Oficina Do Pcn De Matematica Primeiro Ciclo

................ 80 REFERÊNCIAS......................................................................................................... 83 9 INTRODUÇÃO Diante das observações realizadas e das experiências vivenciadas durante os três primeiros Ciclos de Estágio Supervisionado em diferentes Escolas da Rede Municipal de Ensino Fundamental da cidade de Juazeiro - BA, cumprindo as exigências práticas do Curso de Pedagogia da Universidade do Estado da Bahia UNEB, quando se teve a oportunidade

publicação pelo MEC dos Parâmetros Curriculares Nacionais, em 1998, em que as diretrizes curriculares para o Ensino Fundamental brasileiro apóiam-se fortemente em concepções teóricas relativamente recentes e inovadoras, trouxe a noção de gênero para o primeiro plano do debate didático. A noção de gênero como instrumento de ensino-aprendizagem é central nessa proposição: “Todo o texto se organiza dentro de determinado gênero em função das intenções comunicativas, como parte das condições…

Entre os povos primitivos a educação possui uma estrutura muito simples, como veremos a seguir: 1. A educação através da imitação Uma das formas que a criança adquire conhecimento entre os povos primitivos é pela imitação. Nos primeiros anos de vida a imitação é inconsciente. Ex: Com uma pequena tora na água aprendem a se equilibrar e a remar. Mais tarde saberão manejar uma canoa. Numa segunda etapa a imitação torna-se consciente, quando se começa a exigir trabalhos

M425 A Matemática na escola: novos conteúdos, novas abordagens / organizadoras Elisabete Zardo Búrigo ... [et al.]. – Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2012. 304 p. : il. ; 17,5x25cm (Série Educação A Distância) Inclui figuras e quadros. Inclui referências. 1.Matemática. 2. Matemática – Ensino fundamental – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novos conteúdos. 4. Matemática – Formação de professores – Mudanças curriculares - Escola. I

Ambiental IBGE- Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística IDH- Índice de Desenvolvimento Humano IPEA- Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada IMAZON- Instituto do Homem e Meio Ambiente da Amazonia MEC- Ministerio da Educação e Cultura PA- Pará PCN- Parámetros Curriculares Nacionais PEAMB- Programa de Educação Ambiental do Municipio de Belém SEMEC-Secretaria Municipal de Educação e Cultura SEMMA-Secretaria Municipal de Meio Ambiente TCLE- Termo de Consentimento Livre e…

Bernardino, às amigas de longa data Aline Fenali, Michele Ronchi e Josiane Scussel e as amizades que conquistei neste caminho, em especial à Cristina Américo, e ao meu professor orientador Marcelo Feldhaus. 3 AGRADECIMENTOS Primeiro agradeço a Deus por ter me concebido a oportunidade de realizar este curso, pois sem a força dele acredito que nada é possível. Agradeço a minha mãe e a meu pai, pela oportunidade oferecida. Assim sendo, essa conquista não é…

para dentro do proposto aprender mais, e desenvolver conhecimentos para minha formação. Tive experiências novas que constituirão bagagem para meu dia a dia como futuro professor. Conhecer o PPP foi sem duvidas, um enriquecimento para mim que desde o primeiro período só ouvia falar, ou melhor, lia a respeito do mesmo, mas sem ter um contato físico direto com o mesmo. Agora sei na realidade como é feito e os porquês de sua necessidade dentro da escola. Introdução O…

- EDUCAÇÃO INFANTIL 16 1.1 - CONCEITOS 16 CAPÍTULO 2 – 1ª À 4ª SÉRIE 17 CAPÍTULO 3 - 5ª À 8ª SÉRIE 19 CIÊNCIAS SOCIAIS 19 1.HISTÓRIA 19 2. GEOGRAFIA 20 3.ENSINO RELIGIOSO - 5ª E 6ª SÉRIES 21 CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS 22 CIÊNCIAS 22 MATEMÁTICA 22 CAPÍTULO 5 – PROPOSTA DE TRABALHO COM LINGUAGEM 23 PORTUGUÊS 23 EDUCAÇÃO ARTÍSTICA 24 INGLÊS 24 CAPÍTULO 6 - PROPÓSTA DE EDUCAÇÃO FÍSICA – 5ª À 8ª SÉRIES 25 UNIDADE 4 - REGIMENTO ESCOLAR 25 TÍTULO 1 - DISPOSIÇÕES…

Referencial Curricular Nacional (RCN’S) para a Educação Infantil e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’S) sobre a arte na educação de crianças. O Capítulo II – “A arte e a construção do conhecimento” se dividirá dois tópicos, sendo que no primeiro será falado sobre a contribuição e alguns autores, como eles conseguiram superar algumas das barreiras das transmissões mecanizadas no processo de ensino. O segundo tópico vem mostrando meios de subsídio na arte para o processo de ensino…

de Sousa Edilson Aparecido Chaves Gisele Zambone Fabio Luciano Iachtechen Juliana Carla Muterlle Bitar Juraci Santos Rosa Hoepers Ferreira Marcelo Fronza Valquiria Elita Renk Nádia Maria Guariza LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA Edilson José Krupek Cláudia Vanessa Cavichiolo Iris Miriam Miranda do Vale Helenice Fernandes Seara Keila Vieira de Lima Lisiane Cristina Amplatz Luciana Cristina Vargas da Cruz Camillo Lucimar Donizete Gusmão …