Observação Em Salas De Aula De Matemática

FTC – EAD ADENILDO OLIVEIRA LOPES ABORDAGEM SISTEMÁTICA DA PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA CONSTRUÍDA A PARTIR DE VIVENCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR CURAÇÁ - BAHIA DEZEMBRO - 2007 ADENILDO OLIVEIRA LOPES ABORDAGEM SISTEMÁTICA DA PRÁTICA DO ENSINO DA MATEMÁTICA CONSTRUÍDA A PARTIR DE VIVENCIAS NO AMBIENTE ESCOLAR…

ESTAGIO DE OBSERVAÇÃO 8º E 9º ANO O período de observação do Estágio Supervisionado no 8º e 9ºano aconteceu na E.E.Drª Isabel Campos. As aulas foram proveitosas, eram ministradas por professores pontuais, que se relacionavam bem com os alunos. Para ministrar as aulas utilizavam de diversos recursos, como: livro, textos, musica, sempre buscando formas de alcançar os alunos. Observei aulas muito ricas, onde os professores iniciavam resgatando os conteúdos…

Relatório de estágio de Observação 03/07/2013 No presente Estágio de Observação em uma turma de 1º ano foi possível observar que a Professora Regente Maria José Dantas, utiliza diversas formas de se comunicar com a turma no processo de Ensino-Aprendizagem, e que todos os alunos há respeitam da forma devida, o que mais chamou atenção no seu método de Ensino é a forma de como se deve tratar uma criança e ate mesmo de como chamar sua atenção sem constrangê-la. Foi visto que as crianças…

suscitados pela realidade em sala de aula; Caracterizar a natureza e os objetivos do estágio curricular supervisionado. Elaborar e apresentar relatórios sobre atividades de estágio. 3. Orientações 3.1 O processo de estágio O processo de estágio atende à quantidade de horas determinada no Projeto Pedagógico e nas Diretrizes Curriculares Nacionais de cada Curso. O estágio na escola destina-se ao exercício da prática profissional compreendendo as funções de observação e prática de docência.

SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. RELATORIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCENCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Acadêmica: Adelaide Benevenute Lopes de Oliveira Cacequi-RS 5° semestre-2011 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-EAD ESTAGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO E DOCENCIA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

LICENCIATURA EM MATEMATICA ÉRICO ALMEIDA SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Valença- BA Maio/2012 ÉRICO ALMEIDA SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Matemática como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado III. Valença- BA Maio/2012 ÉRICO ALMEIDA SOUZA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório de Estágio do Curso de Licenciatura em Matemática – da…

1.INTRODUÇÃO............................................................................................................3 2. SOBRE A ESCOLA....................................................................................................3 3. OBSERVAÇÃO..........................................................................................................4 4. INTERVENÇÃO.........................................................................................................6 5.…

CRISTINE CORRÊA DOS SANTOS RA: 7536653695 RELATÓRIO FINAL: PLANO DE AULA E RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO SÃO JOÃO DA BOA VISTA 11/2013 ANA FLÁVIA BERNARDES BALBINO TOMAIS RA: 7981717353 ARYANE DE PAULA ABRAHIM RA: 420747 DANIELA DEI AGNOLI DONATO RA: 445959 MILENA DE OLIVEIRA DIAS CIACCO RA: 7703665871 THAIRINE CRISTINE CORRÊA DOS SANTOS RA: 7536653695 RELATÓRIO FINAL: PLANO DE AULA E RELATÓRIO DE AVALIAÇÃO Relatório apresentado como…

URUÇUÍ/PI COORDENAÇÃO DO CURSO DE MATEMÁTICA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA – V 1/2012 DISCIPLINA: PRÁTICA PROFISSIONAL I – CARGA HORÁRIA: 100 H/A EDUCADOR FORMADOR: LUÍS LIRA LEAL ACADÊMICO: JORGE FREITAS DOS SANTOS RELATÓRIO REFLEXIVO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO Unidade Escolar Água Branca . URUÇUÍ, JUNHO DE 2012. INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ CAMPUS URUÇUÍ/PI JORGE FREITAS DOS SANTOS RELATÓRIO REFLEXIVO DO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO Relatório…

INTRODUÇÃO Este relatório de estágio supervisionado aborda a resolução de problemas nas aulas de Matemática. Há muitos anos, essa metodologia é vista como um possível caminho para dinamizar o Ensino da Matemática. O trabalho originou-se a partir da observação de aulas de matemática, através do Estágio Supervisionado, onde em contato com a prática docente foi possível perceber que muitos professores não trabalham com a Metodologia da Resolução de Problemas, e quando propõem…