Oficina De Biologia Atividade Avaliativa Tentativa

didático e a capilarização junto aos sistemas de ensino e instituições parceiras. Acompanhando essa trajetória, podemos verificar a riqueza e a diversidade metodológica que, na modalidade presencial, adensou conteúdos socioambientais por meio de oficinas e elaborações de projetos para serem exercitados pelos professores e pelos alunos. A avaliação, neste sentido, além de ser de processos, também é de resultados, pois abrange um período de quase dez anos e tem informações suficientes para…

Estadual. O referido documento se constitui em referencial para a elaboração dos planos de Intervenção Pedagógica da Escola e das salas de aula, destacando ainda como documentos a serem considerados: Currículo Básico da Escola Estadual; Cadernos das oficinas metodológicas das Olimpíadas da Língua Portuguesa; Cadernos do Programa Gestar II, Alfabetização Teoria e Prática e – Pró-letramento; Cadernos do Multicurso Matemática; e PAEBES Volume III – Revista do Educador. Os materiais citados…

0 bilhões, agregando 268 projetos. Do total dos investimentos anunciados, 56,4% correspondem à instalação de novas unidades industriais, agregando um volume de R$ 13,0 bilhões. Ao analisar o volume total de investimentos quanto ao complexo de atividade econômica, verificou-se que 15,9% encontram-se no complexo químico e petroquímico e 12,6% em transformação petroquímica. Dentre as principais indústrias que estarão se instalando ou ampliando a sua capacidade de produção, destacam-se:…

século XIX, teve que adotar uma concepção de sujeito psicológico baseado num realismo exacerbado, já que era necessário objetivar e materializar aquilo que até então permanecia em um grande vazio epistemológico e que nem a Matemática, a Física, a Biologia, a Medicina, ou qualquer outra ciência havia até então conseguido visualizar, concretizar ou quantificar até meados do século XIX: ou seja, o comportamento e a mente humana. “É nesse aparente vazio, naquilo que até então não tinha…

para iniciar suas atividades escolares no 1º semestre do ano letivo de 1992, foi baseado numa novela da Rede de Televisão SBT, cujo nome era Carrossel, onde a história se desenrolava numa das salas de aula da Escola Mundial e que narrava a história da professora Helena e seus alunos. Autorizada a funcionar pela Resolução nº 4573/93 de 02 de setembro de 1993, a Escola Municipal Carrossel iniciou suas atividades a fim de…

bibliográfica e diretrizes para realização do seminário. Esses assuntos serão contemplados, com a carga horária de 40 h/a, sendo que 10 h/a desse total serão de estudo à distância, mediante o uso das Tecnologias da Informação. Para tanto, será desenvolvida atividade constante neste guia para ser utilizada como complemento do conteúdo da carga horária presencial, o que irá fortalecer os estudos iniciais servindo de avaliação de sua aprendizagem.  AS REFERÊNCIAS são as fontes…

alunos estão interessados e devidamente motivados, pode-se proceder à exposição dos conceitos sociológicos e de sua articulação com o conteúdo do programa, o que corresponde ao tópico intitulado Delimitação do conteúdo. Após a exposição, a seção de atividades permite aos alunos consolidar e articular os conceitos apresentados, incentivando-os, inclusive, a pesquisar sobre sua realidade e vivência familiar. O tópico Lendo nos textos apresenta alguns textos complementares, extraídos de…

uma Geografia frágil do ponto de vista epistemológico, em que os conceitos estruturadores do ensino de Geografia como, paisagem, lugar, território e região, não são discutidos, principalmente no Caderno do Aluno, sendo apenas mencionados em muitas atividades. As observações realizadas na escola, aliada aos dados coletados indicaram que apesar de ser um currículo único, ocorre uma releitura das orientações curriculares e práticas docentes diferenciadas, em cada uma das salas de aula da 3ª…

................................. 108 Figura 10 - Modelo Pedagógico da Oficina Competências na EAD de 2010/1 ....... 111 Figura 11 - Modelo Pedagógico da Oficina Competências na EAD de 2010/2 ....... 115 Figura 12 - Processo para o Mapeamento de Competências de Professores e de Tutores para a Educação a Distância ..................................................................... 118 Figura 13 - Modelo Pedagógico da Oficina Competências para a EAD – 1ª edição – 2011/1 .........................

................................. 29 2 3.2.5 Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) ...................................................... 31 3.2.6 Estágio Supervisionado Obrigatório e Não Obrigatório.............................. 32 3.2.7 Atividades Complementares.......................................................................... 32 3.3 AVANÇOS TECNOLÓGICOS .......................................................................... 33 4. GESTÃO INSTITUCIONAL .......................