Oficina De Etnias Raciais

entre homossexuais. E em 10 anos não houve avanços na matéria do PL 5.003, apresentado em 2001 pela ex-deputada Iara Bernardi (PT-SP), propondo que no Código Penal se acrescente às discriminações já explicitadas como crime – por motivo de “raça, cor, etnia, religião, origem, condição de pessoa idosa ou com deficiência” (as duas últimas incluídas em 2003) – as discriminações de “gênero, sexo, orientação sexual e identidade de gênero”. Reapresentada em 2006 como PLC 122, com relatoria da…

potencializar a superação de uma realidade permeada por posturas subjetivas e objetivas de discriminação e preconceito, por que passa a população negra e as mulheres, é encarar o poder público de maneira propositiva, da ação do Estado na promoção da igualdade racial e de gênero. Nossa proposição, de uma educação que seja anti-racista e antidiscriminatória, partiu da opção que fizemos pela idéia de uma educação voltada a construir uma nova visão de mundo, onde as diferenças sejam…

pela condição peculiar de pessoa em desenvolvimento, possuem direitos adicionais relacionados à sua proteção integral. Apoiadas nesse princípio, as políticas de Estado devem, necessariamente, se propor a superar as desigualdades de gênero, étnico-raciais, de orientação sexual, deficiência, inserção social, de situação econômica e regionais. A universalidade deve dos direitos o e das aos políticas. direitos O princípio da universalidade garantir…

PROGRAMA DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA – PIP II Anos finais do Ensino Fundamental Oficina 02 Tema: Implementando o CBC de Arte forma interdisciplinar. Junho, 2012 1. Tema: Implementando o CBC de forma interdisciplinar. 2. Objetivos: 2.1. Oportunizar aos professores a reflexão sobre o CBC e a prática da sala de aula na perspectiva interdisciplinar, objetivando a melhoria do ensino. 2.2. Discutir e elaborar práticas pedagógicas para o trabalho interdisciplinar nos Anos finais do Ensino

conteúdo e as práticas sugeridas saúde reprodutiva. sejam utilizados em outros contextos, uma vez que reforça a necessidade de se buscar a ampliação das políticas de igual- Caixa de ferramentas dade, sejam elas referentes a gênero, raça/etnia, orientação sugestões de ações e atividades são elencadas neste módulo sexual, necessidades especiais, dentre outras. como forma de favorecer o planejamento de atividades vol- Mais do que fornecer conteúdos acadêmicos ou…

me não possuem maneira de praticá-lo, imaginamos que por diversas razões. A partir dos estudos feitos no território, fluem-se diversas ações para os problemas sociais da área abordando os vários problemas sócios, no caso da escola, a diversidade de etnia enxergando a família como um todo, como parte do território. O filme, nos mostra sobre uma realidade que é à base do futuro de todas as crianças e adolescentes. A partir do principio da intersetoralidade que envolve valores de cooperação…

conhecimento e aprendizagem. • Todos os textos têm como referente a diversidade, as diferenças e as desigualdades que configuram nossa formação social, política e cultural. Diversidades que os educadores e educandos levam para as escolas: sócio-étnico-racial, de gênero, de território, de geração 3/10/2007 14:54:21 texto04_2726.indd 13 13 Indagações sobre currículo etc. Ver a diversidade como um dado positivo, liberá-la de olhares preconceituosos: superar práticas…

da Justiça Ministério do Desenvolvimento Agrário Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome Secretaria Especial de Políticas para as Mulheres Secretaria Especial de Direitos Humanos Secretaria de Políticas de Promoção da Igualdade Racial Elaboração, distribuição e informações: MINISTÉRIO DA SAÚDE Secretaria de Atenção à Saúde Departamento de Ações Programáticas Estratégicas Área Técnica de Saúde da Mulher Esplanada dos Ministérios, Bloco G, Edifício Sede, 6º…

festas de congo), e das de outros grupos participantes do processo civilizatório nacional (ex: festas dos pomeranos, italianos, japoneses etc). § 2º A lei fixará datas comemorativas que sejam importantes para os diferentes segmentos étnicos nacionais (etnias que formam o povo brasileiro: afro, indígena, alemães, italianos, etc). Art.216. Formam o patrimônio cultural brasileiro bens materiais (Ex: palácios, casas, casarões, quadros, vasos, moedas, monumentos artísticos, arqueológicos,…

trabalho manual. Utilizam apenas algumas ferramentas, um único artesão realizava o trabalho ou um grupo se organizava para dividir as etapas do processo da produção, sem utilizar máquinas, por isso se chama manufatura. Esses trabalhos eram realizados em oficinas construídas nas casas dos próprios artesãos. Depois da Revolução Industrial, os trabalhadores não eram mais os “donos” do processo. Eles passaram a trabalhar para um patrão como operários ou empregados. A matéria-prima e…