, os cursos são pagos? ( ) sim ( ) não Quem paga? ( ) a instituição ( ) pagos com o próprio salário 2.5. No momento, você está…