Oficina De Língua Portuguesa Observe O Texto Abaixo Ve

TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIÃO CURSO DE REDAÇÃO E REVISÃO DE TEXTOS Prof.ª LUCÍLIA HELENA DO CARMO GARCEZ BRASÍLIA 2003 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................. 3 LÍNGUA PADRÃO.............................................................................................. 4 COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE DO SERVIÇO PÚBLICO .............................. 5 DECISÕES EM RELAÇÃO ÀS ESTRUTURAS LINGÜÍSTICAS....................

reproduzida ou transmitida sejam quais forem os meios empregados: eletrônicos, mecânicos, fotográficos, gravação ou quaisquer outros. Copidesque: Isis Batista Revisão: Hugo de Lima Corrêa Editoração Eletrônica: SBNigri Artes e Textos Ltda. Epub: SBNigri Artes e Textos Ltda. Coordenador da Série: Sylvio Motta Elsevier Editora Ltda. Conhecimento sem Fronteiras Rua Sete de Setembro, 111 – 16o andar 20050-006 – Centro – Rio de Janeiro – RJ – Brasil Rua Quintana, 753 – 8o andar…

Belo Horizonte 2012 Sumário |UNIDADE |CONTEÚDO |PÁGINA | |Unidade 1 |Língua Escrita e Língua Falada |3 | | |1.1 Vícios de Linguagem |4 | |Unidade 2

400 Questões CESGRANRIO Professora Grasiela Cabral LÍNGUA PORTUGUESA PARA CONCURSOS FONÉTICA (E) Ar – ga – ma – ssa. 01) (CESGRANRIO / REFAP / SUPERIOR / 2007) A sequência em que a letra x corresponde ao mesmo fonema em todas as palavras é: (A) exonerar – expelir – extinto. (B) sexo – afixar – inexequível. (C) exuberante – excitar – exótico. (D) máximo – sintaxe – tórax. (E) exuberante – exumar – exonerar. 02) (CESGRANRIO / PROFESSOR TO / SUPERIOR / 2009) Assinale a…

veículos de integração social; e desenvolver recursos para utilizar a língua não apenas como veículo de comunicação, mas como espaço constitutivo da identidade, nas produções acadêmicas. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1) Texto e contexto: conhecimento linguístico, conhecimento enciclopédico ou conhecimento de mundo, conhecimento interacional; 2) Texto e contexto, contextualização na escrita; 3) As condições de produção do texto: sujeito (autor/leitor), o contexto (imediato/histórico) e o…

TRIBUNAL DE CONTAS DA UNIÃO CURSO DE REDAÇÃO E REVISÃO DE TEXTOS Prof.ª LUCÍLIA HELENA DO CARMO GARCEZ BRASÍLIA 2003 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................. 3 LÍNGUA PADRÃO.............................................................................................. 4 COMUNICAÇÃO NO AMBIENTE DO SERVIÇO PÚBLICO .............................. 5 DECISÕES EM RELAÇÃO ÀS ESTRUTURAS LINGÜÍSTICAS....................

geral do ensino de Língua Portuguesa e sua importância no mercado de trabalho. Aula expositiva. 25/8/2014 2 h / a Unidade 1: Fundamentos teóricos. 1º Texto: Como estudar - orientações Aula teórica e exerc. 01/9/2014 2 h / a 2º Texto: Concepções de linguagem. 3º Texto: Níveis de linguagem Aula teórica e exerc. 08/9/2014 2 h/a 4º Texto: Como falar em público. Aula teórica e exerc. 15/9/2014 2 h/ Unidade 2: Leitura, Interpretação e Produção textual. 5º Texto:…

que o senhor escreveu no letreiro??? O publicitário havia escrito uma frase breve, mas com sentido e carga emotiva suficientes para convencer os que passavam a deixarem algo para o cego. A frase era: “EM BREVE CHEGARÁ A PRIMAVERA E EU NÃO PODEREI VÊ-LA.” A maioria das vezes não importa O QUE você diz, mas COMO você diz, por isso tome cuidado em como falar com as pessoas, pois isso tem um peso positivo ou negativo naquilo que você quer dizer. * ESTA É A MAGIA DA COMUNICAÇÃO *

Prof. Fábio D’Ávila LÍNGUA PORTUGUESA E REDAÇÃO Prof. Fábio D’Ávila ÍNDICE FONÉTICA 2 ORTOGRAFIA 5 EMPREGO DO HÍFEN 10 ACENTUAÇÃO GRÁFICA 11 RADICAIS GREGOS E LATINOS 16 FORMAÇÃO DE PALAVRAS 18 PRINCIPAIS PREFIXOS E SUFIXOS 22 HOMÔNIMOS E PARÔNIMOS 26 CLASSES GRAMATICAIS 29 VERBOS – MODOS E TEMPOS 38 DIFICULDADES DE CONJUGAÇÃO 27 VOZES DO VERBO 43 ANÁLISE SINTÁTICA INTERNA 47 ANÁLISE SINTÁTICA EXTERNA …

dois (a-go-ra), três (es-tre-la), quatro (cris-tão) e até cinco (felds-pa-to) fonemas. 3. Letras Letras são as representações gráficas (símbolos convencionados) dos fonemas. 4. Fonema e Letra - Diferença Fonema pronuncia-se e ouve-se; letra escrevese e vê-se. Uma palavra pode ter igual número de fonemas e letras: cabelo - 6 letras e 6 fonemas. O número de letras pode ser maior do que o número de fonemas: hoje - 4 letras e 3 fonemas, pois o “h” não é pronunciado; guerra - 6 letras e 4…