Organização Escolar Pontos Divergente E Convergentes

...........................19 IMAGEM....................................................................................................20 1. introdução Este trabalho é uma reflexão da pratica docente no contexto escolar. Onde foi realizado um mapeamento da sala do segundo ano das series iniciais do ensino fundamental, onde podemos observar a atuação do professor como mediador do conhecimento. De acordo com os dados coletados na escola Sebastião Sales…

por pessoas com alto nível técnico, mas também por indivíduos criativos e felizes por praticar uma atividade que tem o prazer como principal objetivo .. Neste contexto, a GG é urna prática interessante para ser aplicada no contexto comunitário e escolar, propiciando aos participantes a possibilidade de manifestação da cultura corporal de maneira lúdica, compreensiva e inclusiva. 4 SUMÁRIO I. INTRODUÇÃO ..........................................................................................

partir dessa interação a pessoa constrói ou transforma estruturas mentais (esquemas) adquirindo maneiras de fazê-las funcionar. O eixo central, portanto, é a interação organismo-meio e essa interação acontece através de dois processos simultâneos: a organização interna e a adaptação ao meio, funções exercidas pelo organismo ao longo da vida. Segundo Piaget, esquemas são estruturas intelectuais que organizam os eventos como eles são percebidos pelo organismo e classificados em grupos de…

literários indicados para a 10.ª classe devem incluir uma série de actividades relacionadas tanto à escrita como à leitura bem como ao funcionamento da língua, de forma aprofundada, nomeadamente: ›› Construção e escrita de vários tipos de textos • organização de ideias • estruturação do discurso • apresentação ›› Escrita expressiva e criativa das três tipologias textuais • temas de interesse próprio -- jornal de turma -- exposição temática -- concurso • composição de escritos --…

segundo vector está relacionado com a organização pedagógica que a caracteriza, isto é, um ensino centrado no aluno, a quem é dado o direito e o dever, de se tornar agente activo do seu processo de formação. Cria-se, desta forma, espaço ao desenvolvimento do espirito crítico e criativo, indispensável para que, no futuro, o jovem saiba planificar, inovar e empreender projectos profissionais adaptados às mudanças sociais, culturais e tecnológicas. A organização modular dos programas do…

Kearney (2006) sustentam que o uso de projetos de vídeo digital contribui com a formação e organização do pensamento reflexivo e crítico, a compreensão conceitual, o raciocínio abstrato e a 168 REnCiMa, V. 1, N. 2, p. 166-177, jul/dez 2010 capacidade de trabalhar em grupo. O engajamento em projetos que contemplam tarefas criativas melhora a auto-estima dos alunos, o que tem efeito sobre a motivação escolar. Estes mesmos autores apresentam uma revisão sobre o uso de tarefas de…

- Transformantes ou cotiservativos: são os que acontecem quando as placas deslizam ao longo das falhas e se atritam com a$ $uas vizinhas. Ocorrem com o moviento vertical ou epirogenético. - Divergentes ou construtivos: são os que acontecem quando duas placas se afastam uma da outra. - Convergentes ou destrutivos: são os que acontecem quando duas placas se movem uma em direção à outra, podendo ocorrer uma subducção (quando uma das placas mergulha sob a outra) ou uma formação de…

com intensidade as matérias concernentes a ética. O Brasil vive uma crise que ultrapassa as dimensões econômica, política e social. Na verdade, é uma crise que incide sobre as esferas dos valores éticos, “colocando em risco o alcance de uma organização democrática, justa e digna” (Enap, 1994, p. 4). Os valores éticos de caráter individual e privado são substituídos pelos conteúdos de natureza social, institucional e coletiva, algumas das quais predominavam na Idade Média. Existem…

entendido o ponto de vista do “adversário”. De um lado temos a conotação positiva do conflito que nos demonstra claramente uma motivação para a busca de soluções, servindo como “sensor de desconforto”. Por outro lado temos a conotação negativa do conflito que nos causa tensão e que muitas vezes nos leva a comportamentos agressivos, gerando, com isto, um ambiente improdutivo. Segundo Aucélio Gusmão, (Médico anestesiologista, escritor, presidente da Uni Gente-JP e da Unimed-JP) um dos…

observamos a figura, depende do ponto de vista do nosso olhar. Se olharmos mais uma vez para a figura, agora sabendo que há a imagem de um homem, nosso olhar será imediatamente atraído para os dois pontos que representam os olhos, e deixaremos de ver os legumes e hortaliças ou de apenas vê-los como parte de um conjunto de alimentos. Eles serão, a partir desse novo olhar, partes constituintes de uma figura de homem. Tudo isto porque o nosso olhar focaliza um ponto especial – os olhos. Os legumes