Oficina De Matemática Financeira Primeira Tentativa

Introdução Este trabalho tem como objetivo contribuir para o enriquecimento profissional dos professores que ensinam matemática na perspectiva de um conhecimento mais aprofundado sobre a história do uso do lúdico no processo de ensino e aprendizagem da matemática, resgatando sua utilidade para os dias atuais. A importância do lúdico como instrumento metodológico é abordada sob a ótica da utilização dos mesmos na busca de um melhor aprendizado dos alunos, em relação aos…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA TECNOLOGIA EM GESTÃO FINANCEIRA PROCESSOS GERENCIAIS Prof. Me. Ademir Cavalheiro Leite Taboão da Serra- SP 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA GESTÃO FINANCEIRA PROCESSOS GERENCIAIS Prof. Me. Ademir Cavalheiro Leite Atividade Supervisionada apresentada á Universidade Anhanguera Taboão…

penetra nas instituições de ensino privadas, aos quais também sofrem com este processo. O ensino profissionalizante é sem dúvida a forma mais rápida de ascensão profissional por parte da grande maioria dos estudantes que não podem por questões financeiras cursar uma faculdade e concluir um curso superior. Neste universo temos o curso técnico em farmácia como uma oportunidade dos alunos de ingressar no mercado profissional ao menor tempo e custo financeiro. O presente trabalho de…

Quando se fala em “projeto”, os engenheiros pensam instintivamente em cálculos e desenhos de elementos de máquinas. Entretanto esta palavra tem um conceito mais amplo. Um exemplo é a definição dada por Woiler & Mathias (1985), que foca a parte de financeira: “Entendemos por projeto o conjunto de informações internas e/ou externas à empresa, coletadas e processadas com o objetivo de analisar-se (e, eventualmente, implantar-se) uma decisão de investimento”. Atualmente entende-se o…

realizados no CFP (fase escolar) e os dois últimos caracterizados como Estágio Supervisionado e realizado em Oficinas de Manutenção e Reparação de Locomotivas Diesel-Elétricas e Vagões da RFFSA. 1.3 ESTRUTURA DO PRÉDIO A escola funcionou em instalações físicas adequadas, utilizando um prédio edificado em cinco pavilhões, comportando estes um total de cinco salas de aula, sete oficinas de aprendizagem e dezessete outras dependências diversas, totalizando 1.935m2 de área…

órgãos responsáveis pela educação em nosso país este ainda é um grave problema que assola a população pobre. Na tentativa de solucionar o problema do analfabetismo em nosso país, ao longo dos anos foram inúmeras as tentativas de colocar todas as crianças na sala de aula, hoje estes esforços se estendem aos jovens, adultos e idosos. Investe-se na educação infantil, por se tratar da fase primeira de todo cidadão, no entanto, nem sempre os resultados são satisfatórios. Pelos mais diversos…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA CÂMPUS UNIVERSITÁRIO DE BAURU Faculdade de Ciências LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Juliana Aparecida Rissardi Finato Profª. Dra. Ivete Maria Baraldi Orientadora As dificuldades enfrentadas pelo professor de matemática: uma análise sobre a formação e atuação docente no Estado de São Paulo Relatório Final de Pesquisa de Iniciação Científica financiada pelo PIBIC/Reitora. BAURU, SP 30 DE SETEMBRO DE 2012 RESUMO A documentação existente…

maior a duração da jornada de trabalho, tanto maior o lucro empresarial. No capitalismo moderno, com a redução progressiva da jornada de trabalho, o lucro empresarial seria sustentado através do que se denomina mais-valia relativa (em oposição à primeira forma, chamada mais-valia absoluta), que consiste em aumentar a produtividade do trabalho, através da racionalização e aperfeiçoamento tecnológico, mas ainda assim não deixa de ser o sistema semi-escravista, pois "o operário cada vez se…

ANGELO MÁXIMO MACEDO BRAGA LEIDLENY FABRÍCIO BEZERRA SUELI VIEIRA FEITOSA ATIVIDADE LÚDICA: EXPERIÊNCIA COM AS QUATRO OPERAÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA – RR 2010 ANGELO MÁXIMO MACEDO BRAGA LEIDLENY FABRÍCIO BEZERRA SUELI VIEIRA FEITOSA ATIVIDADE LÚDICA: EXPERIÊNCIA COM AS QUATRO OPERAÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia, da Faculdade Atual da…

Negócios. Ed. Campus, 2000. KOTLER, Philip. Administração de Marketing. Ed. Atlas, 5ª Edição, 1998. Make Money – Como se Tornar um Empreendedor de Sucesso. Software para elaboração de plano de negócios – www.planodenegocios.com.br. PUCCINI, A. Matemática Financeira. Ed. LTC, 5ª edição, 1994. Curriculum resumido do professor Silvina Ana Ramal é mestre em Administração de Empresas pela PUC-Rio, pós-graduada em Comércio Internacional pela UFRJ e em Marketing pela PUC-Rio. Trabalhou…