Oficina De Lingua Portuguesa Aula 01 2013

e/ou mobilidade reduzida; e o decreto N° 5.626/2005, que inclui a disciplina de Libras na matriz curricular. As resoluções do Conselho Nacional De Educação / Conselho Pleno (CNE/CP) que balisaram o desenvolvimento do PPC foram a resolução CNE/CP N° 01 de 17 de junho de 2004, a qual institui diretrizes curriculares nacionais para a educação das relações étnicoraciais e para o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana; a resolução CNE/CP Nº 1, de 30 de maio de 2012, que…

PRÓ-REITORIA DE RECURSOS HUMANOS E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS EDITAL No 225/2013-PRH A PRÓ-REITORA DE RECURSOS HUMANOS E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ, no uso de suas atribuições legais e atendendo aos termos da Constituição da República Federativa do Brasil, da Constituição do Estado do Paraná, da Lei Estadual no 6.174, de 16/11/1970, dos Decretos nos 5733, de 28 de agosto de 2012 e 7116, de 28 de janeiro de 2013, os Protocolos nos 10.812.067-3,…

CARACTERÍSTICAS E AULAS INICIAIS DE ALGUNS GÊNEROS TEXTUAIS 1º ao 3º anos ATENÇÃO ESSA APOSTILA FOI MONTADA A PARTIR DE AULAS DISPONÍVEIS NO SITE: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/index.html CARTA Estrutura: narrativa argumentativa. Redigida na 1ª pessoa do singular (individual) ou 1ºª pessoa do plural (coletiva). Organização: Cabeçalho: indica lugar e tempo da produção, destinatário e interpelação; Corpo: desenvolvimento da mensagem; Despedida: indica saudação e…

PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO TÉCNICO EM MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA NA MODALIDADE SUBSEQUENTE Tucuruí/Pa Abril/2013 1 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃOINSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CAMPUS TUCURUÍ ÉLIO DE ALMEIDA CORDEIRO Reitor “pro-tempore” MARIA NEUSA DE LIMA PEREIRA Pró-Reitora de Ensino…

populacionais em situação de rua; 4. Ampliação da discussão sobre níveis de renda para a população em situação de rua; 5. Incentivo a ações que visem à inclusão produtiva e reserva de cotas de trabalho para população em situação de rua; 6. Promoção de oficinas sobre economia solidária, centradas no fomento e na capacitação, a partir de recortes regionais, com o apoio do Ministério do Trabalho e Emprego; 7. Ampliação das cartas de crédito e do crédito solidário para a população em…

Teixeira Ione Aparecida Ferreira Meirilucia Rodrigues Marques Oliveira Miriam Pereira da Silva Santos Sirlei Pereira Caixeta Silva Av. Sudoeste nº 300 Centro Fone (62) 3383-6264 E-mail: 52010961@seduc.go.gov.br Santa Tereza de Goiás/GO Mar/2013 Uma vez fortalecido, o ser humano pouco precisa de drogas. E para que esta situação persista, ele precisa das redes sociais, dos laços de amizade e dos vínculos afetivos, enfim do " desejo de estar com o outro.

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE JANE DE FÁTIMA CARNEIRO ABREU ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Butiá 2013 JANE DE FÁTIMA CARNEIRO ABREU ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR…

Emanuele de Almeida da Luz e Sibele Pedroso Loss pela colaboração na testagem do Questionário de Mapeamento de Competências. ... ao grupo de orientandos do NUTED pelos debates e contribuições. ... ao Coordenador institucional UAB/UFRGS (gestão 2007-2013), Luis Alberto Segovia Gonzalez, à gerente de capacitações da Secretaria de Educação a Distância (SEAD), Luciana Boff Turchielo, e sua assistente Eliane Almeida Pereira Brochet, bem como à Divisão de Capacitações da Pró-Reitoria de Gestão…

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO – SEDUC SUPERITENDÊNCIA DAS ESCOLAS DE FORTALEZA – SEFOR EEM LICEU DO CONJUNTO CEARÁ COMISSÃO ORGANIZADORA DA GINCANA LCC Edital da Gincana LCC 2013 I – DO TEMA LCC: Revoluções por minuto. Uma luta diária para a construção da cidadania. A Gincana LCC pretende trabalhar, em todas as suas ações, os movimentos críticos e revolucionários, possibilitando um grande debate acerca das problemáticas e dos movimentos sociais desde a época da ditadura até os…

30 MANUAL DO ACADÊMICO UNIASSELVI NEAD 1.3 CURSOS DE BACHARELADO ........................................................................................ 30 1.4 MATRIZ CURRICULAR DOS CURSOS NA MODALIDADE A DISTÂNCIA ofertados no edital 2013/2 ................................................................................... 31 1.4.1 Curso de Bacharelado em Administração – ADG ......................................................... 31 1.4.2 Curso de Bacharelado em…