Oficina De Raciocínio Lógico E Quantitativo

consequente, a umidade do solo, não decorre necessa- riamente do afirmado, a chuva, pois há outras possibilidades que levam o solo a ficar úmido. capítulo 1 • 11 Este raciocínio é circular: a pessoa é confiável porque confiamos nela, mas não se diz por que confia. O raciocínio circular é um engano argumentativo ou lógico denominado petição de princípio (ver Weston, 2005, referência completa ao fim do capítulo). Certo, confiamos em nossos professores e em outros…

professor Karoline de Lima (Educação física). OBJETIVO DO PROJETO: Trabalhar a matemática de forma interdisciplinar e de forma que o educando seja capaz de visualizar o seu papel de cidadão dentro da sociedade, desenvolver as capacidades de raciocínio, o pensamento abstrato (algébrico), bem como o espírito crítico, cooperativo e criativo são os objetivos deste trabalho e o papel da escola enquanto instituição promotora da educação integral. INTRODUÇÃO Como professora de…

sem nela perder-se. Para tanto, há que investir neste professor, iniciando com cursos específicos mais longos que garantam um aprimoramento teórico e prático capaz de alcançar a condição do aluno. Não bastam “treinamentos”, semanas pedagógicas, oficinas curtas, tornandose necessários programas de estudo que, a partir daí, façam parte da vida do professor (eterno aprendiz, eterno estudante). Ponto alto desta formação é a autoria construção de material didático próprio, elaboração de…

agradável e, sobretudo, proveitosa. Por isso é preciso criar condições de abordagem e de inteligibilidade do texto, aplicando alguns recursos que, apesar de não substituírem a capacidade de intuição do leitor na apreensão da forma lógica dos raciocínios em jogo, ajudam muito na análise e interpretação dos textos. O QUE É LER? Você está lendo neste momento e também lê quando consulta a lista telefônica e verifica o preço dos produtos numa loja. Certamente você leu "as flores do…

quantificada em alguma escala métrica de unidades de utilidades, prazeres ou valores de uso exigiu dos economistas contemporâneos de Pareto um esforço mental que ele provaria desnecessário. Pareto superou esse problema lançando mão de engenhoso artifício lógico e singular intuição econômica e matemática. A partir das curvas de indiferença de Edgeworth, um importante corolário da visão tradicional da Teoria da Utilidade, ele desenvolveu uma nova abordagem da escolha dos agentes…

leis e teorias. Por sua vez, o método dedutivo tem base no pensamento cartesiano e considera que só a razão pode assegurar o conhecimento verdadeiro, possui uma premissa maior — a que estabelece relações com uma menor e a partir de uma visão,ou raciocínio lógico, chegar a verdade daquilo que se propõe a estudar. Parte-se de uma afirmação de caráter universal, demonstrando-a, chegando à dedução. CAPÍTULO 1 — CIÊNCIA E CONHECIMENTO: UMA INICIAÇÃO À PESQUISA Conhecimento Durante o…

estudo do Processo Decisório tem evoluído desde os anos 1940. Isso se deve, principalmente, ao crescente conhecimento dos problemas aplicados, ao desenvolvimento de novas técnicas administrativas, informacionais e à absorção de novos procedimentos quantitativos oriundos da Matemática e da Pesquisa Operacional. A Teoria das Decisões nasceu de Herbert Simon (Milwaukee, 15 de junho de 1916 — Pittsburgh, 9 de fevereiro de 2001) doutor em Ciências Políticas que a utilizou para explicar…

egresso deve ser capaz de desenvolver, analisar e implementar sistemas de informação contábil e de controle gerencial, exercendo com ética as atribuições e prerrogativas previstas pela legislação pertinente. Para isso deve estar afeito ao uso de raciocínio lógico e crítico-analítico para solução de problemas, à elaboração de relatórios empresariais de natureza econômico-financeira, que contribuam para o desempenho eficiente e eficaz de seus usuários e à articulação, motivação e liderança…

........................................................................................... 70 10.1.1 Monitoria .................................................................................................................... 71 10.1.2 Núcleo Oficina de Leitura e Escrita – NOLE ................................................................ 72 10.1.3 Núcleo de Pesquisa em Práticas Docentes (NPPD) .................................................... 73 10.1.4 Núcleo de Publicações............

resultados até então não alcançados com qualquer outra técnica, seja computacional ou convencional. Muito ainda tem que ser feito até que possamos ser capazes de criar o computador com reais condições de simular a estrutura cerebral e o raciocínio do ser humano. As redes neurais, apesar das limitações tecnológicas, são vistas hoje como a estratégia computacional com maior possibilidade de abrir novos caminhos e áreas de aplicação para a informática.