PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL

INSTITUTO EDUCACIONAL DO RIO GRANDE DO SUL PÓS – GRADUAÇÃO LATO SENSU – 2013 PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL Disciplina: PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL Professora: E. FLÁVIA SILVEIRA Aluna(s): GILSINEI NUNES, TANISE ALMEIDA Turma: PSICOPEDAGOGIA 13 Na escola, numa classe de 6ª série, com 35 alunos de idade entre 12 e 14 anos, o atendimento é feitos por disciplinas, para cada um tem um professor diferente, totalizando 8. No último conselho de classe foi apontado o nível muito alto de agressividade entre alunos x alunos, professores x alunos e alunos x funcionários em geral. A escola dispõe de direção, vice, supervisão, orientação educacional, além de laboratório de informática e biblioteca frequentados por eles, todos os profissionais sentem o mesmo problema. A turma é muito agressiva, utilizam – se de palavrões e apelidos pejorativos para se dirigirem aos outros e houve até momento de agressão física no horário da Ed. Física. O rendimento em geral é baixíssimo e os professores não sabem mais o que fazer, desistiram dessa turma. Este estudo tem como foco a interação da racionalidade e o bem estar da comunidade escolar com meios psicopedagógicos que ira ajudar nesses conflitos e auxiliar nas estruturas institucionais. Amparado todo o processo nos meios que não degradam ambas as partes para que assim juntas caminhem em um processo natural do crescimento da sociedade. Sabemos como os docentes

FACULDADECORPORATIVA CESPI - FACESPI PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Marcia Jamanta RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Sorocaba 2012 FACULDADE CORPORATIVA CESPI - FACESPI PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Sônia Maria Ferreira RELATÓRIO DE ESTÁGIO EM PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA Relatório apresentado à…

ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA NA EMPRESA ELOISA QUADROS FAGALI (UNIP) 8° Congresso Brasileiro de Psicopedagogia em São Paulo, sua palestra tratará da “Atuação psicopedagógica na empresa: Aprendizagem na organização”, qual o papel da psicopedagogia na empresa? A área de estudo e de atuação da psicopedagogia diz respeito às questões e processos de aprendizagem. Portanto qualquer contexto de atuação humana, em qualquer idade, em que emergem questões de aprendizagem , seja na área de…

201 conexões Sites Link Lattes Resumo de Makeliny Nogueira Sou Doutora e Mestre em Educação: Psicologia da Educação pela PUC-SP e Licenciada em Filosofia pela UFOP. Possuo especialização em Psicopedagogia pela UCSAL; em Deficiência Mental, pela Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública e em Educação Transdisciplinar e Desenvolvimento Humano pela UFBA. Leciono em cursos de Graduação e Pós-Graduação, diversas disciplinas. Desde 2008 sou autora de livros didáticos para Graduação e…

.................................11 1.2 A escola e a inclusão de pessoas com deficiência intelectual..................................16 1.3 A adequação curricular como prática educacional para crianças e adolescentes com deficiência intelectual......................................................................................................18  CAPÍTULO II 2.1 Problemas enfrentados na realização da adequação curricular nos anos finais do ensino…

PSICOPEDAGOGIA: PSICOPEDAGOGOS E ABPp-RS Fabiani Ortiz Portella Neusa Kern Hickel A Psicopedagogia é o campo que estuda a aprendizagem em suas diferentes relações e circunstancias, ocupa-se do processo de aprender e de suas vicissitudes, da construção de estratégias para o não-aprender e, tem como o objeto a autoria de pensamento. A atuação da Psicopedagogia ocorre predominantemente, entre as áreas de Educação e Saúde, suas ações são preventivas e ou curativas. O profissional…

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ Credenciado pela Portaria nº 2694 de 02/09/04 – publicada no Diário Oficial da União de 03/09/04, Seção 1, pág. 20 Maringá: Rua dos Gerânios, 1893 – CEP: 87060-010 – Fone: 44 3034-4488 site: www.insep.edu.br – e-mail: fainsep@fainsep.edu.br Curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional Essa é a hora de falar sobre o bullying Acadêmica: Manoelly Gondro Orientador: Professora…

ADRIANA NASCIMENTO DA SILVA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA VISÃO SISTÊMICA DA INSTITUIÇÃO PUC- CAMPINAS 2006 ADRIANA NASCIMENTO DA SILVA ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA E ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL NA VISÃO SISTÊMICA DA INSTITUIÇÃO Trabalho apresentado como exigência para obtenção do título de Psicopedagoga do curso de Especialização em Educação e Psicopedagogia junto à Faculdade de Educação do Centro de Ciências Sociais Aplicadas da Pontifícia…

ORGANIZACIONAL Monografia apresentada ao Curso Especialização Psicopedagogia Institucional da Universidade do Vale do Paraíba, como parte dos requisitos para obtenção do título de Especialista. Orientador(a): Prof.(a) SÃO JOSÉ DOS CAMPOS – SP 2011 FLORIVAL NETO RODRIGUES DOS SANTOS NETO O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO ORGANIZACIONAL Monografia aprovada como requisito parcial à obtenção do grau de Psicopedagogo, do Programa de…

ANÁLISE PSICOPEDAGÓGICA NO AMBIENTE ESCOLAR: um estudo de caso1 ANNA PAULA LINS BRANDÃO2 DAIANE SILVA ROBERTO LILIA DE JESUS NERY THEREZA CRISTINA ROCHA DOS ARBUÉS CARNEIRO ANDRÉA KOCHHANN3 RESUMO: Neste artigo será abordado o estudo, a história e a necessidade da Psicopedagogia como instrumento de ensino. Para a realização desse trabalho destacamos vários teóricos e estudiosos, a utilização da Psicopedagogia em um amplo campo clínico e institucional, a importância do…