Observação De Aula Na Disciplina De História Ou Geografia

apresentado no 6º período do curso de Pedagogia, na Faculdade de Educação de Porto Velho, sob a orientação da Profª Evarista Casara, como requisito avaliativo na disciplina de Estágio Curricular nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. PORTO VELHO 2012/2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 4 2. DIAGNÓSTICO DO CONTEXTO ESCOLAR 5 2.1 Observação 6 2.2 Participação 7 2.3 Regência 8 2.4 Elaboração do plano de ação interdisciplinar 9 2.5 Realização do plano de ação…

Frequência: 1º Bim. 2º Bim. 3º Bim. 4º Bim. Total de Aulas dadas Total de faltas do aluno no Bimestre Total de Faltas acumuladas no ano letivo II- Competências não Atingidas: 1º Bim. 2º Bim. 3º Bim. 4º Bim. 1. Leitura, interpretação e escrita. 2. Raciocínio Lógico 3. Contextualização do aprendizado 4. Não avaliado III- Notas e Faltas do Aluno: Disciplinas 1º Bim. 2º Bim. 3º Bim. 4º Bim. 5º C N F AD N F

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ – UNIC FAED – FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO: PEDAGOGIA 6º SEMESTRE DISCENTE: DOCENTE: DISCIPLINA: PRINCIPIOS TEORICOS METODOLOGICOS DO ENSINO DA GEOGRAFIA CASTROGIOVANNI.Antonio Carlos. Ensino de Geografia - Práticas e Textualizações no Cotidiano – Editora Mediação 2000. 4ª ed. 173p. Neste primeiro capitulo o autor aborda conceitos geográficos de apreensão e compreensão do espaço…

IVA CURSO LICENCIATURA EM HISTÓRIA MARIA ROSANA DE SOUSA COMO USAR O JORNAL NA SALA DE AULA RERIUTABA-CEARÁ 2012 MARIA ROSANA DE SOUSA COMO USAR O JORNAL NA SALA DE AULA Artigo apresentado ao Curso de Licenciatura em História da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA, como requisito principal à obtenção do título de Licenciada em História, sob a…

oficina de cartografia CEAF Disciplina: Geografia Publico alvo: 1ª, 2ª e 3ª séries do Ensino Médio Projeto: Oficina de Cartografia Duração aproximada: III e IV Unidades Professores: Maria Trindade e Laerte Dias “Há uma grande diferença entre a escolha do ter ou ser: É... 1593 Palavras7 Páginas Cartografia A REPRESENTAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO: A CARTOGRAFIA A cartografia é a ciência de representar através de gráficos e mapas uma área geográfica em uma superfície plana. “O…

aprendizado de Geografia e Hitsoria, para que juntamente como o embasamento teorico pudessemos estabelecer uma relação com a teoria estudada em sala de aula e a pratica do dia a dia de um pedagogo. O presente relatorio é uma sintese das observaçõaes realizadas na escola E.M.E.I.F Hilberto Silva, localizado na Av. Presidente Castelo Branco S/N , bairro Pirambu, as modalidades de ensino da escola é o ensino fundamental I e II, 2° serie ao 9° ano. A escola possue 18 salas de…

O ENSINO DE GEOGRAFIA NA REALIDADE DE IMPERATRIZ: Encontros e (des) encontros entre a Geografia Acadêmica e Geografia Escolar. Msc. Ronaldo dos Santos BARBOSA Prof. do Departamento de História e Geografia do CESI/UEMA mestrando2005@hotmail.com Dr. Manoel Rodrigues CHAVES Prof. Adjunto do CAC/UFG Considerações Iniciais A Geografia tanto no espaço acadêmico, quanto na educação básica tem por função contribuir para a construção de conhecimentos significativos para a vida dos…

Aula 04 O Mundo Mudou... A Geografia Também Muda com Ele? Andréa Teixeira Acioli Ferreira Ensino a Distância em Geografia Metas da aula Apresentar as mudanças pelas quais a ciência geográfica passou até os dias de hoje, partindo do reconhecimento do seu surgimento, passando pelo momento de sua constituição enquanto ciência e, finalmente, chegando à compreensão da Geografia como ela é nos dias de hoje, identificando os diferentes olhares que ela nos oferece. Por fim,…

Universidade Anhanguera - UNIDERP Centro De Educação à Distância Projeto Multidisciplinar 1 Disciplina: Pedagogia Tutor à Distância: Josefina Alves Ribeiro de Mendonça Ana Claudia da Rosa - RA 349274 Ana Carolina de Souza - RA 371051 Daiane Brucker Momberger - RA 351620 TAQUARA - RIO GRANDE DO SUL 18 de junho de 2013 Um projeto deve apresentar vários tópicos de muita importância para

CONTEÚDOS E METODOLOGIA DE GEOGRAFIA [pic] “...o professo que direciona e intervém de modo coerente nas várias etapas exigidas, possibilitando a construção do conhecimento pelo aluno.” Auto-avaliação – Unidade I História do Ensino de Geografia Ao estudar essa unidade pude aprender que a Geografia é um campo do conhecimento humano que precisa ser levado para sala de aula com o objetivo de estimular no aluno a reflexão sobre as realidades que o cercam, ainda que…