Observação Das Aulas Dos Professores

(Educação Infantil). DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Educação Infantil ATIVIDADES: 1. Autorização de Estágio 2. Comprovante de Estágio 3. Identificação da Instituição 4. Entrevista com Professor 5. Ficha de Observação e Relatório de Observação 6. Regência e Relatório de Regência 7. HTPC 8. Ficha Avaliativa e de Autoavaliação 9. Ficha de Estágio 10. Relatório Final da Educação Infantil CARGA HORÁRIA…

2. Estágio de observação.........................................................................................09 2.1Estágios de regência............................................................................................10 3.Reflexão sobre a experiência do estagio curricular...............................................11 4.Reflexão sobre o preparo e aplicação do mini-curso............................................12 5.A Formação inicial e continuada do professor de…

I: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II (6º A 9º ANOS) Quixadá-Ce Dezembro de 2011 “Feliz aquele que transfere o que sabe e aprende o que ensina”. Cora Coralina Introdução O presente trabalho tem por objetivo relatar de forma minuciosa, todo o período em que ocorreu a disciplina de Estágio Supervisionado em Língua Portuguesa I; visando descrever as…

saber agir em sala de aula, habilidades comunicativas, domínio da linguagem informacional e dos meios de informações, habilidades de articular as aulas com mídias e multimídias. Todavia, as novas exigências educacionais pedem às universidades um novo professor, capaz de ajustar sua didática às novas realidades da sociedade do conhecimento, dos alunos e dos meios de comunicação. Por entender que este profissional se forma na experiência teórico-prática, o estágio ajudará ao professor em…

Secretaria 10 3.5.4. Biblioteca 10 3.5.5. Laboratório de informática: uso do computador na escola 11 3.5.6. Pátio 11 3.5.7. Salas de aula 11 3.5.7. Banheirosutilizados pelos alunos 12 3.5.8. Outros espaços 12 3.6. Desenvolvimento profissional 13 3.6.1. Formação prévia dos professores 13 3.6.2. Capacitação dos professores (formação continuada) 13 3.6.3. Reunião de Professores 13 3.7. Relação Instituição/Comunidade 14 3.8. Relação Instituição/Família 14 3.8.1. Reuniões de Pais 14 3.8.2.…

.06 3.2 Compete ao Coordenador de Estágio Supervisionado ....................................................06 3.3 Compete ao Supervisor/Orientador do Estágio ................................................................07 3.4 Compete ao professor colaborador: ......................................................................................07 3.5 Compete ao estudante-estagiário .......................................................................................08 4 DOS LOCAIS

SEMESTRE - 2014 Professor supervisor: Prof.Esp. Elka (MODELO - em papel timbrado da escola) TERMO DE CONCESSÃO < Local, data> De acordo com as normas específicas desta Unidade Escolar e a Legislação vigente, autorizo o(a) aluno(a)  , R.A.  , da  do curso de  , da Faculdade de Educação de Pirassununga, a realizar atividades de…

ESTÁGIO Relatório de Estágio, apresentado ao curso de Letras da Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel – FACIAP/UNIPAN. Orientação: Corpo docente do Curso de Letras. MATELÂNDIA 2011 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a meus professores pelo apoio na realização de meu projeto e a escola que me recebeu muito bem e minha parceira de estágio Gleica. SUMÁRIO INTRODUÇÃO 6 1. RESUMO DAS DIRETRIZES CURRICULARES DA LÍNGUA PORTUGUESA 7 2. RESUMO DAS DIRETRIZES…

Marciléa Santos Martins Neiva Araripina 1º semestre /2014 Curso de Ciências Biológicas Relatório de Estágio Supervisionado em Observação e Participação Semestre Letivo: 2014.1 Nome: Francielma Duarte Araujo Endereço: Rua David Gomes de – s/n, Lagoa do Barro – Araripina - PE Telefone: (87) 9208- 0628 E-mail: elmaaraujo14@gmail.com Professor Orientador: Marciléa Santos Martins Neiva Nome da Instituição do Estágio: Escola São João Batista Endereço da Instituição: Rua Genuíno de

_______________________________________ Curso de Licenciatura em História ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ANÁLISE 2015 ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO E REGÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E PARA A ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ANÁLISE – 5º semestre Caro(a) aluno(a), No Estágio Curricular Supervisionado referente ao