Oficina De Matematica Uniderp

Federal de Alegrete Alex Dias UNITRI Alexandre Berndt APTA Alexsandra Rocha Meira CEFET-PB Alfrêdo Gomes Neto CEFET-PB Ana Cristina Gama dos Santos Tourinho Universidade Federal da Bahia Ana Fernanda Gomes Ascencio UNIDERP Angelo Alfredo Sucolotti UNIPAR Angelo Ricardo Christoffoli UNIVALI Antonio Carlos Fontes dos Santos UFRJ Antônio de Pádua Nunes Tomasi CEFET-MG Antonio Martins de Oliveira Júnior Universidade Tiradentes…

1992 10. LERNER, Delia. Ler e escrever na escola. O real, o possível e o necessário. Porto Alegre: Artmed, 2002 11. LERNER, D. e SADOVSKY, P. O sistema de numeração:um problema didático. In: PARRA, Cecília; SAIZ Irmã; [et al] (Org.). Didática da Matemática: Reflexões Psicopedagógicas. Tradução por Juan Acuña Llorens. Porto Alegre: Artes Médicas, 1996. p. 73-155. 12. NEMIROVSKY, Myriam. O Ensino da Linguagem escrita. Artmed, 2002. 13. SCHNEUWLY, Bernard. Palavra e ficcionalização:…

Disponível em: <www.oei.es>. Acesso em: 20 mai. 2005. OLIVEIRA, Dalila Andrade. A reestruturação do trabalho docente: precarização e flexibilização. Educação e Sociedade Sociedade. Campinas: Cedes, v. 25, n. 89, p. 1127, Set/Dez. 2004. OREALC/UNESCO. Oficina Regional de Educación Para América Latina y el Caribe. Kipus, Red Docente de América Latina y el Caribe. Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Tensiones en la formación docente. Santiago; Colômbia, 2005. PREAL.…

de quatro anos, e um segundo ciclo, com duas ramificações, uma denominada ―clássico‖, com ênfase no estudo de línguas clássicas e modernas, e outra denominada ―científico‖, com ênfase maior no estudo das ciências (física, química, biologia, matemática, etc.). A ênfase dada ao estudo de línguas clássicas e modernas fez com que a cargahorária dessas línguas aumentasse. O Latim tinha 8 horas-aula, o Francês 13, e o Inglês 12. O Espanhol apareceu pela primeira vez na grade com 2…

níveis de desenvolvimento real e potencial) nos quais as interações sociais são o centro, estando então, ambos os processos - aprendizagem e desenvolvimento - interrelacionados; assim, um conceito novo que se pretenda trabalhar, como por exemplo, em matemática, requer sempre um grau de experiência anterior para a criança. O desenvolvimento cognitivo é produzido pelo processo de internalização da interação social com materiais fornecidos pela cultura, sendo que o processo se…

eed r i e nv oi s 1 Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública Coordenação do Curso Jefferson Teruya de Souza Autores Décio Henrique Franco Fernando Faleiros de Oliveira Jefferson Levy Espindola Dias Katyuscia do Carmo Campos Luciano Gamez (org.) Marcio Luis Carreira Tamara Martins Vanini Yaeko Ozaki Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Chanceler…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Caderno de Atividades Curso Superior de Tecnologia em Logística Coordenação do Curso Jefferson Levy Espindola Dias Autores Décio Henrique Franco Fernando Faleiros de Oliveira Jefferson Levy Espindola Dias Katyuscia do Carmo Campos Luciano Gamez (org.) Marcio Luis Carreira Tamara Martins Vanini Yaeko Ozaki Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Chanceler Ana Maria Costa de Sousa…

.... 227 Rafaela Reis Azevedo de Oliveira Aprendizagem Obscura: fragmentos arranjados por propo­ sições artísticas ................................................................... 229 Luiz Felipe de Souza Carbogim Sinfonia#01: Licenciados em Matemática e algumas marcas.. 231 Bruna Dias de Carvalho Summary Presentation ........................................................................... 9 Eixo Temático Bilingualism in Deaf People: children and adults................ 17 Robert…

que se dê oportunidade para que compartilhem vivências e aprendam com os colegas. Esta experiência aproxima também os participantes. As oficinas de formação de educadores no aprendizado seqüencial Com o objetivo de transmitir a metodologia do aprendizado seqüencial a educadores que já desenvolvem atividades com grupos, o Instituto Romã idealizou oficinas de formação baseadas na metodologia de Joseph Cornell. Realizadas em áreas preservadas, as atividades promovem reflexões e…

Infantil, em Administração Escolar, em Supervisão Escolar e em Orientação Educacional Universidade Federal Fluminense Matemática, na modalidade Licenciatura Plena Universidade Federal de Santa Física e Matemática - Licenciatura Catarina Universidade Federal de Ouro Preto Educação Básica – Anos Iniciais, Licenciatura Universidade Federal do Ceará Biologia, Física, Matemática e Química, na modalidade Licenciatura Plena Universidade Federal do Mato Grosso Educação Básica:…