Observação Ambiente Educacional

de Pernambuco-UFPE/CAA/NFD. O estágio consistiu na observação das atividades da escola em relação à gestão escolar. O campo do estágio foi em uma Escola da Rede Estadual de Ensino na cidade de Passira – PE As observações foram feitas em um dia na semana, nas quartas pelo período da manhã das 07h30min às 12h30min dando um total de 5 horas semanais e ao fim do estágio foi cumprida uma carga horaria de 65 horas dedicadas à observação na escola. Escolhi essa escola como campo…

Faculdade Educacional da Lapa. Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD. Pólo de Apoio Presencial Giga Byte RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL JÉSSICA TERRA BITTENCURT Login: 318911 JOSÉ DARIO COSTA JUNIOR Login: 317712 PRISCILA LAZO RODRIGUES Login: 317492 ROSIMERE DILVEIRA RODRIGUES Login: 317813 Santa Vitória do Palmar - RS 2012/2º semestre …

século XIX, quando os estudiosos empregaram métodos de observação cuidadosos e sistemáticos. Com o passar dos anos, a psicologia ampliou sua área de atuação, chegando ao espaço educacional. Dentre as aplicações da Psicologia, destacam-se os "métodos educacionais" a fim de melhorar, e auxiliar, no rendimento escolar. A psicologia destina os seus estudos aos mais diversos aspectos, e consequentemente desenvolve pesquisas específicas, na área educacional estuda a psicologia do…

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA III RELATÓRIO AVALIATIVO OBSERVAÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE CARLA BEATRIZ CARVALHO RIBEIRO GOMES ZÂNEA NOÊMIA RIBEIRO PEREIRA GANDRA ANA KEYLA DA SILVA RANGEL CORRÊA NÚBIA DA SILVA CÂNDIDO ELAINE PERROTA Rio das Ostras – RJ 2009 FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA III RELATÓRIO AVALIATIVO

2010. Apesar de todo momento estabelecer um duelo entre a Educação tradicional e a educação progressiva, ao final de seu texto John Dewey (2010) afirma não ter como objetivo diferenciar estas duas, mas sim, através de uma análise do sistema educacional definir o que é o melhor para a educação. Até porque estas duas não são de tudo opostas, afinal seria incoerente dizer que os alunos não podem ter experiências na educação tradicional. Logo se este não era o principal objetivo do autor…

INTRODUÇÃO O presente trabalho se propõe apresentar uma analise sobre os RCNS e PCNS. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, ou seja, um conjunto de reflexões de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os educadores que atuam diretamente com crianças de 0 a 6 anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. Instituído a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) de 1996, o Referencial…

1 INTRODUÇÃO Esse trabalho se fundamenta em uma pesquisa prática no ambiente escolar, analisando os aspectos referentes às disciplinas cursadas que compõe essa Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) Corporeidade e Inclusão, especificamente a Disciplina de Estágio, Educação Especial do curso de Pedagogia da Faculdade Facinter e orientado pela professora Cláudia Mara Almeida. A pesquisa e a observação têm por objetivo principal aproximar os acadêmicos da realidade da escola, principalmente

atividades sejam bem desenvolvidas, haverá um limite de 05 (cinco) horas-aulas de estágio por dia. Os estágios poderão ser realizados em instituições públicas ou particulares, municipais ou estaduais poderão ser desenvolvidos nas modalidades de observação, participação e atuação (regência). O(A) Estagiário(a) deverá: a) Comparecer semanalmente à escola, sede do estágio, caracterizando, assim, o acompanhamento contínuo ao desenvolvimento do processo pedagógico; b) Apresentar o…

antiga escola deu lugar para as instalações da Universidade Aberta do Brasil. A escola passou então a funcionar numa casa, sem nenhuma infraestrutura para acolher uma escola e nenhuma reforma foi feita nela para se adequar enquanto Instituição Educacional. Os quartos da casa foram transformados em salas, sendo todos muito pequenos, e não são forradas, prejudicando assim a acústica das salas. Os banheiros (dois) também estão em más condições, inadequados para crianças de Educação…

III- RELATO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA O presente é resultado do trabalho de observação realizado na escola Estadual de Ensino Médio e Fundamental Pedro Lins Vieira de Melo, localizado a rua Francisco Pereira da Silva nº130-Mngabeira I .João Pessoa. Pb ,no período de 20 de 10 a 20.11 Sua ótima localização facilita o acesso a seu complexo educacional, e suas dependências recreativas ,de modo geral a escola apresenta uma boa estrutura