Obras Visuais Sonoras E Cenicas

das crianças colocando-as em contato com o mundo da arte em suas várias especificidades como: visual, cênica, musical e literária. As crianças podem ser convidadas a entrar em contato com as artes visuais ao visitar uma exposição, ser instigada a fazer perguntas sobre as obras e o artista que as produziu. Pode experimentar materiais iguais ou parecidos com os que o artista utilizou para criar suas obras, e assim, ter uma vivência com o ver, contextualizar, apreciar, pensar e fazer arte…

por artistas a partir de percepção, emoções e ideias, com o objetivo de estimular esse interesse de consciência em um ou mais espectadores, e cada obra de arte possui um significado único e diferente. A arte erudita cria obras de valores universais, é fruto do trabalho de grandes artistas que possuem conhecimentos técnicos e formais apurados. As obras eruditas são marcos de determinadas épocas e trazem reflexões acerca dos modos de expressão plástica e de inovações conceituais. Os…

| | |Estágio – Horas: |Não tem | |02 |Qualificação : |Qualificação de Nível Técnico em Colaborador em Pesquisa e Montagem Cênica - | | | |Teatro | | |Carga Horária: |594 horas | | |Estágio

desenvolvem as suas experiências estéticas e artísticas, tanto com as referentes de cada um dos assuntos abordados no programa de Arte, quanto com as áreas da linguagem desenvolvida pelo professor. (Artes plásticas, Desenho, Música, Artes Cênicas. Ferraz e Fusari, 1992, p. 71). Para dar continuidade à descrição dos procedimentos que foram tomados é necessário que se estabeleçam alguns parâmetros. As reflexões acerca da relação entre tecnologia, educação e arte na…

Alessandra Alunos daTurma M2A: Adriana Prado Ana Paula Minerato Catia Débora Joao Lucila Araujo Lorraine Montefusco “Escutar na nossa linguagem, quer dizer ‘ver aquilo que nos dizem’; Falar quer dizer ‘descrever as nossas imagens visuais’; A palavra para o ator não é somente um conjunto de sons, mas é aquela que provoca uma imagem. E quando comunicarem com a palavra em cena, não falem tanto a orelha, mas aos olhos”1 Alguns dos defeitos principais da atuação do…

consideramos que todas as formas de linguagem artística – artes plásticas e visuais, o texto, as artes cênicas e a música – trazem essa dupla natureza, o que permite a paisagem reelaborada do cotidiano para as formas artísticas. Surge a possibilidade de se reconstruir a História da Arte sob uma perspectiva de comprometimento mínimo com a maioria da população, traduzida através do acesso ã leitura e releitura das obras de arte. De onde viemos e para onde vamos são questões fundamentais…

JUSTIFICATIVA OBJETIVOS GERAIS OBJETIVOS ESPECÍFICOS PROCEDIMENTOS ATIVIDADE INICIAL ETAPAS PROVÁVEIS ARTES PLÁSTICAS ARTES CÊNICAS MÚSICA MOMENTO CULTURAL PRODUTO FINAL ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS APRESENTAÇÃO EMEMI ANTÔNIO MANOEL MONTEIRO “A EXPRESSÃO EM DIFERENTES LINGUAGENS ARTÍSTICAS” Projeto Multidisciplinar nas áreas de Artes plásticas, Artes Cênicas, Música e Linguagem Oral e Escrita. TEMA: A EXPRESSÃO ATRAVÉS DE DIFERENTES LINGUAGENS TURMA DA FASE…

possibilite ao aluno a aquisição do conhecimento compreendendo a diversidade do pensamento e da criação artística, apreendido o objeto artístico e relacionando conteúdos da estética, da arte e da cultura nas áreas da musica, da dança, das artes cênicas e das artes visuais. A pesar de situar a disciplina como educação artística e referir-se ao ensino fundamental (seres iniciais.) A educação artística divide com a educação física privilegio de serem ambas rejeitadas explicitamente…

os limites da sociedade ocidental, se que não está presente em todos os cantos do planeta com maior ou menor grau. Também é considerado um meio de expressão de alto impacto e isto é assim porque pode-se combinar dentro de muitas artes: artes cênicas, a música, a encenação ou a fotografia e a literatura. O filme precisa não apenas do trabalho de atores e artistas mas também de diretores, roteiristas, produtores, técnico de equipamentos, etc. Então é um fenômeno complexo que pode dar…

Eixo de trabalho na educação infantil: música INTRODUÇÃO A música é a linguagem que se traduz em formas sonoras capazes de expressar e comunicar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio da organização e relacionamento expressivo entre o som e o silêncio. A música está presente em todas as culturas, nas mais diversas situações: festas e comemorações, rituais religiosos, manifestações cívicas, políticas etc. Faz parte da educação desde há muito tempo, sendo que, já na Grécia…