Oliveira Zilma De Moraes A Relação Creche Família

.............................. ANEXOS ...................................................................................................................... 83 7 INTRODUÇÃO O interesse por esta pesquisa surgiu do desejo de refletir sobre a relação que tenho com o Bairro Habitação e com a Escola Municipal de Educação Básica Mutirão por estes estarem ligados com minha vida profissional e social, guardo na memória fatos, lembranças como a de ver meu pai junto com as demais moradores…

modalidade a distância/PEAD: Profas. Rosane Aragón de Nevado e Marie Jane Soares Carvalho AGRADECIMENTOS Agradeço em primeiro lugar a Deus, luz e força que permeia minha trajetória de estudante desde os anos iniciais. Agradeço também a minha família. Aos meus pais Inês e Valdir que me deram a base necessária para chegar até aqui, me educando e mostrando o caminho certo a seguir, e ao meu marido Paulo por todo o seu apoio, compreensão e incentivo dedicados a mim nesta…

Anos Iniciais 1º ano 2º ano 3º ano 4º ano 5º ano 6º ano Anos Finais 7º ano 8º ano 9º ano Segundo a tabela, os Anos Iniciais do Ensino Fundamental compreenderá do 1º ao 5º ano e os Anos Finais, do 6º ao 9º ano. A Educação Infantil, que compreende a creche e a pré-escola, será oferecida para crianças de zero a cinco anos. A reformulação do Ensino Fundamental exige uma nova organização da escola. De acordo com as Orientações Gerais da Coordenação do Ensino Fundamental, a escola necessita…

Viver, CEI Cachinhos de Ouro, CEI Mundo Azul, CEI Jardim Sofia, CEI Girassol, CEI Raio de Sol, CEI Amandos Finder, CEI Luiza Maria Veiga • Profissional da capa: Maristela Ericksson Borri • Crianças da capa: Maria Eduarda Facin, Thainá Klug de Oliveira, Paulo Henrique Hladuniak, Gabrielle de Lima Henz, Hellen Nogueira, Paulo Henrique Honorato, Sofia Guindani, Otto Ricardo Brümmer Produção Editorial: Editora Univille Coordenação Geral: Reny Hernandes • Secretária: Adriane Cristiana…

A INFÂNCIA NA SOCIEDADE: UMA CONSTRUÇÃO HISTÓRICA ....................................................................................11 2.1 – O nascimento da infância e a pedagogia .....................................................11 2.2 - Relação entre educação e sociedade ...........................................................14 2.3 – Educação infantil como etapa primordial no desenvolvimento da infância ...............................................................................

- Introdução. II - Deliberações A - Política Nacional de Assistência Social B - Comando Único/Reordenamento/Descentralização C - Participação/Controle Social/Conselhos D - Relação Público e Privado E - Benefícios F - Assessoria/Treinamento G - Divulgação H -Relação com as Outras Políticas I - Recomendações para os Estados e Municípios J -Financiamento III - Moções Coordenação Geral: Marlova Jovchelovitch Presidente do CNAS…

................................. 449 SECRETARIA DA 1ª VARA DE FAMÍLIA DA CAPITAL .................................................................................................................................... 453 SECRETARIA DA 3ª VARA DE FAMÍLIA DA CAPITAL .................................................................................................................................... 455 SECRETARIA DA 4ª VARA DE FAMÍLIA DA CAPITAL .....................................................

do Brasil. Brasília, DF: Senado Federal, 1988. Artigos: 196 a 200 Brasília, DF 2. BRASIL. Lei N.º 8.069, de 13 de julho de 1990 - Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do adolescente Brasília,DF 3. ARIÉS, Phillipe. História social da criança e da família. Guanabara. 4. COLL, C.; MARCHESI, A.; PALACIOS J. Desenvolvimento psicológico e educação. Vol. 1, 2 e 3. Artmed. 5. CRAIDY, Carmem Maria; KAERCHER, Gládis Elise P. da Silva. Educação Infantil: pra que te quero? Artmed. 6. DELVAL, Juan. Crescer e

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIFAFIBE CURSO DE PSICOLOGIA NAIARA CRISTINA PARRO IMPORTÂNCIA DA FAMILIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BEBEDOURO 2012 NAIARA CRISTINA PARRO IMPORTÂNCIA DA FAMILIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso de Psicologia apresentado ao Centro Universitário UNIFAFIBE, sob a orientação da Professora Dra. Valéria Aparecida Chechia para obtenção do título de Graduação

principais conceitos da Sociologia da educação, destacando o estudo das diferentes formas de organização social, com ênfase na moderna sociedade de classes, e as principais instituições que compõem o mundo social ( o Estado, as Igrejas e religiões, a família, a escola, etc.); 3. Estabelecer os mecanismos de construção e transformação da ordem social destacando as dinâmicas de socialização e de individuação, os conceitos de sociedade e de comunidade; 4. Problematizar a noção de…