Obras Lino De Macedo

para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita no jardim de infância. Braga: Universidade do Minho, 2000. Projecto de CESE em Educação Infantil e Básica Inicial, Ramo de Língua Portuguesa e Literatura Infantil. ARAÚJO, Manuel António Teixeira – A obra de Virgínia de Castro e Almeida e a emancipação da literatura infantil. Braga: Universidade do Minho, 1994. Dissertação: Mestre em Educação. ARAÚJO, Maria Helena Ribeiro Soares Gonçalves de – A literatura infantil e o acto de ler.…

aprendizagem e para a prática moral, sublinhando as condutas valiosas. Cinco estudos de educação moral. De Lino de Macedo (Org.). São Paulo: Editora Casa do Psicólogo, 1996. Este livro apresenta estudos que falam de cultura moral, investigando sua relação com os valores éticos universais. Ética. De A. Novaes (Org.). São Paulo: Editora Companhia das Letras, 1994. Reunindo vários autores, esta obra apresenta múltiplos enfoques a respeito da ética. Ética e competência. De…

conturbadas regiões do planeta. Sem perder o tom didático, os autores discutem as causas desses conflitos por intermédio da conjunção de fatores históricos, geográficos, religiosos, estratégicos, culturais, sociais, étnicos e econômicos, o que torna a obra uma boa fonte de pesquisa e leitura para os alunos. 69 Geografia – 3a série – Volume 1 Ɣ SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. São Paulo: Record, 2000. Ao defender a ideia de que…

para poder honradamente sustentar sua família: porque um lhe pesca e outro lhe caça, os outros lhe cultivam e grangeiam suas roças e desta maneira não fazem os homens despesa em mantimentos com seus escravos nem com suas pessoas ( cap. IV ) . Há na obra descrições breves mas vivas de costumes indigenas: a poligamia, a "couvade", as guerras e os ritos de vingança, a antropofagia. Nem faltam passagens pinturescas; no capítulo "Das plantas, mantimentos e fruitos que há nesta Provincia",…

STTU; e) Secretaria Municipal de Segurança Pública e Defesa Social – SEMDES; f) Secretaria Municipal de Turismo – SETUR g) Secretaria Municipal de Cultura – SECULT; h) Secretaria Municipal de Esporte e Lazer – SEL; i) Secretaria Municipal de Obras Públicas e Infraestrutura – SEMOV; j) Secretaria Municipal de Habitação, Regularização Fundiária e Projetos Estruturantes – SEHARPE; k) Secretaria Municipal de Serviços Urbanos – SEMSUR; l) Secretaria Municipal de Meio Ambiente…

O lúdico e a alfabetização: a importância das atividades lúdicas nas práticas educativas do ensino infantil(página 2) A construção e o embasamento desse trabalho compreenderá o estudo e a seleção de diversas obras de autores ligados a Educação. Onde os instrumentos utilizados para coleta de dados referente ao tema abordado será através de pesquisa bibliográfica em livros, revistas pedagógicas, materiais audiovisuais e em sites na Internet. O objetivo da pesquisa bibliográfica será…

conceituação de Pedagogia Hospitalar. Segundo o Dicionário Aurélio (1989, p. 380), Pedagogia significa: “Teoria e ciência da educação e do ensino”, fazendo, portanto referência à área de conhecimento. A autora Iria Brzezinski (1996), relata em sua obra “Pedagogia, pedagogos e formação de professores”, o curso de Pedagogia no Brasil, que surgiu na década de 1930, período que foi propício para a manifestação de fatos educacionais, que foram causa e consequência de um conjunto de…

influência da Teosofia e que tem como característica o conhecimento do homem, da natureza e do universo que cerca, com base cientifica. A Pedagogia Waldorf, baseada na Antroposofia sofreu varias criticas por parte de quem leu basicamente a vida e obra de Steiner. Os leigos rotulavam sua forma de atuar como seita, culto, movimento místico, etc. A base da pedagogia Waldorf e conceber ao homem a harmonia físico-anímico-espiritual na pratica educativa. Rudolf Steiner retomou a ideia…

Como Pratica Educativa. 13. ed. São Paulo : Loyola, 1983. 111 p. GOMES, Heloisa Maria; MARINS, Hiloko Ogihara. A Ação Docente na Educação Profissional. São Paulo : Ed. SENAC São Paulo,2004. 287 p. PERRENOUD, Philippe; THURLER, Monica Gather; MACEDO, Lino de et al.As Competências para Ensinar no Século XXI : a formação dos professores e o desafio da avaliação. Tradução de: Cláudia Schilling; Fátima Murad. Porto Alegre : Artmed,2002. 176 p. PERRENOUD, Philippe. Construir as…

mais simples e hierarquizados no maior número possível de graus para cada fase do processo. A escola se transforma em uma máquina onde, não só o ensinar, mas também o aprender ficam presos a essa rede de disciplinas parecendo que tudo acontece por obra da natureza, como se a natureza assim se organizasse e determinasse as ações dos homens. Alienada nessa idéia de que há uma "lógica natural do aprender", a escola, a se ver confrontada com a diversidade dos comportamentos dos alunos, com a…