Ongs Questão Social

Antônio Carlos de Uberlândia Curso de bacharelado em Serviço Social Terceiro Setor RNP+ (Rede Nacional de Pessoas Vivendo cm HIV/AIDS). Alunas Kelly Cristina Alves, Leidiane Teixeira, Lorrayne Santos e Maíra Queiroz, universitárias do 6º período, turno: Noturno. Objetivo é apresentar a professora e universitários presente, informações e dados referentes atuação do Assistente Social na Instituição citada acima (Ong, Terceiro Setor) . Maio de 2013 –…

O Psicólogo e o Sistema Único da Assistência Social - SUAS Profa. Rita Bergo Disciplina Psicologia nas Políticas Públicas Faat – Atibaia/SP 2015  A atuação do Psicólogo no SUAS é considerada recente  Apesar de relevante e significar uma ampliação necessária do campo profissional para as questões sociais, ainda impõe desafios e problemas...  A Psicologia constituía-se como um poderoso instrumento da ideologia burguesa a serviço da sociedade capitalista, caracterizando-se por…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA –UNIDERP UNIVERSIDADE DE CAMPO GRANDE – MATO GROSSO DO SUL – MS CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Trabalho apresentado ao Curso (Bacharel em Serviço Social 6° Semestre) da ANHANGUERA - UNIDERP – Universidade de Campo Grande M/S, Rede Socioassistencial e terceiro setor Tutora de sala: Professora a distancia:Profa. Ma. Elisa Cléia Uruguaiana, RS INTRODUÇÃO: Neste trabalho proposto que iniciaremos, veremos o funcionamento e as peculiaridades…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO – SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA – REDE SOCIOASSISTENCIAL E TERCEIRO SETOR PÓLO FORTALEZA - CENTRO 08 DE NOVEMBRO DE 2014 Rede socioassistencial e terceiro setor As dificuldades encontradas nas organizações não governamentais Rede socioassistencial e o terceiro setor A rede socioassistencial é um conjunto integrado de ações de iniciativa pública e da sociedade, que ofertam e operam benefícios, serviços, programas e projetos, o que supõe a…

acarinhar um setor ou pessoas necessitadas, é doar-se. Quanto mais a população se conscientizar que também é responsável para buscar soluções para as questões sociais, para tentar amenizá-las, para ajudar financeiramente ou oferecer seus préstimos, o terceiro setor se fortalecerá. Segundo a especificação da ABONG: “Reconhecer a especificidade das ONGs significa ressaltar aquilo que não são (não são empresas lucrativas, não são entidades representativas de seus associados ou…

tecnologias para a educação“ Tutor Ead Rodrigo Medeiros Indaiatuba-2014 Introdução Este trabalho explana a respeito da inclusão da tecnologia na educação dentro das escolas. Para isso foi usado como base de desenvolvimento, uma instituição, a ONG Esperança. Ela foi contemplada com recursos financeiros para investir em tecnologias, e explica como será utilizado os recursos e de que forma esta tecnologia será aplicada em suas salas de aula. Discute-se também as mudanças nas…

sociedade e por isso estamos sempre ligados a ela. Agir com responsabilidade social e ambiental é, para nós, um compromisso com as pessoas e com o planeta. A atuação transparente da Petrobras gera reconhecimento: o bom desempenho manteve a companhia, pelo sexto ano consecutivo, no Dow Jones Sustainability Index (DJSI), o mais importante índice mundial de sustentabilidade, usado como parâmetro para análise dos investidores social e ambientalmente responsáveis. Nossas seleções…

cidade) ANO INTRODUÇÃO: Com o crescimento da população a crescente procura por estabelecimentos de Educação, cresce a formações de Ongs pequenas soluções que podem resolver grandes desafios e que fazem a diferença. A Ong “Esperança” possui um espaço amplo especialmente destinado para a aplicação de tecnologias na praticas educativas. Percebemos a preocupação da ONG Esperança com a qualidade de ensino trabalhando e se colocando como suporte pedagógico através de sua estrutura ela…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR DA PARAÍBA COMUNICAÇÃO SOCIAL PARA O TERCEIRO SETOR João Pessoa/PB Maio-2011 Acadêmicos (as): Isa Carollina R. de Araújo Mirian Soares Mônica Brandão Nathalya F. Nunes Osimar Alves da Cruz Polyana Rodrigues Poliana Linhares de Lima

movimento LGBT1 no Brasil, particularmente, busco conhecer iniciativas de participação das mulheres lésbicas neste cenário social. Para investigar esses espaços de interação, realizei pesquisa de campo e algumas entrevistas. O processo de formação profissional que vivenciei foi marcado por momentos de interação, diálogo e identificação política com os movimentos sociais. Merece destaque a participação no movimento estudantil universitário e algumas experiências de formação política…