Oficina De Aprendizagem Educação Ambiental

sentido da focalização, como estratégia de gerenciamento e dominação que se coloca como entrave para materialização da universalização dos direitos sociais. O HABITUS E O LETRAMENTO NO ENSINO MÉDIO: UMA REFLEXÃO ACERCA DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ALUNOS OUVINTES E SURDOS EM SALA DE AULA Ministrantes: Moises Alberto Calle Aguirre, Cynthia Nara Juvêncio Barbosa, Ricardo Wagner Da Purificacao Oliveira e Wilmara Martins Da Costa Data: 22/10/14 Local: Setor 1 – Sala H7…

1: Oficina Pedagógica de Teatro............................................................33 Figura 2: Oficina “Hora do Conto”................................................................... 34 Figura 3: Oficina “Hora do Conto”................................................................... 35 Figura 4: reunião com moradores......................................................................37 RESUMO Autora: Alessandra de Quadros Orientador: Juarez Hoppe As questões…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA Centro de Educação a Distância da Universidade de Brasília Secretaria de Educação do Estado da Bahia "LEITURAS E MEIO AMBIENTE" Autores: Tutora: RESUMO: O presente Miniprojeto – elaborado pela EQUIPE C, construído em uma perspectiva interdisciplinar, propõe uma abordagem do Tema Transversal Meio Ambiente a partir da diversidade de gêneros e suportes textuais, incluindo os veiculados pelas Tecnologias de Informação e

ciclo da água; as estações do ano; oficina sobre localização geográfica e uma com os professores: seminário sobre sites e jogos educativos relacionados ao tema. Como resultado preliminar os alunos, de acordo com os professores, passaram a participar mais das aulas de geografia e há um maior interesse pelas aulas deste projeto. Desse modo o ensino de geografia deve ser planejado e direcionado para a formação de alunos críticos e sujeitos de uma aprendizagem significativa e nesse…

Pós-Graduação em Educação da Universidade Metodista de São Paulo, sob a a. orientação da Prof Dra. Jane Soares de Almeida para a obtenção do título de Mestre em Educação. São Bernardo do Campo 2007 FICHA CATALOGRÁFICA Almeida, Denise de Escola de Tempo Integral : uma escola diferente ou a escola que faz a diferença ? Denise de Almeida. São Bernardo do Campo, 2007. 78 p. Dissertação (Mestrado) - Universidade Metodista de São Paulo, Faculdade de Educação e Letras, Curso de PósGraduação…

Brasília UNIVERSIDADE Ministério da Educação ABERTA DO BRASIL REITOR José Geraldo de Sousa Junior COORDENADORES DOS CURSOS DA UAB-UNB COORDENADORA DO CURSO DE TEATRO Ana Cristina Filgueira Galvão COORDENADORA DO CURSO DE ARTES VISUAIS Thérèse Hofmann Gatti VICE-REITOR João Batista de Sousa DECANA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO Márcia Abrahão Moura COORDENADOR DO CURSO DE BIOLOGIA Pedro José Pontual Zanotta COORDENADOR DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA Iran Junqueira de Castro…

educandos e de suas famílias. Composição do Programa:  Projeto A Escola para os Pais;  Projeto de Educação Ambiental;  Projeto Clube de Conquistadores;  Projeto de Apoio Pedagógico Complementar (Encaminhamento psicológico, psicopedagógico, judicial e de serviço social);  Projeto para Formação de Gestores Comunitários – PF GC;  Projeto para Formação de Promotores Sócio Educacionais e Ambientais – PF PSE/A (Visitação domiciliar censitária e estudo de meio);  Projeto…

ECOCLASSE Cursos de educação ambiental e cidadania Natália Costa de Lima Msc. em Zootecnia Licenciada em Ciências Agrícolas Técnica Agropecuária O QUE É EDUCAÇÃO AMBIENTAL? A Educação Ambiental é um processo participativo, onde o educando assume o papel de elemento central do processo de ensino/aprendizagem pretendido, participando ativamente no diagnóstico dos problemas ambientais e busca de soluções, sendo preparado como agente transformador, através do…

deparei-me com essa nova façanha, na qual estou realizando o meu grande sonho, almejado desde meus 18 anos, depois ter concluído o curso de Magistério de 1º Grau. Moro em Salinas/MG e trabalho em uma Escola Estadual, como Assistente básico da Educação há 30 anos. Conclui o 2º Grau do curso “Magistério de 1º Grau” em 1979 e desde então não participei de nenhum outro curso. Nunca imaginei que aos meus 46 anos de idade conseguiria ser aprovada no 5º lugar em uma Universidade Federal,…

1. A EDUCAÇÃO INTEGRAL NO CONTEXTO BRASILEIRO Compreender o Programa Mais Educação em sua amplitude, implica em conhecer a história sobre Educação Integral. Neste sentido, o primeiro capítulo traz uma breve discussão histórica sobre educação integral e em tempo integral no Brasil, desde suas propostas iniciais com Anísio Teixeira¹ e Darcy Ribeiro², até a sua implantação no estado do Pará. Trataremos também sobre as leis que asseguram sua implantação nas escolas até o Programa Mais…