Oficina De Biologia Atividade Avaliativa Tentativa

em que desenvolve sua atividade docente. É importante, também, que aprenda a refletir, a partir deste contexto, ao escolher as alternativas docentes. Libâneo, Carlos José. Didática São Paulo: Cortez, 1994 - pp.16 -26 O trabalho docente é parte integrante do processo educativo mais global pelo qual os membros da sociedade são preparados para a participação na vida social. A educação - ou seja, a prática educativa - é um fenômeno social e universal, sendo uma atividade humana…

permissão expressa da Editora. SÃO PAULO Av. Angélica, 1091 – Higienópolis 01227-100 São Paulo SP Fone: (11) 3667-1100 Fax: (11) 3667-1333 SAC 0800 703-3444 IMPRESSO NO BRASIL PRINTED IN BRAZIL Sobre os autores Michèle Sato (org.) Licenciada em Biologia. Mestre em Filosofia e Doutora em Ciências. Docente e pesquisadora da Universidade Federal do Mato Grosso (UFMT) e da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Isabel Cristina Moura Carvalho (org.) Psicóloga. Doutora em Educação.…

EDUCAÇÃO BÁSICA E A OPÇÃO PELO CURRÍCULO DISCIPLINAR As etapas históricas do desenvolvimento da humanidade não são formas esvaziadas das quais se exalou a vida porque a humanidade alcançou formas de desenvolvimento superiores, porém, mediante a atividade criativa da humanidade, mediante a práxis, elas se vão continuamente integrando no presente. O processo de integração é ao mesmo tempo crítica e avaliação do passado. O passado concentra no presente (e portanto aufgehoben no…

XIX, tiveram que adotar uma concepção de sujeito psicológico baseado num realismo exacerbado. Nesse contexto era necessário objetivar e materializar aquilo que até então permanecia em um grande vazio epistemológico que nem a Matemática, a Física, a Biologia, a Medicina, ou qualquer outra ciência havia até meados do século XIX conseguido visualizar, concretizar ou quantificar: o comportamento e a mente humana. É nesse aparente vazio, naquilo que até então não tinha sido explicado,…

funcionamento do ensino da música nas escolas de educação básica à luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); e, ainda, os estudos voltados para as funções que a música assume na escola (Souza et al., 2002; Loureiro, 2004), seja como atividade curricular ou extra curricular. A preocupação com o ensino de música na escola parece decorrer do fato de que esta é uma instituição peculiar no que tange a sua estruturação e organização, além de possuir finalidades específicas,…

br (1999) decorre da REINTEGRA - Rede de Informações Integradas sobre Deficiência, projeto que começou em 1990, desenvolvido em parceria com a USP/Universidade de São Paulo, junto à CECAE – Coordenadoria Executiva de Cooperação Universitária e de Atividades Especiais e que teve o apoio da Ashoka Empreendedores Sociais, desde o início. A Rede SACI é uma rede eletrônica que atua como facilitadora da comunicação e da difusão de informações sobre a Deficiência, para estimular a inclusão…

perspectivas na gestão pedagógica da escola escrita por Dalben (2006), que aborda as relações sociais na escola, a partir da análise da instância do Conselho de Classe e os processos de avaliação escolar, e Democracia e Participação Escolar: proposta de atividades escrita por Puig (2000) referindo-se às relações sociais democráticas vivenciadas na escola, entre outros. No desenvolvimento deste projeto a intencionalidade é demonstrar a participação da comunidade na construção da…

aplicação de técnicas e critérios de avaliação da aprendizagem em EAD. Ritzel preocupou-se com o tipo de material disponibilizado pelo professor para a aprendizagem do aluno a distância. Tanto Ritzel quanto Jaques (1999) enfatizaram a multiplicidade de atividades que o professor necessita realizar para criar ambientes interativos e colaborativos de aprendizagem. “Isso porque todos os processos de comunicação entre os alunos devem ser supervisionados a fim de que as discussões e trabalhos…

15 23 27 1. O Componente Curricular integrador da Matriz do Ensino Médio 1.1 A Física no Ensino Médio 31 1.2 Quadro demonstrativo do Componente Curricular 34 1.3 Alternativas metodológicas para o ensino de Física 51 1.3.1 Sugestões de atividades Didático-Pedagógicas 51 1.3.2 Sugestões para pesquisa 67 Avaliação: O culminar do processo educativo Considerações Finais Referências 75 73 69 29 FÍSICA compromisso com a EDUCAÇÃO É inquestionável o valor…

Universidade Estadual de Londrina — UEL —, iniciado em 2000. Nessa realidade, enfermeiros docentes, enfermeiros de serviços de saúde, docentes das disciplinas básicas e comunidade trabalham e relacionam-se com os alunos lado a lado, desenvolvendo atividades educacionais visando a formação do enfermeiro. Refletir sobre a formação do enfermeiro é um desafio que me acompanha há mais de quinze anos e retomá-lo neste momento é algo que faz muito sentido para mim, pois ele se une à…