Observe A Imagem Abaixo E Considere

2x e g(x) = + 1 , determine o valor de f(2) + g(5). 2 5 1 1 + , determine: x−2 x −3 a) qual o valor de f(-1)? b) calcule x para que f ( x) = 3 . 2 03. Seja a função f : IR → IR, dada por f(x) = x2 – 5x + 7. Determine: a) a imagem para x = 4; b) o domínio para y = 1. 04. As funções f e g são dadas por f(x) = 2x – 3 e g(x) = 3x + a. Determine o valor de a sabendo que f(2) + g(2) = 8. 05. O número y de pessoas (em milhares) que tomam conhecimento do resultado…

chegarmos até hoje, sem ninguém cobrar nada por emprestar dinheiro a alguém? - Se uma pessoa estivesse devendo o aluguel de uma casa de sua propriedade, há mais de 02 (dois) meses, seria justo quitar o débito sem qualquer compensação financeira? Observe que, em todas as indagações acima, percebemos a influência de d uas variáveis: tempo e valor. Espere um pouco, nossa mascote está chamando... “A origem dos bancos remonta à antiguidade, pois na Babilônia já existiam pessoas que…

PreVest – prof. Diogo. TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: As ruas e avenidas de uma cidade são um bom exemplo de aplicação de Geometria. Um desses exemplos encontra-se na cidade de Mirassol, onde se localiza a Etec Prof. Mateus Leite de Abreu. A imagem apresenta algumas ruas e avenidas de Mirassol, onde percebemos que a Av. Vitório Baccan, a Rua Romeu Zerati e a Av. Lions Clube/Rua Bálsamo formam uma figura geométrica que se aproxima muito de um triângulo retângulo, como representado no mapa

de pontos no intervalo: a = x0 < x1 < ... < xn = b. Em e u cada sub-intervalo [xi , xi+1 ] escolhemos um ponto arbitr´rio, x∗ ∈ [xi , xi+1 ] e calculamos a i ∗ ). A soma de Riemann de f com respeito ` parti¸˜o P ´ definida por a ca e a sua imagem f (xi s(f, P) = n−1 f (x∗ )(xi+1 − xi ). i i=0 ca a ca Se denotamos por |P| = max{|xi+1 − xi |} o tamanho da parti¸˜o, ent˜o, para uma fun¸˜o cont´ ınua f temos b a f (x)dx = lim s(f, P) |P|→0 Este resultado…

diferente de zero também. e) 30 3 Jean Pegoraro-Física 8) Quando a aceleração tangencial de um movimento é Não nula: 12(UFRGS 2015) Em 2014 comemoram-se os 50 anos do início da operação de trens de alta velocidade no Japão, os chamados trens-bala. Considere que um desses trens desloca-se com uma velocidade constante de 360 km/h, porém em sentido contrário. Nesse caso, o módulo da velocidade relativa dos trens, em m/s é igual a a) A trajetória é retilínea. b) O móvel descreve uma…

Fonte: SARAMAGO, J. A bagagem do viajante: crônicas. São Paulo: Companhia das Letras, 1996, p. 49. (Fragmento). O significado da palavra “arrepanhava” é a. b. c. d. e. desfigurava. adornava. iluminava. enrugava. fechava. 2. Leia os textos abaixo. Texto I Texto II Meus oito anos Oh! Que saudade que tenho Da aurora da minha vida, Da minha infância querida Que os anos não trazem mais Que amor, que sonhos, que flores Naquelas tardes fagueiras À sombra das bananeiras, Debaixo dos laranjais

homogênea constitui uma solução; e) em qualquer condição, toda substância pura simples é homogênea. 04. Observe os sistemas ao lado onde as esferas representam átomos. Sobre esses sistemas, a afirmação incorreta é: a) II contém uma substância pura b) III contém uma mistura c) I contém duas substâncias simples d) II contém uma mistura e) I contém uma mistura.05. “Era uma triste imagem: um carro velho queimando gasolina (1) e poluindo o ambiente. A lataria toda amassada (2)…

subseqüente para entregar os formulários respondidos para a área de RH. Dentre os critérios utilizados na avaliação de desempenho, encontram-se: * adaptação - reação do colaborador frente aos procedimentos da empresa; * apresentação pessoal - imagem que o colaborador passa para os outros membros da equipe; * assiduidade - responsabilidade quanto ao cumprimento dos horários e compromissos; * desenvolvimento - capacidade de absorver novas técnicas, conhecimentos e práticas na…

..........................................64 FUNÇÃO É uma relação estabelecida entre dois conjuntos A e B, onde exista uma associação entre cada elemento de A com um único de B através de uma lei de formação é considerada uma função. Observe o exemplo: [pic] O estudo das funções se apresenta em vários segmentos, de acordo com a relação entre os conjuntos podemos obter inúmeras leis de formação. Dentre os estudos das funções temos: função do 1º grau, função do 2º…

espelho. Além disso, sabemos que, naquela época, os presos eram proibidos de usar barbas e cabelos longos. No mais, Tiradentes era soldado da Polícia Militar, que, em seu regimento, exigia cabelo curto e rosto escanhoado. Por que, então, aquela imagem tão reproduzida nos livros escolares? Explicação: os artistas, ávidos por esculpir um mártir capaz de facilitar a mobilização política, deram-lhe o aspecto de Cristo, sacrificado pelos romanos. Mesmo com esta informação…