Oficina Fundamentos Teóricos E Metodológicos Para O Ensino Da História I E Ii

.......................11 4 REFERÊNCIA ........................................................................................................12 INTRODUÇÃO Brasil país de conquistas, derrotas e vitórias, possui em seu bojo histórias marcante, que dão continuidade os objetivos a serem alcançados por um povo sofrido, mas acima de tudo forte. Iremos enfatizar nesse referido trabalho a importância das políticas sócias na construção de práticas profissionais éticas do…

REITOR José Geraldo de Sousa Junior COORDENADORES DOS CURSOS DA UAB-UNB COORDENADORA DO CURSO DE TEATRO Ana Cristina Filgueira Galvão COORDENADORA DO CURSO DE ARTES VISUAIS Thérèse Hofmann Gatti VICE-REITOR João Batista de Sousa DECANA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO Márcia Abrahão Moura COORDENADOR DO CURSO DE BIOLOGIA Pedro José Pontual Zanotta COORDENADOR DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Iran Junqueira de Castro COORDENADORA DO CURSO DE GEOGRAFIA Marília Luiza Peluso COORDENADORA DO…

ARTES VISUAIS LICENCIATURA INGRESSANTES A PARTIR DE 2014/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Prof. Cleber Fagundes Ramos Pró-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso de Graduação em Artes Visuais - Licenciatura em Artes Visuais: Profa Laura Célia Sant’Ana Cabral Cava UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel.: (43) 3371 – 7461 /…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO serviço social Anice Braga ferreira Política social no brasil e serviço social Porto Velho 2012 anice braga ferreira Política social no brasil e serviço social Trabalho elaborado para a disciplina Portfólio Individual da Universidade Norte do Paraná – UNOPAR, orientado pelos professores, Maria Lucimar Pereira, Clarice da Luz Kernkamp, Amanda Bozza e Paulo Aragão com o objetivo de obtenção de conceito semestral. Porto Velho…

da Bahia. Com uma proposta voltada para a recuperação do uso de drogas e álcool, a equipe interdisciplinar da Instituição busca apoiar e ajudar a construir conjuntamente com o dependente e família o seu novo Projeto de Vida, dividindo o processo metodológico em três fases distintas: Na primeira fase o candidato chega ao Instituto encaminhado por diversos órgãos, instituições públicas e privadas e por demanda espontânea, nos dias de segunda-feira a sexta-feira, no turno…

ESTÁGIO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Fervedouro 2011 Inêz Odicéia Medeiros da Silva ESTÁGIO: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado como requisito parcial para a disciplina de estágio curricular do Curso de Pedagogia da Universidade Luterana do Brasil. Nome do Professor/Supervisor de Estágio: Alexandre Miranda Fervedouro 2011 SUMÁRIO 01-Introdução............................................................ 04 02-Aportes…

+ GRASi RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Belo Horizonte – Minas Gerais 2014 GRASI RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Ensino Fundamental. Belo Horizonte– Minas Gerais 2014 SUMÁRIO Ficha

..................................................................................... 3 1. Introdução............................................................................................................................... 4 1.1. Sobre a história da educação musical.............................................................................. 4 1.2. Sobre o processo de musicalização infantil..................................................................... 8 1.3. A educação…

Teatro - Educação no Brasil. Projeto de Pesquisa 1) Introdução No livro Improvisação Teatral, Viola Spolin, explora um técnica de ensino e direção, contribuindo assim para o teatro profissional, amador e escolas brasileiras em todos os níveis. Inovando os métodos de ensino de direção e interpretação teatrais, abordando assim escrituras dramatúrgicas e produzindo o papel social e artístico do cultivo teatral. Segundo Viola Spolin, todas as…

colaborar no contexto deles, sabendo-se que o conhecimento e o estudo da Física contribuem para o domínio das técnicas agrícolas. Consideramos os pressupostos da pedagogia da resistência cultural, a Pedagogia da Alternância (PA), que almeja um processo de ensino aprendizagem em espaços-tempos e territórios diferenciados e alternados, de tal forma que o espaço-tempo da comunidade e o espaço-tempo escolar, presentes na proposta das Escolas Famílias Agrícolas (EFAs), sejam respeitados…