Oficina De Historia

0 0 90 BAH112 Hist e Filosofia da Arte I 3.0 45 0 BAH208 Teoria da Inf e da Comunicacao 2.0 30 0 BAI117 3.0 15 75 BAR114 Sist Geom de Representacao I 3.0 30 30 BAV110 4.0 15 105 Oficina Basica I Metodologia Visual I (DI) 55 (21)2598-1695 Total de Créditos 18.0 2º Período Código Nome BAF106 Desenho II Créditos C.H.G. Requisitos Teórica/Prática 3.0 0 90 BAF102 (P) BAF102 =…

CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL 1 2 Andreza de Oliveira 3 Sônia de Fátima Gonçalves Recebido em: 20.10.2013 Aceito em: 20.11.2013 Resumo: O presente trabalho é resultado das experiências vividas durante a aplicação do projeto de contação de histórias na Educação Infantil. O projeto foi aplicado através de custeio do Programa de Apoio a extensão e Cultura- PAEC. Contar histórias para crianças nesta faixa etária é importante para seu desenvolvimento. As…

solicitado no curso de Pedagogia pela professora Marina na disciplina de Oficina de Alfabetização e Letramento, para obtenção de nota. Carapicuíba - SP Setembro/201 Índice Agradecimento Dedicatória...........................................04 Introdução......................................................................05 Memorial de formação...............................................06à 07 Oficina 1- LEITURA DE IMAGENS....................................08 …

de Oliveira R.A 913294579 Projeto: Acampamento Feliz Objetivo Pedagógico: Fazer a criança vivenciar uma experiência em um acampamento dentro da segurança da sua escola, com atividades pedagógicas e socioculturais além de oficinas que permite o desenvolvimento e a capacidade psicomotora da criança, trazendo para o campista uma nova visão do meio social. Quem pode participar: Alunos regularmente matriculados com idade entre 10 a 12 anos. Local: Própria Escola…

eles situados na cidade Salvador na Bahia. O projeto é baseado no tema matricial do PIBID-História: História, memória e educomunicação para a difusão dos direitos Humanos, que se alicerça no Plano Nacional dos Direitos Humanos 3 – PNDH3, para buscar nos seus eixos, os temas transversais que estruturam os planos de trabalho dos bolsistas. Palavras-chave: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS. INICIAÇÃO À DOCÊNCIA. HISTÓRIA. MEMÓRIA. EDUCOMUNICAÇÃO. O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação…

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA PRÓ-REITORIA ACADÊMICA CURSO DE LETRAS LICENCIATURA PLENA OFICINA DE LITERATURA E MÚSICA TATIANA BATISTA GUIMARÃES Juiz de Fora 2014 Tatiana Batista Guimarães OFICINA DE LITERATURA E MÚSICA ENCAMINHAMENTO FÁBIO RODRIGUES SOUZA Juiz de Fora 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO .......................................................................................... 2 DESENVOLVIMENTO ...........................................

SEGUNDO SEGMENTO (8º E 9º ANO) A SALA 08 E B SALA 09 JOVELINA RODRIGUES VELOSO PÓLO DE PRIMAVERA DO LESTE EDMARA DA COSTA CASTRO. INFLUÊNCIA AFRICANA EM NOSSA CULTURA: O PAPEL DO NEGRO NA HISTÓRIA DO BRASIL E NA SOCIEDADE ATUAL ÁGUA BOA/MT – 2014 INFLUÊNCIA AFRICANA EM NOSSA CULTURA: o papel do negro na história do Brasil e na sociedade atual O presente estudo visava três intentos: primeiro, fomentar tanto a conscientização da importância dos negros na formação do nosso…

|Refeitório | | |Serpente | | |Registro em folha de sulfite, lápis de cor|OFICINA DE CULINÁRIA | | |Telefone sem fio. | | |e dobraduras de peixes. |Pizza

ministrou curso profissionalizante? Não. Sim. Qual?__________________ DADOS SOBRE AS OFICINAS COM FAMILIARES Município: Belém: Qual Temática? Linguagem e comunicação Qual carga Horária? 16h Marabá: x Santarém PLANO DE OFICINA 1. IDENTIFICAÇÃO 1.1. Temática: Linguagem e Comunicação 1.2. Carga Horária: 16h 1.3. Data de realização da oficina: 05 e 06 de maio de 2012 1.4. Educador/a: Walter D’Carmo 1.5. Município:…

RELATÓRIO DA OFICINA PEDAGÓGICA CACHINHOS DOURADOS E OS TRÊS URSINHOS VÁRZEA DO POÇO SETEMBRO – 2012 Luzia Dos Santos Reis RELATÓRIO DA OFICINA PEDAGÓGICA CACHINHOS DOURADOSE OS TRÊS URSINHOS Relatório apresentado à Profª Elizelma Sousa, como avaliação parcial do Componente Curricular Metodologia do Ensino em História como avaliação parcial do