Oficina De Língua Portuguesa Novo De Acordo Com O Que

USO DO BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Marilene Lanci Borges Senra (SEED-UFPR) RESUMO: Este trabalho foi realizado atendendo às exigências da Universidade Federal do Paraná, como requisito para a conclusão do curso de Especialização em Mídias na Educação. O Blog é um rico recurso educacional, que além de interessar os alunos, desenvolve suas capacidades de argumentação e leitura e promove uma interação necessária para que se proceda a comunicação.…

responsabilidade é agregar condições para que os alunos se familiarizem com as mais recentes descobertas no terreno das novas tecnologias, abrindo-lhes horizontes que lhes possibilitem caminhar nesse novo mundo.À medida que forem fazendo descobertas, ir-se-ão estimulando, cada vez mais, na busca de novos conhecimentos, já que terão no computador uma fonte inesgotável de saber.. A utilização da informática educativa vem em resposta a necessidade de mudanças e reestruturações pedagógicas.…

tipografia, encadernação, alfaiataria, tornearia, carpintaria, sapataria, entre outros. Com a chegada da família real portuguesa em 1808 e a consequente revogação do referido Alvará, D. João VI cria o Colégio das Fábricas, considerado o primeiro estabelecimento instalado pelo poder público, com o objetivo de atender à educação dos artistas e aprendizes vindos de Portugal, de acordo com Garcia, 2000. O Presidente do Estado do Rio de Janeiro (como eram chamados os governadores na…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE PARINTINS - CESP CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA PROJETO DE PESQUISA A PRODUÇÃO DE TEXTO NO ENSINO FUNDAMENTAL: ESTUDO DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM ENTRE ALUNOS DE 8º E 9º ANO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DA CIDADE DE PARINTINS. Parintins – Amazonas 2009 GISELE DE BRITO LAVOR PROJETO

fundação de cidades como instrumento de dominação O autor compara a fundação de cidades nos processos de colonização Espanhóis e Portugueses na América. “Em nosso próprio continente a colonização espanhola caracterizou-se largamente pelo que faltou à portuguesa: uma aplicação insistente em assegurar o predomínio militar, econômico e político da metrópole sobre as terras conquistadas, mediante a criação de grandes núcleos de povoação estáveis e bem ordenados” (p. 95 e 96). Como exemplos…

às atividades sociais, professor/aluno, sustenta-se no objetivo de desenvolver um relatório com maior proficiência vislumbrando as práticas de oralidade, de leitura e de escrita. A língua, estudada e analisada em situações reais de uso, tende a favorecer a ampliação do domínio linguístico. Trabalhar com a língua numa perspectiva interacionista é consoante as ideias de Leuquim, uma forma mais adequada de ver a linguagem, já que possibilita ao aluno refletir sobre sua própria fala…

variadas o gosto e o interesse pelo ato de ler. Refletindo sobre a necessidade de se colocar a aprendizagem da leitura numa perspectiva de mudança, Barbosa (1994, p. 141) afirma que “a escola deve se organizar em função de um novo conceito de leitura, que supõe a adoção de um novo processo de aprendizagem”. Sabe-se que a leitura assume um papel fundamental na aprendizagem de todos os conteúdos escolares. O sucesso escolar depende do domínio dessa habilidade, resguardados, obviamente,…

Ainda, de acordo com as diretrizes curriculares para o curso de Pedagogia, o CNE trouxe “à tona, mais uma vez, o debate a respeito da identidade do curso e da sua finalidade profissionalizante”, quer dizer, que profissional que queremos formar e qual sua função hoje no mercado de trabalho. Questiono que profissional é este recém-formado que chega ao mercado de trabalho sem o mínimo de conhecimento aplicável em sala de aula ou sem alguns conhecimentos como Metodologia da Língua…

espaço à criatividade e pró-atividade. Uma sala estruturada Oficina de música Uma sala ampla com Ambiente para receber alunos toda a estrutura para amplo e com limitações e sem um excelente colorido para limitações, para um aprendizado e mexer com a aprendizado desenvolvimento imaginação das produtivo, musical. crianças. incentivando as crianças realizarem as atividades juntas. A intenção pedagógica é que cada aluno, de acordo com a sua faixa etária seja direcionado…

a “grande virada”, silenciando os eternos pessimistas, que jamais acreditam em seu potencial. Os resultados da validação nos permitiram iniciar esse movimento, que mobilizou toda a nossa equipe. Ao longo de 2011, nos preparamos para enfrentar esse novo desafio. Identificamos e transformamos em manuais de implantação todas as etapas do processo, sistematizamos 8 as diferentes modalidades de capacitação para as equipes centrais das Secretarias, os supervisores e os gestores escolares, que…