Oficina Biologia Atividades

instituição apoiadora.............................................................................07 09 Avaliação....................................................................................................................07 10 Cronograma de atividades..........................................................................................08 11 Cronograma Financeiro .............................................................................................08 12…

METODOLÓGICO: 7.1Plano de aula Referente ao Projeto interdisciplinar 7.1.1 -Tema 7.1.2 - Introdução: 7.1.3 - Objetivo 7.1.3 - Conteúdo teórico: 8- RECURSOS: 9 - CRONOGRAMA DE ATIVIDADES: 10 - AVALIAÇÃO: 11- Referências 1 -TEMA: “Apesar de sermos um povo miscigenado somos um povo único.” 2- JUSTIFICATIVA: Desde a…

ALIMENTAR: UMA PROPOSTA DE METODOLOGIA DE ENSINO DE CIÊNCIAS Plano de Trabalho apresentado como requisito para execução e elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso junto à Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Biologia - modalidade a Distância do Instituto de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Goiás. Orientador(a): Raphaela Georg Goiânia 2011 2. ESPECIFICAÇÕES DE ÁREA, LINHA DE PESQUISA E ORIENTAÇÃO ÁREA:…

4 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Levar o aluno a construir de forma coletiva trabalhos e atividades em parceria com os colegas. Estreitar relação entre os alunos. Melhorar o desempenho escolar dos alunos, para as avaliações; Promover no âmbito escolar momento de troca diálogo entre as turmas participantes, estimulando o intercâmbio de ideias. Conscientizá-los da importância das realizações das atividades propostas em sala de aula para o engrandecimento da aprendizagem; Realizar visita de campo

AC-F2 – Relatório e/ou Comprovante de Atividade Complementar |Nome Completo: |RA: | |E-mail: |Data:23/11/2012 | |Curso:Agronomia |Série:2°

INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------------07 1. DESENVOLVIMENTO---------------------------------------------------------------08 1.1 A ESCOLA 1.2 O INÍCIO DAS OBSERVAÇÕES 1.3 A TURMA 1.4 A PROFESSORA 1.5 A OFICINA - COPARTICIPAÇÃO 2. CONSIDERAÇÕES FINAIS ---------------------------------------------------------13 3. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ----------------------------------------------14 APÊNDICE ANEXO …

3 1.0. Apresentação O Estágio Supervisionado II, da disciplina de Geografia do 7° período, teve início a princípio na própria universidade onde tivemos aulas teóricas com intuito de apresentar as propostas do estágio e das atividades que seriam realizadas no período do mesmo. Na universidade aprendemos de forma didática como seriam os desafios que poderíamos encontrar sem sala de aula e como poderíamos superar esses desafios que iríamos encontrar, tendo em vista que até então tínhamos…

[pic] UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ NUCLEO UNIVERSITÁRIO DE ORIXIMINÁ BIOLOGIA COM ÊNFASE EM CONSERVAÇÃO DE ÁGUAS INTERIORES PROGRAMA DE AÇÃO INTERDISCIPLINAR - PAI PIBIC JR Avaliação da qualidade da água de consumo humano e condições de saneamento nos bairros de Nossa Senhora de Fátima e São Pedro no município de Oriximiná-Pará. Enamara Oliveira Brito, Adriana Graça Dutra, Adriana Moraes Pereira, Alaelson Anjos dos Passos, Alcimário Gemaque Bentes…

em Ciências Licenciatura: Habilitação em Biologia apresentado a Universidade Estadual do Maranhão – UEMA. Orientadora: Prof.ª Ana Maria Maciel Leite SÃO BENTO 2014 Ferreira Batista, Daniel. Como prática pedagógica contra o “Bullying”, trabalhando-o na vivência escolar. / Daniel Ferreira Batista. – São Bento (MA). 2014. 35 f. Proposta Pedagógica (Graduação) – Curso de Ciências licenciatura: Habilitação e Biologia. Universidade Estadual do Maranhão, 2014. …

consonância com os valores civilizatórios interligados as atividades desenvolvidas dentro da sala de aula, com a exploração e sistematização dos mesmos para a conclusão dos trabalhos. Os alunos farão observações diretas no entorno familiar, observações indiretas em ilustrações, vídeos, experimentações, leituras, oficinas, pesquisas diversas. Em segundo momento teremos a culminância da ação para a apresentação e exposição de todas as atividades realizadas pelos alunos, denominada I Feira…