Oficina Com Coordenador Pedagogico

desenvolvimento de oficinas e cursos preparatórios. 2.2 Visão Transformar-se em um modelo nacional em termos de inclusão digital de jovens, usando a tecnologia para promover a transformação social. 2.3 Fatores críticos de sucesso Ter uma boa estrutura, contando com computadores e equipamentos modernos, estar bem localizado, preferencialmente próximo ao centro da cidade, professores de qualidade e apoio da iniciativa privada 3 MERCADO CONSUMIDOR Cursos…

pois são realidades concretas e não metafísicas Os debates envolvendo questões referentes aos projetos políticos pedagógicos têm se tornado freqüentes hoje nos sistemas educacionais em geral. A obrigatoriedade destes projetos ficou mais clara a partir da nova Lei de Diretrizes e Bases da educação nacional (LDB 9394/96), porém isto não quer dizer que antes desta lei os projetos pedagógicos (a palavra "político" aqui torna-se redundante, uma vez que toda a ação pedagógica é uma ação…

do coordenador pedagógico e como ele pode contribuir para a melhoria do trabalho docente uma publicação Índice 4 8 REPORTAGENS Panorama Formação continuada ainda é ficção no país Pesquisas apontam que, para avançar, é preciso investir em programas de capacitação em contexto de trabalho Políticas Públicas Oito iniciativas indispensáveis Cabe às Secretarias de Educação garantir as boas condições para o aprimoramento profissional 14 Perfil…

alunos. Retirou-se a atividade da Rádio Escolar, permanecendo o Xadrez na Oficina de Matemática. Os alunos também participam de atividades promovidas por voluntários do Projeto Amigos da Escola. O programa é realizado atualmente no período da manhã e tarde e tem em 2013, quarenta e dois alunos e cinco professores. Foram realizados pesquisas com os monitores das oficinas analisando através delas como é realizado o projeto na escola.

para a participação consciente e responsável na vida social. O Conselho Escolar representa um dos mecanismos importantes para que essa democratização se efetive, enquanto espaço de decisão coletiva para a implementação do projeto político-pedagógico, envolvendo a participação de todos os segmentos que compõem a comunidade escolar. Nessa perspectiva, a escola constitui-se numa “organização aprendente” (LIBÂNEO, 2003) ou, “reflexiva”, no dizer de Alarcão (2001, pag 15) , o…

PLANO DE FORMAÇÃO [pic] COORDENADORES: ÍTALO ALVES, ILA DOURADO e NÚBIA MASCARENHAS LENÇÓIS-BAHIA 2013 [pic] PLANO DE FORMAÇÃO 2013 Público Alvo: PROFESSORES EDUCAÇÃO INFANTIL Secretaria de Educação Estado da Bahia Setor Pedagógico Secretário de Educação: Elicivaldo Pontes Diretora Pedagógica: Edna Lima Supervisora de Educação Infantil: Carla Rebouças Lelis Supervisora de…

Integradas do Pontal – FACIP/UFU define como objetivo a formação do profissional da educação para atuar no magistério da educação Infantil (0 a 5 anos) e nos anos iniciais do Ensino Fundamental (6 a 10 anos) e também na gestão educacional do trabalho pedagógico, na educação escolar e espaços não escolares (movimentos e projetos sociais, ONGs, dentre outros), propõe assim, a formação do pedagogo sustentado pelo tripé acadêmico: docência, gestão e pesquisa. Utilizamos como metodologia…

DO PROFESSOR A GESTOR: as múltiplas funções do coordenador pedagógico Maria Lucia de Abrantes Fortuna Universidade do Estado do Rio de Janeiro Universidade Federal Fluminense maludeaf@gmail.com Resumo: Este trabalho apresenta o relato de uma experiência na função de coordenadora pedagógica em um curso de idiomas. Trata-se de um estudo de caso, que tenta articular teoria e prática, discutindo as questões levantadas durante esta experiência, sobretudo, os dilemas quanto à multiplicidade…

aproximação desses espaços no processo inicial; para isto, o estágio de observação foi realizado na instituição Pastoral do Menor, no município de Barcarena, no período de 26/03 a 30/03 2012. No intuito de perceber o desenvolvimento do trabalho pedagógico em espaços não escolares, como também a rotina das atividades de práticas diárias com alunos que vivem em situação de vulnerabilidade pessoal e social, desenvolvidas através da Pastoral do Menor. O objetivo deste estágio é observar e analisar

São Luis 2013 IDENTIFICAÇÃO TEMA DO PROJETO ARTE E SEXUALIDADE TÍTULO NOSSOS JOVENS, E SUA SEXUALIDADE? debates, reflexões e vivências artísticas com os alunos do Ensino Médio PÚBLICO ALVO Alunos, Professores, coordenadores e comunidade escolar. PERÍODO DE ENCONTRO Agosto a Novembro de 2013 LOCAL: CE Y Bacanga e Galeria do Museu Histórico COORDENAÇÃO TÉCNICA Professora da Disciplina de Arte – Jeanne Pereira Nunes DIREÇÃO PEDAGÓGICA Gestora…