Oficina De Lingua Portuguesa Ensino Medio

Diretor(a) Adjunto(a)______________________________________ celular ______________ Anos e número de alunos envolvidos no Projeto ANOS TOTAL ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO MÉDIO 6º 7º 8º 9º 1º QUANTIDADE 107 72 74 69 90 412 Componentes Curriculares/Disciplinas envolvidas Língua Portuguesa, Língua Inglesa Moderna, Língua Espanhola Moderna, Redação, Sociologia, Filosofia, História, Geografia, Matemática, Física, Química, Biologia, Ciências, Educação Física…

Relatório de estágio supervisionado. IntroduçãoO presente estágio tem como objetivo, observar como se desenvolve o ensino em sala de aula, de que maneira os professores conduzem a aprendizagem, como se processa a apreensão do conhecimento pelo aluno. Objetiva ainda analisar como é a interação dos alunos com os professores, dos alunos entre si com o ambiente no cotidiano escolar.O referido estágio é de suma importância para instrumentalizar o estudante de Letras e futuro profissional da educação

para que o professor saiba enfrentar os desafios do cotidiano escolar de uma pessoa com deficiência auditiva. Para a efetivação deste trabalho utilizamos de entrevistas e observações da estrutura do centro. Foi realizada 1 visita à instituição de ensino, com duração de 3 horas, sendo que a proposta da disciplina foi de nos dividirmos em grupos para a efetivação da pesquisa. Para a fundamentação teórica desse trabalho utilizamos as contribuições das leis: CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA, LEI…

São Tomaz de Cantuária , situado no município de Camaçari sendo o mesmo realizado desde o dia 02/04/2013 até o dia 27/08/2013, no período matutino em salas do salas do Ensino Fundamental II do 6º ao 9º ano, sendo que no período nas salas foram trabalhadas atividades correlatas às atividades de Língua Portuguesa e Língua Inglesa. Foram desenvolvidas atividades de observação, participação e regência da rotina escolar docente e discente, e minha contribuição no auxílio às…

Literatura Brasileira e mestre em Língua Portuguesa. Foi professora efetiva da Rede Pública de Ensino do Estado de São Paulo, tendo ingressado na carreira do magistério público em 1986. Além de docente, exerceu a função de Assistente Pedagógica de Língua Portuguesa e de Língua Inglesa na Diretoria de Ensino Prof. Nélson Figueiredo – Jundiaí, capacitando professores dos ensinos Fundamental, Magistério e Médio. Nesse período,…

para a produção de poemas, músicas, crônicas, vídeos, telas, linhas do tempo, jograis, caricaturas, coreografias etc. Bem como, produção de sonetos, visto que o autor em estudo, Vinícius de Morais, foi considerado um dos melhores sonetistas da nossa língua. Desse modo, a partir dos poemas desse autor, tão conceituado, os estudantes terão a oportunidade não só de conhecer os seus belos poemas, como também de se espelharem para a elaboração de novos textos poéticos. Sendo assim,…

Mônica Alves Nunes Belarmino Ferreira de Albuquerque Marcos Caetano França INSTITUIÇÃO DE ENSINO: EEFM Presidente Vargas- Crato –CE RESUMO O projeto interdisciplinar “ Ética e pluralidade na construção de uma escola cidadã”, desenvolvido por professores das disciplinas de Língua Portuguesa, Educação Física e Geografia, destinado aos alunos do ensino fundamental e médio da Escola de Ensino Fundamental e Médio Presidente Vargas, tem como principal objetivo, o desenvolvimento de ações…

também prova prática. 4.2. A prova de Conhecimentos Gerais abrangerá os conteúdos de Língua Portuguesa, Normas que regem o Serviço Público Federal, Raciocínio Lógico-Quantitativo e Noções Gerais de Informática. 4.2.1. Esta prova terá o valor de 35 (trinta e cinco) pontos e será constituída de 35 (trinta e cinco) questões de múltipla escolha (com quatro alternativas cada questão), sendo 10 (dez) de Língua Portuguesa, 10 (dez) de Raciocínio Lógico-Quantitativo e 5 (cinco) de Noções…

JOÃO MONLEVADE/MG Liniara Cely Moreira e Scheienny Gomes Nogueira Augusto* Na cidade de João Monlevade/MG a EJA (Educação de Jovens e Adultos) já é realidade há alguns anos. A EJA na rede municipal de educação da cidade oferece os ensinos fundamental e médio de qualidade para as pessoas que não tiveram oportunidade de estudar no “tempo certo” por motivos variados. Com esta oportunidade, as pessoas estão iniciando e/ou retomando às escolas para realizar sonhos, se formarem…

vai se abrir: Fig. 1 Escolha, uma a uma, as séries que a escola oferece, se não oferece deixe em branco. Se for ensino de 9 anos, escolha como 1º Ano do Ensino Fundamental a Pré-Escola, depois você poderá alterar o nome das séries como quiser. Para cada série escolhida, marcando o quadradinho da série, aparece uma pergunta, se deseja cadastrar, diga SIM. Coloque o nível: Fundamental, Médio ou Pré Escola Coloque o regime, se é semestral ou anual (semestral para cursos que terminem em 1…