Organização Escolar Na Ditadura Militar

A UTILIZAÇÃO DE RECURSOS AUDIVISUAIS PARA O ESTUDO DA DITADURA MILITAR NO BRASIL JUSTIFICATIVA E REFERENCIAL TEÓRICO A utilização de imagens como fonte de ensino na disciplina História tem exigido tratamento metodológico que contemple as especificidades dessa categoria documental. Na medida em que a historiografia se apropriou das discussões da Escola dos Annales, multiplicando os objetos de pesquisa, as imagens passaram a fazer parte tanto da pesquisa como para o ensino. Em nosso século

Fórum de Dúvidas (1 de 5) Saiba (0) Ao se contrapor ao Estado de Bem Estar Social, segundo os preceitos do Consenso de Washington, o neoliberalismo: qualificou ideologicamente o Estado como espaço de representatividade do público; embasou a organização societária sob a ótica da competição, da segmentação e da seletividade; privilegiava os serviços públicos em detrimento dos privados; buscou convencer que a coisa privada é ineficiente e mal gerenciada, enquanto o público, em função da…

somente braçais, para as quais o saber ler e escrever tornava-se um luxo. O que gerou a preocupação dos jesuítas de catequizar os índios e ensinar as primeiras letras aos filhos dos colonos. Com a chegada da família real pouco mudou. A educação escolar continuava sendo privilégio das elites. Deferindo apenas pelos cursos criados que poderiam ser considerados precursores das primeiras faculdades. Passaram-se os anos e chegamos ao início do século XX ainda com o nível de escolaridade da população

inicio do período imperial não inaugural uma nova política educacional, tendente à instrução popular. Ao contrário, foram mantidas as estruturas sociais da colônia aristocrática e escravocrata. Desta forma, para os padrões do império, a clientela escolar se resumia aos filhos dos homens livres sendo que a elite aristocrática quando muito admitia a educação popular e limitada apenas ao nível mais elementar. Ano / Década: 1834 Condição da Sociedade: Período imperial constitucional de…

e importâncias dos Conselhos Municipais, em exercício em sua respectiva comunidade. Neste relatório também vamos destacar as funções e importâncias dos Conselhos Municipais, em exercício em sua respectiva comunidade. Os conselhos funcionam como organização capaz de estreitar a relação entre o governo e sociedade civil a partir da participação popular em conjunto com a administração pública nas decisões regentes na sociedade. Um exercício de democracia na busca de soluções para os…

RESSIGNIFICANDO O GRÊMIO ESTUDANTIL NA ESCOLA Wilson Mallmann Orientador Educacional Sabemos que a organização estudantil é importante para a escola e para a sociedade, pois além de promover a integração dos estudantes, a sua atuação possibilita o exercício de participação, desenvolve consciência e olhar crítico sobre as condições que afetam a vida escolar e social. O Grêmio Estudantil é a instância máxima de representação dos estudantes da escola. A sua finalidade é representar

impregnado das teorias psicopedagógicas de DEWEY e da sociologia de DURKHEIM. Todavia, essa nova concepção inaugura formas de pensamento que alteram a prática da Educação Física e a postura do professor. EDUCAÇÃO FÍSICA POPULAR No final da Ditadura do Estado, veio à tona o Movimento Operário e Popular, formando assim ,os Comitês Populares Democráticos, preocupados co o sistema educacional e também com a questão do lazer e da Educação Física, reivindicando do Poder Público,…

historiografia do Brasil/ o ensino de historia no Brasil (ANDRADE, p. 12- 27) A historia no Ensino Fundamental (PCN, 1997) Conhecimento histórico, historiografia e ensino de historia do Brasil • 1837 - A constituição da historia como disciplina escolar autônoma. • 1855- introdução da historia do Brasil como disciplina nas escolas elementares. • Final da década de 1870 – reformulação do currículo de historia visando criar um programa de historia mais profano e menos de sagrado …

Sociais, Econômicos e políticos Colonial O período colonial no Brasil teve início no ano de 1530 e durou até o ano de 1822. A sociedade no Brasil no período colonial era subdivida entre: senhores de engenho, Jesuítas, Bandeirantes, homens livres, militares, comerciantes, artesãos, mestiços, índios aculturados e escravos africanos. a corte portuguesa também foi incorporada na sociedade brasileira. No topo da hierarquia da sociedade açucareira tinha o senhor do engenho, no qual exercia o…

A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA E DO REGIMENTO ESCOLAR Julio Fogaça; Mateus Teixeira; Melany Romagna Valdecir Mariana Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI História (HID0346) – Prática do Módulo II 25/06/14 RESUMO Através de pesquisas, leituras e análises de várias obras de diferentes autores, pretendeu-se neste artigo demonstrar aspectos relevantes sobre o tema abordado. Percebe-se que nas últimas décadas muito se tem debatido sobre um…