Oficina Fundamentos Teóricos E Metodológicos Para O Ensino Da História I E Ii

Aportes teóricos Nome da aluna: Edvania Nunes Queiroz Tutor: Lucileida Maria de castro Instituição de ensino\local do estágio: Centro de Educação Integrada Pingo de Amor Município: Franca Estado: SP Ano: 1ª fase \turma: tia Tânia \turno: período integral \faixa etária das crianças: 3 a 5 anos A Educação Infantil é fundamental no desenvolvimento de todo ser humano o educador é mediador do conhecimento. Para tanto devemos estar embasados na…

Infantil - constitui-se, desde a promulgação da atual LDBEN – Nº 9394/96, como a primeira etapa da Educação Básica, seguida pelo Ensino Fundamental e Médio. Nesse sentido, a expressão Educação Infantil busca integrar o atendimento a esta faixa etária, rompendo com a raiz assistencialista, histórica na modalidade de atendimento creche, ou com o viés preparatório, tradicional no ensino pré-escolar. Assim, o conceito de criança de 0 a 5 anos como sujeito de direitos,…

Angeles/USA, a fim de discutir uma proposta para o desenvolvimento de projetos nacionais no Brasil, Chile, Colômbia e México, que integrariam o projeto internacional. Para cumprir esse compromisso, a ABen realizou uma reunião, em abril de 1995, durante o I Encontro Internacional de Enfermagem dos Países de Língua Oficial Portuguêsa, em Salvador, Bahia. Nessa ocasião, foi elaborado um protocolo de pesquisa para subsidiar o PCIPE. O protocolo tratou de estratégias necessárias para a…

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS; EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL; EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS: Nº da lei: Lei n° 10.639. Objetivos: A 10.639 instituiu a obrigatoriedade do ensino da História da África e dos africanos no currículo escolar do ensino fundamental e médio. Essa decisão resgata historicamente a contribuição dos negros na construção e formação da sociedade brasileira. Praticas pedagógica: “Mais do que combater a discriminação devemos…

trabalho, apenas 48 dos pesquisadores que responderam ao questio­ nário base do mapeamento — num total de 147 — afirmaram lidar com a área específica de in­ teresse deste estudo, isto é, com pesquisas em linguagens imagéticas, ou ligadas a questões teórico-metodológicas que relacionam imagem e dis­ ciplinas ou temas das ciências sociais. Os demais indicaram as mais diversas temáticas das ciên­ cias sociais e humanas. Há também os que responderam ser sua área de interesse a que…

Avaliação de Ensino-aprendizagem ................................................................................ 67 10. PROGRAMAS DE ATENÇÃO À QUALIDADE ............................................................... 70 10.1 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL............................................................................................ 70 10.1.1 Monitoria .................................................................................................................... 71 10.1.2…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO Serviço social o enfrentamento do problema do crack no contexto da saúde pública Barreiras-Ba 2012 O ENFRENTAMENTO DO PROBLEMA DO CRACK NO CONTEXTO DA SAÚDE PÚBLICA Trabalho apresentado ao Curso Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Psicologia Geral,Antropologia,Formação Social,Política e Econômica do Brasil,Fundamentos Históricos,Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I. Prof. Lisnéia…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço Social NILMA Cristiana marques “política social no brasil e serviço social” Nova Lima 2013 SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço Social NILMA Cristiana marques “política social no brasil e serviço social” Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL DISSERTAÇÃO DE MESTRADO INSTRUMENTALIDADE DO SERVIÇO SOCIAL: DIMENSÕES TEÓRICO-METODOLÓGICA, ÉTICO-POLÍTICA E TÉCNICO-OPERATIVA E EXERCÍCIO PROFISSIONAL FRANCILENE SOARES DE MEDEIROS COSTA NATAL/RN DEZ/2008 FRANCILENE SOARES DE MEDEIROS COSTA DISSERTAÇÃO DE MESTRADO INSTRUMENTALIDADE DO SERVIÇO SOCIAL: DIMENSÕES TEÓRICO-METODOLÓGICA, ÉTICO-POLÍTICA E TÉCNICO-OPERATIVA E EXERCÍCIO PROFISSIONAL Dissertação apresentada ao…

Ilhas e Várzeas do rio Paraná (Grupo I – Porto Rico) - 22 de Agosto de 2008 – Roda de Conversa APA Federal das Ilhas e Várzeas do rio Paraná (Grupo II – Porto Figueira/Alto Paraíso) - 04 de Setembro de 2008 – Roda de Conversa Projeto de Restauração de APP em Sistema de Agrossilvicultura PRASA (APA Federal das Ilhas e Várzeas do rio Paraná) - 06 de Setembro de 2008 – Reunião Capacitação Equipe Técnica PARES de Amaporã - 10 e 11 de Outubro de 2008 – I Módulo da Oficina de Capacitação em…