Oficina De Matemática 1º Semestre

FACULDADE ANHANGUERA DE SOROCABA CURSO DE Ciências Contábeis ATIVIDADES COMPLEMENTARES Aluno: xxxxxxxxxxx RA: 6748352148 Série: 1º CIDADE: Sorocaba Ano: 2013 Diretoria de Graduação DOCUMENTO 2 AC-F2 - Ficha de Controle

também e vão continuar assim nos próximos anos. Com o SENAI, você se profissionaliza e tem mais chances de conseguir um emprego, pois possui experiência de mais de 60 anos na formação de profissionais. Além disso, o SENAI une teoria e prática em oficinas e laboratórios que reproduzem um ambiente industrial real. É por isso que o SENAI é quem prepara melhor para a indústria. Neste guia, você fica por dentro dos cursos técnicos que o SENAI oferece em 2012, além de informações sobre as competências

física, econômica e social) e ampliar os conhecimentos acerca desta problemática, contribuindo com propostas para sua resolução; ▪ Propiciar aos professores e acadêmicos dos cursos de Educação Física, Computação, Psicologia, Enfermagem, Letras, Matemática, Serviço Social e Educação Artística da UNIFADRA, um embasamento teórico e prático para o trabalho com indivíduos da Melhor Idade; ▪ Vincular comunidade, UNESP e FUNDEC, resgatando os papéis de produtoras de conhecimento e…

Alves da Silva Objetivo Estratégico: Elevar o nível acadêmico dos alunos. Líderes do Objetivo: Profª. Erizam (Português) e Selma (Matemática), auxiliados pelos professores das demais disciplinas. Estratégia: Atingir o nível de proficiência da Escola, visando à aprovação nas disciplinas consideradas críticas, do 1º ao 9º ano do Ensino Fundamental e do 1º ao 3º ano do Ensino Médio. Meta: - Alcançar a meta de proficiência: percentual entre 8 (oito) e 10% (dez por cento)…

Infantil 2 Editora do Brasil Brincando com Natureza e Sociedade Educação Infantil 2 Editora do Brasil Coleção Eu Gosto Mais Volume 3 – Educação Infantil Matemática Célia Passos & Zeneide Silva Edição reformulada Editora IBEP Marcha Criança Educação Infantil 2 Inglês César de Oliveira Nyaradi Editora Scipione Oficina infantil de Escritores Volume 2 – Educação Infantil Hermínio Sargentim Editora IBEP Entrega de materiais na escola dia 09/01/2013 1°…

apreciação de diferentes oficinas, como: música (danças), artes, esportes (capoeira, futebol, gincanas), culinária, saúde/higiene, brincadeiras, entre outras. Evidenciar a importância da família como parte primeira e mais importante no desenvolvimento da criança, na formação do caráter e no seu papel transmissor de hábitos e atitudes. Para desenvolvimento desse projeto, realizaremos algumas atividades pedagógicas/culturais: - Família na Creche: com oficinas bimestrais de…

...................5 5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS.....................................................................8 1 RESUMO: O texto apresenta um relato de experiência de ensino, com os alunos do 1º ano A,B.C e D da Escola Estadual de Ensino Médio Inovador e Profissionalizante Dr. Hortênsio de Sousa Ribeiro. O projeto foi desenvolvido pela necessidade de proporcionar aos alunos aprendizagens significativas através de novas…

a reentrada no sistema educacional daqueles/as que tiverem trajetórias escolares desiguais; e a função qualificadora, no sentido de educação permanente e para toda a vida. O documento elaborado em conjunto com os professores no primeiro semestre de 2013, e construído a partir da realidade dos alunos e da prática docente, pretende ser uma proposta de orientação didática e pedagógica com o objetivo de fundamentar toda e qualquer atividade desenvolvida no âmbito escolar, para a…

ATIVIDADE COMPLEMENTAR 2013-1 PROFESSORA: CARACTERIZAÇÃO ART. 1º As atividades Complementares (AC) atendem ao parecer Nº 776/97 da CES, que trata das Diretrizes Curriculares dos cursos de graduação, aprovado em 03/12/97. ART. 2º Devem ser cumpridas pelo aluno regularmente matriculado e são de natureza científica, social. Cultural, Acadêmica e Profissional. ART. 3º A carga horária total das AC está definida nas matrizes curriculares dos cursos de graduação aos quais se aplica. E deve ser

METODOLOGIA 5 AVALIAÇÃO 6 RECURSOS 7 CRONOGRAMA 8 REFERÊNCIAS APÊNDICE A: PLANEJAMENTO DAS OFICINAS 1 CARACTERIZAÇÃO DO PROJETO Especificação: Projeto de Intervenção, realizado a partir da Disciplina Prática Pedagógica V, do curso de Licenciatura em Pedagogia na Universidade do Estado Amapá UEAP/ turma LPE 15, voltado para 1º ao 5º ano das series iniciais do ensino fundamental do turno da tarde no ano de…