Oficina Com Coordenador Pedagogico

05 Entrevista com o coordenador pedagógico ou orientador educacional: elaborar um roteiro com perguntas referentes à rotina do coordenador, de modo que as informações discutidas na entrevista possam contribuir para ampliar a compreensão do estagiário sobre o trabalho desse profissional na escola. Essas horas podem sem cumpridas na mesma escola em que você cumprir as 30 horas. Aliás, o ideal é que as 35 horas sejam cumpridas no acompanhamento da rotina do coordenador pedagógico da escola.…

etapa do Ensino Fundamental e sempre soube que uma ação autoritária afastaria os pré-adolescentes. Elaboramos um projeto com várias fases e a primeira iniciativa foi pensar em parceiros: a família, os professores e os alunos. Uma equipe, com coordenador pedagógico e docentes, realizou visitas domiciliares para conversar com os pais. Ao mesmo tempo, lançamos a campanha Aluno Solidário, recrutando estudantes dispostos a ajudar colegas que faltavam a recuperar os conteúdos perdidos. Em três…

instituição possa ser um ponto de apoio criando um vinculo de proximidade, amizade e que colabora também não só com o bem estar dos alunos, mas de toda a família como um todo. Oferecendo também as famílias orientação nas áreas de saúde, higiene e também oficinas. Apesar das limitações da instituição em relação a recursos a equipe não mede esforços para atender as necessidades dos alunos e suas famílias. Aspectos Subjetivos (Implícitos) A verificação da realidade do aluno…

PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA ANDRÉIA APARECIDA FORONI CUBA SOARES TRABABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório apresentado ao orientador de estágio, Prof. Ms Mirthis Czubka de Abreu, e ao coordenador do curso de Pós-graduação da Faculdade Anhanguera de Taubaté, Prof. Robson Alves da Silva para demonstrar o cumprimento das atividades de Estágio Supervisionado desenvolvidas Taubaté. TAUBATÉ 2011 FICHA DE AVALIAÇÃO…

seguir, estabelecer-se idealmente a realidade que se quer” (PIMENTA, 1997, p.183). Ao propormos que o estágio seja um dos caminhos para a construção dessa unidade, estamos apostando que “a mobilização do saber da experiência, aliado ao saber pedagógico e à fundamentação teórica poderão nos oferecer os elementos necessários para compreendermos e analisarmos o nosso próprio desempenho profissional”. (LIMA, 2003, p.62). 3. Objetivos do estágio O estágio supervisionado tem os…

------------------------------------------------------- 37 6. PROJETO: “DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM” --------------------------- 38 6.1. Relatório de aplicação do projeto -------------------------------------------- 43 7. ENTREVISTA COM SUPERVISOR/COORDENADOR EDUCACIONAL --45 7.1. Relatório de acompanhamento das atividades pedagógicas -------- -45 8. CONSIDERAÇÕES FINAIS ------------------------------------------------------------ 46 9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

positivo para a melhoria da qualidade do ensino. Portanto nosso maior desafio é a integração curricular. As sugestões a seguir constituem meras referências. O esforço coletivo pautado na ação-reflexão permanente é que dará conta desta tarefa. O COORDENADOR MAIS EDUCAÇÃO Este profissional tem exercido papel bastante importante na ampliação do tempo curricular. É fundamental a articulação e o diálogo permanente com a coordenação pedagógica. Deve apresentar o seguinte perfil: Articular o…

ELNISA NOGUEIRA COSTA Trabalho apresentado ao Curso de graduação em Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Parana, como resquisito pacial para obtenção de nota na disciplina de Estagio curricular Obrigatorio I. Coordenador: Profª Valquiria Ap. Dias Caprioli. Rio Branco 2014 CARACTERIZAÇÃO SOCIOINSTITUCIONAL No dia 29 de Agosto do ano de 1935 foi inaugurada a primeira penitenciária de Rio Branco, Ministro Vicente Rao, suas obras

sessão pública realizada a ________ / ________ / _____________ , considerou o(a) candidato(a): ( ) Aprovado(a) ( ) Reprovado(a) ____________________________________________________________ ____ Prof. Araken Patusca Linhares, M.e Coordenador do Curso Banca Examinadora: ____________________________________________________________ ____ Prof. Pedro Moreira de Godoy, Esp. Orientador ____________________________________________________________ ____ Prof. Nome…

concretizar as intenções dos sistemas educacionais e o plano cultural que eles personalizam (no âmbito das instituições escolares) como modelo ideal de escola defendido pela sociedade. Nessa concepção, o currículo é construído a partir do projeto pedagógico da escola e viabilizam a sua operacionalização, orientando as atividades educativas, as formas de executá-los e definindo suas finalidades. Assim, pode ser visto como um guia sugerido sobre o que, quando e como ensinar; o que, como e…