Oficina De Lingua Portuguesa Aula Tema 1

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Conferências Conferência 1 José Carlos de Azeredo (UERJ) A língua materna e a formação do professor de Letras A língua constitui o mais poderoso “aparato simbólico” à disposição do ser humano para as demandas e desafios da vida social. Mais do que um utensílio óbvio e trivial para o desempenho das tarefas comunicativas rotineiras, esse aparato é a essência mesma do ‘modo humano’ de existir, uma vez que fornece a matéria prima tanto para a expressão de um previsível e…

será do espaço físico, 20h de observação das aulas de Língua Portuguesa, 26h de planejamento, 20h de oficinas e 20h de regência e 94h para o planejamento do relatório. Compreendendo que o estágio curricular exige a carga horária de 200h. O estagiário começará a diagnosticar pontos a serem melhorados no espaço físico da escola, tratando assim a sua criticidade em relação ao discurso do governo e a realidade assistida. Analisando pontos dentro de sala de aula, comportamento…

2013 Manual de Acesso às Oficinas de Aprendizagem Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Manual de Acesso às Oficinas de Aprendizagem 2013 © 2013 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Manual de Acesso às Oficinas de Aprendizagem 2013 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e…

2014 Manual de Acesso às Oficinas de Aprendizagem Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Manual de Acesso às Oficinas de Aprendizagem 2014 © 2014 Anhanguera Educacional Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou modificada em língua portuguesa ou qualquer outro idioma. Manual de Acesso às Oficinas de Aprendizagem 2014 2 Vice-Presidente Acadêmica Ana Maria Costa de Souza Diretora de Planejamento e…

LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA INGLESA, ARTES e EDUCAÇÃO FÍSICA Ensino Fundamental e Médio CONDE –BA PROJETO EXPRESSÕES DE VIDA IDENTIFICAÇÃO INSTITUIÇÃO: Centro Integrado de Educação do Conde-CIEC ENDEREÇO: Av. João Isidoro Lins, S/N. FONE : 75 – 3429 1245 CURSO: Ensino Fundamental e Ensino Médio TURNO: Matutino, Vespertino e Noturno. PERÍODO DE EXECUÇÃO: 1º de abril a 25 de setembro. DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Língua Portuguesa, Língua

Telefone do coordenador do polo: Rubrica do coordenador do pólo: Vale do Sol, 06 de Abril de 2011. SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................. 1) DESCRIÇÃO DAS AÇÕES REALIZADAS EM ESTÁGIO SUPERVISIONADO I. 2)DOCUMENTOS.......................................................................................................... 2.1) Carta de Apresentação do…

PLANO DE AÇÃO RESUMIDO AÇÃO 1 VARIÁVEL:Registro de Boas Práticas AÇÃO:Elaborar um periódico (jornal) com participação de todos os professores e alunos abordando os temas educacionais. PROCEDIMENTOS: Definindo equipe responsável pela elaboração do periódico. Coletando as informações que serão publicadas. Confeccionando o material. Distribuindo o periódico. PERÍODO: março a novembro/2015 AÇÃO 2 VARIÁVEL:Melhoria da Práxis Pedagógica AÇÃO:Realizar oficinas didáticas para os professores…

Local: Colégio Estadual Artur Oliveira da Silva | | Horário: 10:20 às 11:10 / 11:10 às 12:00 | | Professor (a) regente: Fátima Jiane O. das Mêrces | | Série: 7ª série ( 8º ano) matutino | | Estagiária: Naleén Matos Cardoso | 1. Iniciou-se a aula com a professora regente apresentando-me a turma, a mesma fez uma pequena explicação referente ao estágio. Explicou que durante o semestre iríamos trabalhar “ O Realismo e o Naturalismo em Portugal e no Brasil”, mas que no…

projeto objetiva contribuir com a nossa formação, pois possibilita pôr em prática as teorias vistas em sala de aula, como a teoria do texto, da linguagem, entre outras. II. PÚBLICO ALVO Este Projeto de Ensino foi criado como parte da avaliação da disciplina Ensino Aprendizagem do Português II, para ser aplicado com alunos do Convênio, 3º ano do Ensino Médio, no ensino de Língua Portuguesa, tendo como local de aplicação a Escola Mário Barbosa, localizada no Munícipio de Belém, estado Pará.