Observação 2º Serie

CORONEL VIVIDA – PR 2011 MARIANA PERIZZOLO LENCINA RELATÓRIO DA PRÁTICA DE FORMAÇÃO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS Relatório apresentado como requisito parcial de avaliação da Prática de Formação, da 4ª Série do Curso de Formação de Docentes da Educação Infantil e dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental na Modalidade Normal – Integrado. Professora: Sandra Rosseti CORONEL VIVIDA – PR 2011 Agradeço primeiramente

................................. 7 3.3 Gestão Escolar .......................................................................... 8 3.4 Dados dos alunos ..................................................................... 9 4. ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO..................................................... 11 5. CONCLUSÃO .............................................................................. 13 6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS…

Universitário Leonardo da Vinci, realizado no Colégio Estadual Altair Mongruel, junto à turma 2ªserie (A) ensino fundamental. Professor Tutor Externo: Émerson Dias de Sousa Ortigueira 20/05/09 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1 2 RELATÓRIO DA OBSERVAÇÃO 2 3 RELATÓRIO DA INTERVENÇÃO 3 3.1 Apresentação do Plano de Aula - Aula 1 4 3.1.1 Análise da intervenção 5 3.1.2 Amostra de um trabalho 6 3.2 Apresentação do Plano de Aula - Aula 2 7 3.2.1 Análise da…

ensinado em escolas e universidades não representa educação, mas são meios para obtê-la. Ralph Emerson, 1880. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO............................................................................................ | 05 | 2 OBSERVAÇÃO........................................................................................... | 06 | 3 COPARTICIPAÇÃO.................................................................................... | 08 | 4…

ESCOLAR .......................................................... 4. ENTREVISTA COM O PROFESSOR REGENTE .......................................... 5. OBSERVAÇÃO DAS AULAS DE MATEMÁTICA........................................... 5.1 Diário de observação 1............................................................................. 5.2 Diário de observação 2............................................................................. 6. ELABORAÇÃO DO PROJETO DE…

2015 PROFESSORA SUPERVISORA Márcia Cristina Custódia ACADEMIA TYP LEONARDO TEIXEIRA GOIÂNIA, Junho 2015 2 UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA UNIVERSO - CAMPUS GOIÂNIA CURSO: EDUCAÇÃO FÍSICA ESTÁGIO SUPERVISIONADO I SUMÁRIO Relatórios de Observação ................................................................. 07 Relatório de co-participação .............................................................. 28 Relatórios de regência..........................................................

00 4- ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL 00 4.1. Observação da Escola 00 4.2. Observação das salas de aula 00 4.3 Relatório da aula piloto 00

cumprimento curricular “expressado” no Projeto Político Pedagógico do curso de Pedagogia da Universidade do Sul de Santa Catarina – UNISUL – e pelas disposições da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96, o estágio supervisionado nas séries iniciais do ensino fundamental é uma oportunidade para que possamos conhecer a organização do cotidiano escolar, através da convivência no próprio ambiente, relacionando com os fundamentos teóricos estudados em aula e planejar…

cada turno deverá ter um livro de Registro da Jornada de Trabalho ; Caso o professor tenha dois vínculos na mesma escola deverá registrar as duas matrículas em folhas separadas, conforme turno de trabalho. Os campos deverão ser preenchidos com série/ano e turmas (Ex.: 5ªA, 5ªB, 6ªA, 6ªB) e aulas atividades com a legenda AT. 2.2. Controle Mensal das Aulas Aulas previstas Correspondem ao total das aulas planejadas mensalmente, conforme estabelece a Matriz Curricular. Aulas…

..............................04 Introdução.................................................................................................................05 Atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado – Educação Infantil: 1 – Observação e Interação na Escola......................................................................06 2 – Entrevista com o responsável pelo processo ensino-aprendizagem na Escola.........................................................................