Orações Coordenadas Espanhol

189 Período Composto, Concordância Nominal e Figuras Sonoras – Módulos 49 – Orações subordinadas substantivas 50 – A coesão textual no texto dissertativo (I) 51 – Prática de Redação (15) 52 – Orações subordinadas adjetivas 53 – A coesão textual no texto dissertativo (II) 54 – Prática de Redação (16) 55 – Emprego do pronome relativo 56 – Correção, clareza, concisão e coerência (I) 57 – Prática de Redação (17) 58 – Orações subordinadas adverbiais 59 – Correção, clareza, concisão e…

o tipo de oração em que a forma verbal é empregada 391 16.2.1 Análise variacionista do modo subjuntivo nas orações relativas 392 16.2.1.1 Localização temporal do evento expresso na oração relativa em relação ao momento da enunciação 392 16.2.1.2 Tempo do subjuntivo previsto no uso culto 393 16.2.1.3 Morfologia verbal 394 16.2.2 Análise variacionista do modo subjuntivo nas orações completivas 395 16.2.2.1 Tipo da oração em que a completiva está encaixada 396 16.2.2.2 Tempo…

porta do cemitério, ouviria gemidos angustiosos, veria almas penadas ou seria perseguido por infernais espíritos. 09. A frase em que o verbo grifado pode ir para o plural é: a) Encerra subordinadas coordenadas entre si. b) Composto por coordenação e subordinação, consta de cinco orações. c) Sua terceira oração classifica-se como subordinada adjetiva restritiva. d) Contém mais de uma oração subordinada substantiva subjetiva. a) Relacionei apenas as irregularidades que…

Carvalho, formada em letras- Português e Inglês, mestrando em língua espanhola, presidente do SINTEPP da cidade de Porto de Moz, trabalha com Língua Portuguesa e Literatura há vários anos na rede municipal e estadual de ensino, ela também trabalha com Espanhol no ensino Médio. 2.1.3 RELATO DE OBSERVAÇÃO 2.1.4 OBSERVAÇÃO DAS AULAS NO ENSINO FUNDAMENTAL O estágio de observação deu-se na Escola Alberto Torres, com autorização da direção da escola e permissão da professora de Língua…

APOSTILA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS II 1. COMO TORNAR A LINGUAGEM MAIS COMPREENSÍVEL [1] 1 Frases curtas O uso da frase curta apoia-se no fato de que é mais fácil assimilar uma ideia por vez. Os períodos recheados de orações subordinadas, em geral contém muitas ideias, tornando-se complexos e de difícil entendimento. Frequentemente, frases com 10 a 15 palavras são as de decodificação mais simples. Sempre que possível, é preferível transformar uma frase longa em várias…

possível tópico frasal explícito 270 1.2.2 Evite pormenores impertinentes, acumulações e redundâncias 270 1.2.3 Frases entrecortadas (ver 1. Fr., 2.3) freqüentemente prejudicam a unidade do parágrafo; selecione as mais importantes e transforme-as em orações principais de períodos menos curtos 272 1.2.4 Ponha em parágrafos diferentes idéias igualmente relevantes, relacionando-as por meio de expressões adequadas à transição 272 -2.5 O desenvolvimento da mesma idéia-núcleo não deve…

GESTOR DE ATIVIDADES CULTURAIS (EXPERIÊNCIA EM BIBLIOTECA), PROFESSOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA-TÉCNICO DESPORTIVO (FUTSAL, BASQUETE, VÔLEI, NATAÇÃO, ATLETISMO), PROCURADOR DO MUNICÍPIO, TÉCNICO CONTÁBIL, TÉCNICO DE ATIVIDADES ORGANIZACIONAIS II (INGLÊS E ESPANHOL), TÉCNICO DE INFORMÁTICA, de acordo com o Anexo I. TABELA 01 MODALIDADES NÚMERO DE QUESTÕES VALOR DE CADA QUESTÃO TOTAL Língua Portuguesa Conhecimentos Específicos 20 20 4 6 80 120 b) Farão Provas Escritas…

............. 375 8.2 COORDENAÇÃO ........................................................................................... 377 8.3 CORREFERÊNCIA NO NÍVEL INTERORACIONAL ....................................................... 378 9 TIPOS DE ORAÇÕES .......................................................................................... 386 9.1 ASSERTIVAS ................................................................................................ 387 9.2 INTERROGATIVAS ..............

PREFIRA O QUAL, A QUAL. 1.2.6 Coesão e coerência A coesão (amarração das ideias) de um texto depende muito da relação entre as orações que formam os períodos e os parágrafos. Os períodos compostos precisam ser relacionados por meio de conectivos adequados, se não quisermos torná-los incompreensíveis. Para cada tipo de relação que se pretende estabelecer entre duas orações, existe uma conjunção que se adapta perfeitamente a ela. Veja nos exemplos! Por exemplo, a conjunção MAS só…

GUEDES, 1977, p. 73). Segundo Othon (1996, p. 12) do ponto de vista da integridade gramatical, a frase é, como vimos, uma unidade do discurso, constituída de sujeito e predicado, mas nem sempre é assim, porque se sabe, de passagem, que há orações ou frases sem sujeito. Existem, também, as que não têm ou parecem não ter nem um nem outro desses termos, ou os têm de maneira puramente mentalizada. [...]. Vários autores grande parte linguistas, têm condenado, até mesmo…