Oficina Biologia Tentativa 2

Nenhuma ação considerada prioritária ou necessária foi realizada nesse período. Plano de Manejo do Parque Nacional da Chapada dos Guimarães - Encarte 4 141 100% 10 80% 10 60% 15 16 16 40% 10 13 4 3 28 5 2 2 Ed uc e o o o N or m at iz m ito ra aç ã en t o En to rn M on aç ã U so In Pú bl ic R eg ul ar iz e aç ã o o al Am bi en t ej o M an Pr ot eç eq u

23 1.14. Reuniões.........................................................................................................23 1.15. Inclusão...........................................................................................................23 2 DIMENSÃO COMUNITÁRIA...................................................................................24 3 DIMENSÃO ADMINISTRATIVA..............................................................................26 3.1. Os…

ministrados pelas disciplinas em sala de aula. A partir dessas práticas externas a transversalidade abre espaço para a inclusão de saberes extra-escolares, possibilitando a referência a sistemas de significados construídos na realidade dos alunos. 2 - JUSTIFICATIVA Mediante as dificuldades encontradas de articular um trabalho em sala de aula que possa atender melhor as necessidades do aluno, e de forma mais prazerosa e participativa, decidi participar do Curso do Gestar…

................. Sociologia .............................................................................................................................................. 47 a 64 65 a 77 78 a 85 Ciências da Natureza e suas Tecnologias Biologia ................................................................................................................................................... 87 a 95 Química ................................................................................

alunos. Aprender a história global ou regional, a geografia e as sociedades contemporâneas em um mundo interconectado são particularmente importantes e, por isso, devem ser apropriadas nos sistemas escolares, histórias nacionais, locais e nacionais. 2. A DEFINIÇÃO DO TERMO “INTERCULTURAL”, UMA EXPLICAÇÃO SOBRE A CONSTRUÇÃO DA AULA NA PERSPECTIVA DA DIDÁTICA INTERCULTURAL. O cenário dos espaços escolares tem sofrido grandes alterações desde os fins do século XVIII, quando começaram a…

passa a ser fundamental. Esses desafios marcaram a década de oitenta como um período de intenso movimento de revisão crítica e reconstrução da Didática no Brasil. Ao longo da década de oitenta, as produções teóricas dos educadores expressam tentativas de dar conta dessa nova situação. Tomando como parâmetro a questão da relação teoria-prática, podemos identificar processos distintos que procuram ampliar a discussão da Didática, iniciada por Candau (1984), em reação ao modelo…

visitas técnicas, diversos tipos de concursos como a criação de um mascote, desenhos, poesias, paródias e uma grande gincana envolvendo todas as turmas da escola, alem de práticas da coleta seletiva, , experimentos sobre a decomposição de materiais, oficinas de reaproveitamento e confecção de brinquedos, e na criação de grupos multiplicadores das informações aprendidas na escola. O primeiro passo de todo esse projeto será desencadear a discussão deste tema, apresentando o material…

outros jovens mais maduros e experientes e que em sua maioria já experimentaram bebida alcóolica e outros tipos de drogas e que por sua vez de uma forma ou de outra irão induzi-los a experimentar algum tipo de droga. Palavras-chave: 1) Drogas. 2) Riscos. 3) Adolescência. 4) Educação. 5) Proteção. ABSTRACT These articles are aimed at the development of a literature that talks about the chemical dependency in the lives of young people and adolescents and also

Ciências – FTC – EaD - sob a orientação da professora Maria Luzia F. dos Santos | MACEIÓ – ALAGOAS 2011 SUMÁRIO 1 – Apresentação .................................................................................................................04 2 - Caracterização da Instituição – campo de estágio.....................................................06 2.1 – Aspectos físicos..........................................................................................................06…

de cultura e, muitas vezes, é usado como sinônimo de grupo étnico. Para Dias, a principal diferença entre os grupos étnicos é de ordem cultural. O termo Raça era utilizado para explicar diferenças de cor da pele e classificar os seres humanos. A Biologia, atualmente, reconhece a limitação do termo e admite que a classificação racial baseada no tipo físico é arbitrária. Características físicas como cor da pele, textura de cabelo, formato da cabeça e dos lábios não revelam diferenças…