Oficinas Etnicos Raciais

DURANTE TODO ANO LETIVO E NÃO SOMENTE EM DATAS ESPECÍFICAS. COMO FAZER VALER A LEI? - DEVE SER INCLUÍDA NO CURRÍCULO, NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, NAS REUNIÕES DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. O QUE NÃO PODEMOS MAIS FAZER? - TRATAR A LEI COMO CURSO, OFICINA, SEMINÁRIO PARA DEPOIS SER ESQUECIDA PELAS ESCOLAS. COMO APROVEITAR O ESPAÇO ESCOLAR COMO NO MOMENTO PEDAGÓGICO PARA DISCUTIR A DIVERSIDADE? A IDENTIDADE ÉTNICA PASSA PELAS INDAGAÇÕES: - QUEM SOU EU? - QUAL A MINHA DESCENDÊNCIA?…

Faculdade Multivix – Serra Preconceito Racial “Nossas Raizes Afrodescentes” Curso: Letras Português/Inglês – Noturno 2° período Disciplina: Praticas de Ensino II Professora: Karlla Trindade Alunos: Rosimar de Paulo Ricardo José Cavalcante Raquel Poltronieri Serra, Espirito Santo – Setembro de 2014 Curso: Letras Português/Inglês – Noturno 2° período Disciplina: Praticas de ensino Professora:…

na cidade de Alagoinhas-Bahia. Tem como objetivo geral conscientizar os alunos de todas as turmas da escola, que somos todos iguais independente da cor de nossa pele ou de nossos cabelos e a desconstrução do racismo, preconceito e discriminação racial. A abordagem feita aqui é em torno da questão da importância do respeito ao outro, solidariedade e as conseqüências negativas no caso de intolerância e desrespeito a dignidade e etnia do próximo. O que a…

objetivo de fornecer boa parte do conhecimento educativo aos alunos, contrasta com o fato de ser também palco de diversas discriminações, entre elas a racial, este fato evidencia a pouca consciência criada pelos alunos em relação à diversidade étnico-racial. Escolas nesta situação acabam provocando consequências muito desagradáveis a alguns grupos raciais como negros, índios e asiáticos. A exemplo citamos a seguinte situação: “um aluno de escola pública, negro e extrovertido é alvo de…

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e no Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil que tratem da necessidade de observar a diversidade e o multiculturalismo nas escolas. Apresente as…

um acúmulo de experiências 5 humanas que é patrimônio de todos nós, pois pode enriquecer nossa vida ao nos ensinar diferentes maneiras de existir socialmente e de criar o futuro. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico – Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro Brasileira e Africana: A presente Resolução institui Diretrizes, a serem observadas pelas Instituições de ensino, que atuam nos níveis e modalidades da Educação Brasileira e, em especial,…

Divinópolis, pouco se vê atendentes e secretárias negras. Na igreja, na Câmara Municipal, nos consultórios é raro encontrar algum negro trabalhando. Geralmente se vê em serviços braçais, empregadas domésticas...”, explica como enxerga o preconceito racial em nossa cidade. O africano importado para o Brasil como mercadoria foi essencial para a formação nacional, não só pela riqueza que seu trabalho foi capaz de gerar, mas pela imensurável contribuição cultural também. A religiosidade, a…

INTRODUÇÃO 5 – JUSTIFICATIVA Para promover a releitura da História do mundo africano, sua cultura e os reflexos sobre a vida dos afro-brasileiros em geral, rompendo com o modelo vigente na sociedade brasileira, garantindo a cidadania e a igualdade racial. A Lei nº 9.394/96 – Artigo 26-A (c/ redação determinada pela Lei nº 10.639/03)–"Nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, EJA, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura…

II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas; IV - respeito à liberdade e apreço à tolerância; XII - consideração com a diversidade étnico-racial. (Incluído pela Lei nº 12.796, de 2013) Da Organização da Educação Nacional: Art. 12. - VI - articular-se com as famílias e a comunidade, criando processos de integração da sociedade com a escola; Dos Níveis e das Modalidades de…

disciplinas, seminários, encontros, cursos sobre o tema e campanhas incluindo atividades sobre a temática da diversidade nos cursos oferecidos pelas escolas. Hoje já existem vários exemplos para a diversidade, por exemplo: Em 2009, a Enap realizou a Oficina sobre a Metodologia de Estudos de Casos, que trata de relações de trabalho no serviço publico e da criação de um programa de prevenção ao assedio e a descriminação. O curso Gênero e Diversidade na Escola, promovido e financiado…