Obras Visuais Sonoras E Cenicas

atividades que envolvam movimentos variados, dança e ritmo para ampliar gradualmente o conhecimento e controle sobre o corpo; • Reconhecimento e utilização expressiva de repertório de canções para desenvolver a memória musical e rítmica; • Escuta de obras musicais de diversos gêneros e estilos da produção brasileira e o reconhecimento de elementos musicais básicos: frases, partes, elementos que se repetem, etc.; • Criação de desenhos pinturas colagens, modelagens a partir dos…

professor possa conhecer a área na sua contextualização histórica e ter contato com os conceitos relativos à natureza do conhecimento artístico. A segunda parte busca circunscrever as artes no ensino fundamental, destacando quatro linguagens: Artes Visuais, Dança, Música e Teatro. Nela, o professor encontrará as questões relativas ao ensino e à aprendizagem em arte para as primeiras quatro séries, objetivos, conteúdos, critérios de avaliação, orientações didáticas e bibliografia.…

BASTIDORES .......................................................................................... 05 2.1 Orff no Brasil ........................................................................................................... 06 3 VIDA E OBRA .......................................................................................................... 07 3.1 Caminhos percorridos .............................................................................................. 07…

Em 2013, quando conjugamos dois projetos voltados para a arte, “Releitura dos Pintores Brasileiros” e “Vinicius de Moraes” e contextualizamos nossas ações pedagógicas em torno desse mundo, possibilitando aos nossos alunos a convivência com grandes obras e a exploração de todo o seu potencial criativo. Com esse trabalho alcançamos um excelente nível de bem estar no ambiente escolar e ótimos resultados no desempenho de nossos alunos. Tal constatação nos conduziu ao final do ano ao…

que:  Constitui elemento de interação entre o homem e a natureza;  Promove a valorização visual e estética dos espaços edificados da paisagem;  Contribui para melhorar a saúde das pessoas, por meio de sua ação purificadora da atmosfera: com a retenção de poeira e particulados do ar, fixando e promovendo a reciclagem de gases tóxicos por meio de mecanismos fotossintéticos e minimizando a poluição sonora, com o amortecimento de ruídos;  Incentiva a prática de atividades…

Arte é mais, com ela aprendemos um pouco do nosso passado, através das obras de arte feitas nos períodos mais distintos, podendo analisar o contexto histórico para verificar o que o artista quis expressar. Quando uma pessoa aprecia uma obra de arte, seja ela, um quadro, uma escultura, uma música, uma dança, uma representação cênica, é importante que ela não seja apenas, uma apreciadora passiva, mas que ela, saiba analisar a obra em vários contextos. Segundo BARBOSA (1994), o ensino da…

desaparecera como corrente artística. Contudo, a expressividade emocional e a distorção formal do expressionismo tiveram uma perfeita tradução à linguagem cinematográfica, sobretudo graças à contribuição do teatro expressionista, cujas inovações cénicas foram adaptadas com grande sucesso no cinema. O cinema expressionista alemão impôs um estilo subjectivista, que transmitia em imagens uma deformação expressiva da realidade, traduzida em termos dramáticos pela distorção de decorados, maquilhagens

projecto Emotional Object……………..3 1.2 - Biografias, percursos e motivações individuais………………….3 2 - Emotional Object – O Projecto, Conceitos e Tecnologias………………………….….6 2.1 - Descrição Sumária……………………………………………………………….7 2.2 – O porquê da escolha desta obra?.........................................7 2.3 - Como funciona o Emotional Object?..................................10 2.3.1 - A mecânica da escultura……………………………………..10 2.3.2 - A Mecânica da Fruição………………………………………..11 2.3.3 - O…

situações-problemas, de obras de arte, musicalidade, danças, recursos tecnológicos e outras situações que estimulem e desafiem a criatividade e o desenvolvimento das múltiplas aprendizagens, articulando as diferentes áreas. ETAPA 3 a aprendizagem por meio do lúdico e das artes Acredita-se que para isso, os alunos precisam conhecer bons trabalhos artísticos e isso hoje é muito fácil através da internet, realizar composições próprias das varias manifestações da…

PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS VINÍCIUS DA SILVA LÍRIO BENÇA ÀS TEATRALIDADES HÍBRIDAS: O MOVIMENTO CÊNICO TRANSCULTURAL DO BANDO DE TEATRO OLODUM SALVADOR 2011 VINÍCIUS DA SILVA LÍRIO BENÇA ÀS TEATRALIDADES HÍBRIDAS: O MOVIMENTO CÊNICO TRANSCULTURAL DO BANDO DE TEATRO OLODUM Dissertação apresentada ao Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas, Escola de Teatro e Escola de Dança, Universidade Federal da Bahia, como requisito parcial para obtenção do grau de Mestre em Artes…