Oratoria E Linguagem Juridica

a um cidadão com poucos conhecimentos técnicos acerca de toda problemática jurídica. O presente trabalho focado na busca da elucidação desta faceta um tanto quanto antagônica em sua essência abordará com uma visão crítica o instituto do jus postulandi, analisando se realmente é um benefício ou na verdade um auto prejuízo à parte. O estudo em apreço tem como embasamento os principais pensadores da ciência jurídica como: Humberto Theodoro Júnior, Gilmar Ferreira Mendes, Marcelo Alexandrino

com 3 2 OS ÂMBITOS DA ARGUMENTAÇÃO A Teoria proposta por Chaïm Perelman2 pressupõe uma ideia de argumentação ligada à ação pela qual se pretende a adesão do auditório. O caminho para atender a essa finalidade é proporcionado pelo uso da linguagem e pelo afastamento da violência física ou psicológica. Essa premissa manifesta-se naturalmente no voto em análise quando se verifica a estrutura da fundamentação apontada para que fosse possível chegar à decisão final. É notório…

mas com o que a multidão pensa a respeito dela; o que importa não é a realidade (a verdade), mas o provável, o verossímil. “É, na verdade, a verossimilhança, que, percorrendo o discurso de uma extremidade a outra, constitui a totalidade da arte oratória” (Santiago, 2000, p. 43). Esses argumentos, embora convincentes, projetam para a tradição acadêmica e intelectual o peso da interpretação final sobre Capitu, sem esgotamento da matéria narrativa, que envolve outros personagens e, em…

Teologia, qahal se relaciona com “qol”, que significa uma convocação para uma assembléia. Os tradutores da bíblia hebraica para o grego (Septuaginta) usavam o termo ekklesia para traduzir qahal que significa: -Assembléia do povo ou assembléia jurídica; -O corpo político; -A assembléia do povo para adorar. 2- Cite cinco metáforas que caracterizam a Igreja. 1) Corpo de Cristo (Romanos 12.5, 1Coríntios 12.13). 2) Povo de Deus (Tito 2.14, 1 Pedro 2. 9-10). 3) Candeeiro (Apocalipse 1.13,

uma tradição no 1 Geertz reconhecera esse improdutivo distanciamento também em relação à Antropologia: “Sejam quais forem as outras características que a antropologia e a jurisprudência [direito] possam ter em comum – como por exemplo uma linguagem erudita meio incompreensível e uma certa aura de fantasia – ambos se entregam à tarefa artesanal de descobrir princípios gerais em fatos paroquiais [...] No entanto, essa sensibilidade pelo caso individual pode tanto dividir como…

enciclopédico transforma-se em conhecimento procedimental, que fornece instruções para agir em situações particulares e agir em situações específicas. c) Conhecimento interacional: relaciona-se com a dimensão interpessoal da linguagem, ou seja, com a realização de certas ações por meio da linguagem. Divide-se em:  conhecimento ilocucional: referentes aos meios diretos e indiretos utilizados para atingir um dado objetivo;  conhecimento comunicacional: ligado ao anterior, relaciona-se…

diante. Esta é a rede de trocas de saber mais universal e mais persistente na sociedade humana. Depois, a educação pode existir entre educadores-educandos não parentes – mas habitantes de uma mesma aldeia, de uma mesma cidade, gente de uma mesma linguagem — semi-especializados ou especialistas do saber de algum ofício mais amplo ou mais restrito: artesão-aprendiz, sacerdote-iniciado, cavaleiro-escudeiro, e tantos outros. Até aqui o espaço educacional não é escolar. Ele é o lugar da vida…

CURSO DE DIREITO TEORIA DA ARGUMENTAÇÃO JURÍDICA PROFª Ms. Eliane Travensoli Parise Cruz ALUNO(A)________________________ Apresentação No mundo de hoje tudo é muito veloz. A todo o momento precisamos definir e manifestar nossa posição diante do que acontece ao nosso redor. Temos de expressar nossas idéias e sentimentos, ouvir as idéias das outras pessoas. Para definir nossos pontos de vista, carece-nos antes de tudo saber ler: ler os fatos, ler as situações

principalmente o nordestino, uma vez que a Literatura de Cordel, no fazer pedagógico, objetiva despertar o interesse pelo assunto abordado e o gosto pela leitura, além de favorecer a criatividade, resgatar e valorizar a história, os costumes, as crenças e a linguagem, próprios da cultura nordestina. Prepôs-se nessa iniciativa o desenvolvimento de um trabalho interdisciplinar nos moldes da pedagogia histórico-crítica, à luz dos ensinamentos de Paulo Freire, aplicado na Educação de Jovens…

ser conhecido com o nome de Código de Hammurabi. Hammurabi, especialmente habilidoso, virá pormenorizar (contar em detalhes) que Samas, o Deus da justiça babilônico, instara (pedir com intensidade) junto a ele para que difundisse as diretivas jurídicas e legislativas que havia elaborado. Notemos, por conseguinte, que a Hammurabi demonstrou cuidado em apresentar texto do código como sendo absolutamente proveniente a criação, da lavra, da autoria de Samas, sendo ele, Hammurabi, tão…