Oficina De Fisica Ava Relatorio

AXIXÁ 2012 AURELÍDIA SANTOS FERREIRA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório apresentada à disciplina Estagio Curricular Obrigatório na Educação Infantil do curso Pedagogia – Modulo I, oferecido pelo Núcleo de Tecnologia para Educação-UemaNet como pré-requisito para 1ª avaliação. Orientadora: Profª Lea Cristina Paixão AXIXÁ 2012 2 INTRODUÇAO Este presente relatório tem como finalidade por em evidência o trabalho do educador, o mesmo deve…

não com o objectivo de propor uma nova definição ou adopção de um novo termo, mas para indicar características essenciais em qualquer definição. A partir desta análise considerou seis elementos centrais na definição do conceito: • Separação física entre o docente e o aluno, que a distingue do ensino presencial; • Influência da organização educacional (planeamento, sistematização, plano, projecto, organização dirigida), que a diferencia da educação individual; •…

cópia com as páginas numeradas em envelope lacrado e com o adesivo de identificação conforme Anexo II, 5.5. Os documentos exigidos são os seguintes: a) Cópia de documento oficial de identificação, com foto; b) Cópia do CPF (Cadastro de Pessoa Física); c) Certidão de Quitação Eleitoral emitida pelo Tribunal Regional Eleitoral de Pernambuco; d) Cópia do Histórico Escolar da Graduação e/ou Pós-graduação; e) Curriculum Vitae na Plataforma Lattes, atualizado, com as devidas…

com seu grupo, no fórum, como poderia ser esse evento. Pode ser uma peça teatral, uma exposição, palestra, uma leitura de um texto, fotos, etc. Não executem a apresentação, façam só um breve planejamento. Passo 2 O planejamento deve gerar um relatório, de uma única página, com fonte Arial 12, contendo os seguintes itens, no mínimo: - Objetivo. Que as duas escolas cheguem em um denominador comum na maneira de conseguir que professores e alunos encontrem um meio interessante de troca…

respeitados e garantir o bom convívio social. Segundo a Wikipédia, enciclopédia livre “A tolerância, do latim tolerare (sustentar, suportar), é um termo que define o grau de aceitação diante de um elemento contrário a uma regra moral, cultural, civil ou física”. Define-se ainda a tolerância como a capacidade de uma pessoa ou grupo social de aceitar outra pessoa ou grupo social, que tem uma atitude diferente das que são a norma no seu próprio grupo. Num sentido político e social,…

na lousa, e usa muito mal o tempo de aula que já é bastante reduzido. Os dados do Relatório do Comitê Cearense para a Eliminação do Analfabetismo Escolar revelaram ainda que as gestões municipais têm investido na estrutura física e nos equipamentos da rede pública de ensino. Contudo, esse investimento 436 • v. 19, n. 41, set./dez. 2008 não resultava em melhoria da aprendizagem, pois dados do mesmo relatório demonstraram que somente 16% dos alunos matriculados no semestre inicial…

ferramenta de ensino, uma vez que, segundo os alunos, este é bastante utilizado (para pesquisas e trabalhos, para consultar livros e artigos científicos disponibilizados pelos professores, além da possibilidade de acesso ao ambiente virtual de aprendizagem (AVA) do Moodle®, contas pessoais de e-mails e redes sociais). Os achados coincidem com o relatado pela literatura científica que aponta o uso das TIC como um novo caminho às metodologias de ensino-aprendizagem, uma nova possibilidade…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ESTÁGIO SUPERVISIONADO – ENSINO FUNDAMENTAL 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Relatório de Estágio Ensino Fundamental apresentado a UTA – Ciências Exatas, Biológicas e da Natureza (Fase I) no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional - UNINTER. Tutor Local: Lucilene da Silva Ferreira Centro Associado: Atibaia 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...........

................................................................................. 66 6.1 CADERNO DE ESTUDOS ............................................................................................... 66 6.2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA ......................................................... 67 6.3 VÍDEO DA DISCIPLINA . .................................................................................................. 67 6.4 OBJETOS DE APRENDIZAGEM .............................

................................................................................. 66 6.1 CADERNO DE ESTUDOS ............................................................................................... 66 6.2 AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM – AVA ......................................................... 67 6.3 VÍDEO DA DISCIPLINA . .................................................................................................. 67 6.4 OBJETOS DE APRENDIZAGEM .............................