Oficina Lingua Portuguesa Novo Porque

ReLUDICIDADE COM RECURSOS VISUAIS NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA Elisa Augusta Lopes Costa1 RESUMO: Este trabalho tem como foco a ludicidade aliada aos recursos visuais para o ensino de língua materna no Ensino Médio, tanto no que se refere à verificação da aprendizagem como na fixação de conteúdos. A pesquisa nasceu da constatação da baixa frequência de atividades lúdicas voltadas para este público nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura, bem como da carência de autores da área que…

GRADUAÇÃO LATO SENSU EUDROALDO PEDROSA MEMORIAL REFLEXIVO: REGISTRO HISTÓRICO DE UM PERCURSO ACADÊMICO – PROFISSIONAL Memorial Reflexivo à apreciação da Faculdade de educação - FINOM com fins de avaliação do Curso de Especialização em Língua Portuguesa. VITÓRIA DA CONQUISTA - BA 2009 CONSIDERAÇÕES INICIAIS Este memorial visa a apresentação comentada de todas as atividades educativas realizadas por mim, entre 1974 a 2009.…

tema, para encontrarmos fundamento teórico às ações desenvolvidas e seus reflexos na sociedade participativa. Além disso, analisaremos os efeitos ocasionados pela redemocratização do ensino, bem como a atual sociedade da informação que incide no novo paradigma da prática educativa. Tal retomada histórica surgirá como uma justificativa para a análise de ordenamentos no quadro político, social e conseqüentemente educacional, visto a educação estar inserida em um projeto de sociedade e…

CURSOS TÉCNICOS CURSO TÉCNICO INTEGRADO AO MÉDIO E CURSO TÉCNICO EJA-PROEJA LÍNGUA PORTUGUESA 1. Análise Interpretativa de texto. 2. Fonologia: Acentuação tônica e acentuação gráfica das palavras, segundo a Nova Ortografia; Encontros vocálicos, encontros consonantais e dígrafos; Ortografia: emprego das letras conforme o novo Acordo Ortográfico: s, z, x, ç, g, j; dos dígrafos (ch, ss, sc, sc, xc); emprego dos porquês. 3. Morfologia: Classificação, formação e flexão do…

Alfabeto Espanhol O alfabeto espanhol tem para nós falantes de língua portuguesa algumas peculiaridades. Suas vinte e nove letras são do gênero feminino. As vogais são: a, e, i, o, u. LETRA NOME a a b be c ce ch che d de e e f efe g ge h ache I i j jota k kapa l ele ll elle

redação em língua portuguesa Curso Técnico em Edificações – Técnicas de Redação em Língua Portuguesa © SENAI –SP, 2003 Trabalho elaborado e editorado pela Escola SENAI “Orlando Laviero Ferraiuolo”, doDepartamento Regional de São Paulo. Coordenação geral Carlos Eduardo Cabanas Coordenação do projeto João Batista da Silva Conteudista Terezinha Nimbó Tesser Editoração Célia Amorim Pery Maria Regina José da Silva S47t SENAI.SP. Técnicas de redação em…

por meio da produção textual, tanto na produção de uma narrativa em que ele vai criar personagens e contar um fato a partir de algo real ou algo da sua própria imaginação, mas obedecendo critérios e normas ortográficas da linguagem culta, da língua portuguesa, ou numa descrição em que o aluno deve conhecer o mundo que escreve de forma a descreve-lo em seu âmbito real, utilizando a forma poética, (poesia) ou prosa, (parágrafos) ou na dissertação em que esta exige uma postura critica a…

PORTUGUÊS LEGEND AS DISCOURSE GENRE: CHANGES AND CHALLENGES IN THE PORTUGUESE TEACHING Maria Inês Batista Campos* Nathália Rodrighero Salinas Polachini** Resumo: Os conceitos de “língua”, “linguagem”, “discurso” recebem tratamento distinto em diferentes coleções de livros didáticos de língua portuguesa. O objetivo deste artigo é investigar as mudanças ocorridas no tratamento didático desses conceitos apresentados na unidade em torno do gênero lenda, dirigido à antiga 5ª série,…

Oficina de Língua Portuguesa (Novo) Atividade Avaliativa Atividade Avaliativa Revisão da tentativa 1 Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Iniciado em terça, 8 abril 2014, 17:56 Completado em terça, 15 abril 2014, 15:42 Tempo empregado 6 dias 21 horas Nota 10 de um máximo de 10(100%) Question1 Notas: 1 Em qual alternativa a seguir o uso da vírgula (isso pode ser também a ausência dela!) está incorreto? Escolher uma resposta. a. Meus dois…

ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Curso de Letras – Português/Inglês Estágio Supervisionado em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dayane Laitart Campo Grande 2014 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL Curso de Letras – Português/Inglês Estágio Supervisionado em Língua e Literaturas de Língua Portuguesa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Dayane Laitart …