Oficina De Aprendizagem Informatica Ii

humana. A oficina obteve resultados positivos, pois os alunos participaram e também se interessaram pelo assunto abordado. Portanto, o trabalho tem grande relevância para o ensino de ciências, no qual trouxe benefícios para o aprendizado dos mesmos. No entanto, a participação dos alunos foi fundamental para desenvolver em sala de aula teoria e prática, com isso os alunos compreenderam melhor a importância dos frutos da região. PALAVRAS-CHAVE: Ensino de Ciências – Frutos – Oficina Didática.

DESENVOLVIMENTO..............................................................................................2 2.1 PARTE I.................................................................................................................2 2.2 PARTE II – PROJETO TECNOLOGIA EDUCACIONAL.......................................5 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 REFERÊNCIAS......................................

CLT, ainda que aprendiz. 12 O artigo 402 da CLT considera menor o trabalhador de 18 anos. Entretanto, o parágrafo único do artigo 402, dispõe que as normas tutelares constantes do capítulo não se aplicam aos menores que prestam serviços em oficinas de sua família e estejam sob a direção do pai, mãe ou tutor (trabalho familiar), desde que sejam observadas as restrições dos artigos 404 (proibição do trabalho noturno) e 405 (proibição do exercício de atividade que possa afetar o seu…

[pic] [pic] OFICINAS II ENCCULT - UNEAL I SEMANA AGROPECUÁRIA - IFAL – 2012 – SANTANA DO IPANEMA – ALAGOAS |CÓDIGO |OFICINA |OFICINEIRO |CAPACIDADE DE |DATA/HORÁRIO |RESUMO DA OFICINA | | | | |INSCRIÇÕES

Supervisionado em Geografia I ministrada pelo Prof. Dra. Maria do Socorro---------- na Universidade Federal de Sergipe (UFS). São Cristóvão, 23 de setembro de 2013 SUMÁRIO SUMÁRIO 3 1.INTRODUÇÃO 3 2.CAPÍTULO i 4 3.CAPÍTULO II 6 5.Referências: 11 1. INTRODUÇÃO O presente relatório final é parte integrante da avaliação dos discentes inscritos na disciplina Estágio Supervisionado em Geografia I, elaborado pelos alunos…

a metodologia aplicada pela professora em sala de aula. Esse tempo é de suma importância para futuramente servir de embasamento prático do estagiário, analisar como funciona uma estrutura educacional, relação professor x aluno, conteúdo x aprendizagem e o desenvolvimento intelectual do aluno. Também faz parte da grade curricular da matéria de estágio supervisionado do curso de Pedagogia a assistência ao profissional, oportunizando ao estagiário, constatar a realidade da sala…

UNIVERSIDADE EDUARDO MONDLANE FACULDADE DE ENGENHARIA GUIA DO CURSO DE LICENCIATURA EM ENGENHARIA INFORMÁTICA Novembro de 2011 Conteúdo 1. INTRODUÇÃO 4 2. RELEVÂNCIA DO CURSO 5 3. GRUPO ALVO 5 4. OBJECTIVOS DO CURSO 5 4.1. Gerais 5 4.2. Especificos 5 5. PERFIL DO GRADUADO 6 5.1. PERFIL OCUPACIONAL 6 5.2. PERFIL PROFISSIONAL 7 6. FILOSOFIA DE FORMAÇÃO 8 7. CONTEÚDO DO CURSO E PLANO DE ESTUDOS 9 7.1. Conteúdo do curso 9

PLANO DE CURSO – ENSINO FUNDAMENTAL II COLÉGIO ESTADUAL JOSÉ DA SILVA MARQUES ÁREA DE CONHECIMENTO_________________________ DOCENTE____________________________ DISCIPLINA:_________________SÉRIE______TURNO(S)______ ANO LETIVO 2011 UNIDADES Lembrar dos conteúdos críticos e a contribuição de cada DISCIPLINA para consolidar a LEITURA E ESCRITA REFERÊNCIAS 1 OBJETIVOS CONTEÚDOS PROCEDIMENTOS DIDÁTICOS E MATERIAIS DE ENSINO APRENDIZAGEM AVALIAÇÃO DO ALUNO NO…

para os laboratórios de informática em apoio ao ensino. No ano da celebração dos 75 anos de existência do Colégio Dom Bosco, para atender aos inúmeros anseios dos ex-alunos e alunos e, para poder proporcionar à juventude novos ambientes formativos, o Colégio, como gesto concreto das celebrações, iniciou a construção de um complexo cultural-esportivo, inaugurado no decorrer do ano de 1998. Hoje, o Colégio Dom Bosco funciona com os cursos: Educação Infantil (Pré I, Pré II), Ensino Fundamental (9

Voltar IM / NCE - UFRJ Mestrado de Informática Projeto final do curso de Informática e Educação Junho de 2002 – prof. Fábio Ferrentini Sampaio Título : O ESTADO DA ARTE DA UTILIZAÇÃO DE INFORMÁTICA NO ENSINO DE FÍSICA NAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA DO RIO DE JANEIRO Autor : César Augusto Rangel Bastos Resumo : O presente trabalho pretende investigar o atual estado da arte da utilização de informática no ensino de Física nas escolas de educação básica do Rio de Janeiro, com