Oficina De Lingua Portuguesa 3 Resposta

Oficina de Língua Portuguesa Notas: 1 Assinale a alternativa que contenha a palavra cujos elementos gregos componentes signifiquem “estudo – antigo”. Escolher uma resposta. | a. orictologia | | | b. herpetologia | | | c. arqueologia | | | d. etnologia | | | e. ornitologia | | Alternativa C Arqueologia vem do grego arkhaiología, -as, história relativa à antiguidade Correto Notas relativas a este envio: 1/1. ---------------------------------------------------

USO DO BLOG COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA Marilene Lanci Borges Senra (SEED-UFPR) RESUMO: Este trabalho foi realizado atendendo às exigências da Universidade Federal do Paraná, como requisito para a conclusão do curso de Especialização em Mídias na Educação. O Blog é um rico recurso educacional, que além de interessar os alunos, desenvolve suas capacidades de argumentação e leitura e promove uma interação necessária para que se proceda a comunicação.…

processo da aprendizagem da leitura e as práticas em sala de aula, propostas pelos professores, bem como as dificuldades de alunos e professores. O início da escolaridade é um momento importante, pois é nele que a reflexão sobre as relações entre língua oral e língua escrita são fundamental para a participação social efetiva, pois é por meio dela que o homem se comunica, obtêm informações, expressa e defende pontos de vista, produz conhecimento. É preciso superar algumas concepções sobre…

primeiramente, os textos que tratam do ensino da língua materna; depois, textos que tratam mais especificamente da leitura; e, finalizando, de textos que apontam para um trabalho com base em textos produzidos por alunos. Os textos, segundo Geraldi, mostram suas preocupações, sua militância como professor universitário engajado em projetos de formação, onde – recorrendo a Paulo Freire – revela coerência com a opção política que assume. Parte 1 Sobre o ensino de língua materna1. O…

Ensino, Saúde e Ambiente – V4 (3), pp. 52-64, dez. 2011 HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO INTERDISCIPLINAR DO TEMA MEIO AMBIENTE: uma experiência com alunos do 3º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública COMIC STRIPS AS AN INTERDISCIPLINARY RESOURCE FOR ENVIRONMENTAL ISSUES: an experiment with 3rd grade elementary students at a public school in Rio de Janeiro, Brazil. Priscila Nogueira Matos1 Lucia da Cruz de Almeida2 1 Mestre em Ciências Ambientais e Florestais (UFRRJ) e…

O autor inicia o primeiro capítulo dizendo que a educação não é uma entidade a parte, mas que está presente em todo lugar, e que há educações diferentes em culturas diferentes, povos diferentes. Ele exemplifica essa diversidade, com uma carta - resposta dos índios aos brancos da Virgínia, EUA, que propuseram o envio de jovens a escola formal, onde dizem estar agradecidos, mas que já aconteceu de jovens serem instruídos em escolas de brancos, e voltarem "inúteis" para atividades da…

possibilitem caminhar nesse novo mundo.À medida que forem fazendo descobertas, ir-se-ão estimulando, cada vez mais, na busca de novos conhecimentos, já que terão no computador uma fonte inesgotável de saber.. A utilização da informática educativa vem em resposta a necessidade de mudanças e reestruturações pedagógicas. Essa nova tecnologia educacional entra em consonância com os Parâmetros Curriculares Nacionais que indicam como um dos objetivos que os alunos sejam capazes de "saber…

Professora: Elizabeth Canejo Apresentação A presente Apostila - Introdução ao Sistema Braille - tem por finalidade abordar de maneira prática e objetiva as técnicas e aplicabilidade na adequação gráfica decorrente da nova grafia braille para Língua Portuguesa, que traz algumas alterações, novos símbolos e um conjunto de normas para o conhecimento completo do respectivo código e sua correta utilização, a serem adotados em cursos de aprendizagem ao Sistema Braille com vistas à…

processos de construção civil, levando em conta aspectos éticos, sociais e ambientais; desenvolver novas técnicas e processos, visando melhorar a qualidade e características das obras, bem como aumentar a melhor produtividade do setor de construção civil; 3 VALIDADE: Válido para todas as turmas iniciantes a partir do primeiro semestre de 2009, exceto para aqueles alunos que solicitaram, expressamente, a mudança de grade curricular. 4 CARGA HORÁRIA E PERÍODO PARA INTEGRALIZAÇÃO DO CURSO:…

Oficina de Língua Portuguesa Verificação de Aprendizagem Nota | 10 de um máximo de 10(100%) | Question 1 Notas: 1 (FUVEST) “Na reunião do Colegiado, não faltou, no momento em que as discussões se tornaram mais violentas, argumentos e opiniões veementes e contraditórias.” No trecho acima, há uma infração as normas de concordância. a) Reescreva-o com devida correção. b) Justifique a correção feita Escolher uma resposta. | a. a) "Na reunião do colegiado, não faltou, no…